英语四级为何不过？

　　二曰根基不牢，底气不足。不少莘莘学子，十二个月都不能全写对，作文中错词连篇，令阅卷老师觉得若放你一马，天理不容。不少人听到中学英语单词之后，第一反映是这个词我学过，数秒后才能想起来它的汉语意思，接下来的部分根本来不及进耳朵就要做出抉择，当然只能靠蒙了。更有不少同学，听力的文字答案放在眼前，竟然读不懂，谈何听的懂。前几日，一老兄登门求教过四级之道，我拿出某次四级考试听力第一题的文字答案，他竟不知fix my watch中的watch之意是为“表”，莫谈“fix”。虽说四级不难，但也决非此等英文素质者囊中之物也。

　　三曰战线太长，树敌太多。不少人慨叹：四级难，听力尤难;四级阅读，半天不知所云;四级词汇，“数年背不尽，考试吹又生”;四级作文，“为写一句话，拈断数根须”。然而，他们又很少能够踏踏实实地把自己听力、阅读中的具体的问题找出来，一个一个地干掉。很多人不是集中优势兵力，逐个歼灭敌人，而是把自己本来就不多的时间，大部分用于背单词，剩下的时间，又忙于做模拟题，听力、阅读、语法、作文，到处撒胡椒面。这就犯了兵法上的大忌，于是乎，总是有一种“只在此山中，云深不知处”的感觉。《孙子兵法》上云“散地不战”，要知道，“伤其十指，不如断其一指”乃常胜之道。 遥想上个世纪末，笔者也曾苦于四级及格无门，幸得以高人指点，从此，听力一句一句地听写，以查出听不懂之处，这犹如地毯式搜索，很快就会将坏人抓住一样，所以极其有效，然后对答案、跟读背诵，再多听几遍。在阅读上，也一句一句地抠，如遇不会，则四处求教，然后熟读。两个月下来，四级竟考了92 分，又再战四个月，六级和托福同时准备，闲暇教人自己已弄得滚瓜烂熟的四级考题，赚了一些小钱，还考了个托福(老托)663分。