如何备考四级听力

时间：2024-01-18 12:57:23 思晴2 四级听力

　　四级听力备考攻略

　　听力的材料必须是真题，06年以后的真题最好，谁要是光听模拟题，我祝愿他考不过。真题是唯一的权威!必须牢记。很多模拟题都只是为了卖钱，我个人感觉编得不好。

　　二、英语四级听力真题怎么听?

　　听力不要听得太多，精听8套完全足够。每套听三遍。第一遍，问自己为何做错，还有，问自己为何做对;第二遍，分析听力原文，找到出题思路和做题技巧;第三遍，摘抄场景句型和场景词汇。

　　不要听太多真题。有个女孩我发现她黑眼圈很重，我说你干啥了，她说她昨晚听了一夜真题，我说听了几套，她说10套，然后打了个呵欠，说“我打算今天再听10套”，在后天中午前，我就把改革开放以来的真题都听了。我只能说：你在调戏真题。

　　有人说可以听BBC和VOA之类，来提高四六级听力吗?我只能说：完全没有针对性。有人提出看电影学四六级听力，我说你喜欢什么电影：他说枪战片。我只能说：你很纯朴。电影英语对四六级几乎没帮助，除非你近两年不考四六级。枪战片只会让你学会一下几个句子：Oh! My god!I will kill you!Oh!Come On! Fire! Fire!至于其他的什么老友记、生活大爆炸类，只适合英语系的学生娱乐。记住：考试就是考试，必须有针对性。

　　三、英语四级听力有技巧吗?

　　太有了。你只要听懂20%就可以做对60%，即使你不听也可以做对30%，所以听力的最高境界就是“不听”，这也是我在听力课堂上重点给大家讲解的。我们分析一个真题：A、 Teach her son by herself; B、 Tell him to be confident; C、Ask for extra help from his teacher; D、Tell her son not to worry。这个题根据中西方文化差异排除AC，因为只有中国人最喜欢补课，还喜欢自己天天在家教孩子做题，而BD选哪个呢?同学们，如果你是一位科学的爸爸，正确的妈妈，你是会对孩子说“你要有信心”还是“孩子你别怕”。中国父母都会说“儿子你别怕”，因为“你有你爸!”根据正确的西方教育方式，应该是“孩子，你要有信心。” 我们中国人生孩子常常只是复制了自己的肉体，却没有传承自己的精神，所以我们民族的现代教育有点丢了“灵魂”。

　　从上面这个例子，大家可以看得出来，四六级听力包括考研阅读，不仅考你的英文功底，还考你的人品，你的世界观价值观人生观。我们曾实验过：把听力和阅读的题目和选项全部翻译成汉语，学生的错误率依然在15%以上，所以，听力考试技巧还是需要考生去掌握和实战的。

　　英语四级听力复习三大规律

　　1.语音规律

　　包括辨音、音变现象(如音的连读、弱读、简化、同化、失去爆破)、重音等。

　　例如，连读是口语中经常出现的音变现象。如Fog is spreading to all areas . 前三个单词连读成了/ fcgizpredin/。

　　又如，在快速语流中常产生音的同化现象，像Would you mind if I smoke here ? 句中would一词本应读成/wud/，但当后面紧跟you /ju:/ 时，尾辅音 /d/ 与 /j/ 同化为另一个辅音/dv/。next year中的尾辅音/t/ 与/j/ 同化成/tf/。读作/nekstfe/。如不熟悉这种同化现象，便会误认为遇到了生词。

　　学生在平时学习中学会正确发音，掌握单词发音的基本规律和常识，不但有助于提高听说能力，而且有助于培养语感，提高英语整体水平。

　　2.语调规律

　　注意和分析单词在句中的重读规律有助于识别单词、词组并区分实词、虚词;而注意说话者的语气并分析语句的升、平、降调则有助于了解说话人的情感、态度，从而正确判断说话人之间的关系，推断说话人的意图和目的。英语中的陈述句、特殊疑问句、祈使句、感叹句多用降调。升调常表示疑问、怀疑、不解、或不确定，不但常用在一般疑问句中，也用在陈述句、特殊疑问句、婉转祈使句或反意疑问句中。例如:

　　I thought it would be all right. (表示推测或不确定)。(↗)

　　You haven't seen the film, have you?(期待给与否定回答)(↗)

　　It's a wonderful film, don't you think so?(期待给与肯定回答)(↗)

　　虚拟语气的语调往往很强烈，句尾使用高降调。例如：

　　How I wish I were a student! (↘)

　　3.句法规律

　　主要包括两项内容：

　　a) 听力材料中有些词，尤其是虚词(如连词、介词等)往往不易一下听出来，必须运用句法知识加以弥补;

　　b) 英语中有些特殊的句型句式、习惯用法常令学生在听力测试中倍感困惑，仅举几例说明。

　　例1:

　　You cannot be too careful when you drive a car. 开车时越小心越好。

　　cannot (can not ) / can never与too连用表示"越……越好";"再……也不为过"

　　例2：

　　He is no more able to read Spanish than I am. 他和我一样都读不懂西班牙文。

　　大学英语四级听力答题技巧

　　1、在听录音之前，考生应将所有选项浏览一遍，这样可以对短文内容和文体有个大致的了解和判断。通过纵向、横向比较能发现一些解题的重要信息，如否定词、转折词、重复出现的单词和短语，这些都能够帮助推断短文内容及问题类型。

　　2、要注意捕捉每篇文章或每一段开头的一句话，因为它们往往是该篇或该段落的主题句，概括了文章的主要内容或对下文做出了重要提示。

　　3、要密切注意短文中事件发生的时间、地点、人物和情节这些要素，因为短文后的问题通常会以what， when， where， which， who， why， whose， how等疑问词开头。

　　4、从整体上了解短文的中心内容，根据题目的要求把握主要情节或论点，在不影响听的前提下做笔记，把回答问题的关键词语及内容记录下来。

　　5、听到文中出现时间、数字时一定要特别敏感，及时做好笔记;

　　文中一旦出现：

　　因果连词(如：because，so，due to等)

　　转折连词(如but，however，though等)

　　这些词引导的句子，也要格外留心，这些地方往往就是考点。

　　6、要特别注意试题的排列次序，因为这类题型常常是将小题按所对应的录音材料内容的顺序排列。如果没有时间预先阅读选项或时间不宽裕，考生可以边听录音边依次浏览选项，同时进行思考、答题。

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