学书法作文

如今，我已将隶书练得有模有样，相信在不久的将来，我会将它练得炉火纯青。

书法这门艺术，一直陪伴着我，让我的生活充满了乐趣。

学书法作文篇2

暑假里，妈妈嫌我的字写得不好，于是就让我去学习书法。

我第一次去上书法课时，看着教室四周粘贴的一张张同学的作业，真是让我羡慕不已，心想：什么时候我的作业也能上这光荣榜呀!刚开始学时，老师都是让我们从最简单的笔顺练习。这些看似容 易的笔划没想到学起来这么难，反复写了好多遍，就是和老师的不太一样，我真有点想放弃了。老师好像看出了我的心思，便鼓励我说：“不要着急，否则的话会适得其反，要耐心地学，慢慢来，老师 相信你一定能学好。”我终于恢复了信心，加倍努力练习。在后来的书法课中，老师生动形象地讲解，让我逐渐增加了练书法的兴趣。就这样，在老师耐心的指导下，我的字体越来越有样。没过多久， 我的作业也被贴上了光荣榜!

学书法不但让我的字体变得漂亮、大气，而且使我变得更坚强，让我拥有了战胜困难的勇气。

学书法作文篇3

我一直想学一门艺术，妈妈见我对书法情有独钟，决定带我去报读书法班。我感到非常的开心。打这天以后，一到双休日，我就到少年宫学习书法。

一开始的时候，我学得津津有味。书法老师教我们使用毛笔，教我们蘸墨，教我们写字的正确姿势，还教导我们学书法一定要认真，不能有一点马虎。老师讲的`这些基础知识，我几乎都能背出来了。由于学得认真，我的毛笔字写得很好，不时得到老师的称赞。我心里甜滋滋的，谁说学一门艺术有多难呢?其实也不过如此吗!

可是后来，书法老师的要求越来越高，每天回去都要练习最基本的笔画，一写就是十几张，写完了还得让老师亲自检查。我开始厌倦了这些枯燥无味的练习，让我失去了自由。书法成了我的负担。有一次，我向书法老师抱怨，为什么这么简单的练习都要写那么多遍?

书法老师并没有生气，只是很严肃地对我说：学书法就需要认真，坚持，不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香随后，老师又给我讲了王曦之学书法的故事和达.芬奇画鸡蛋的故事，还教导我说，吃得苦中苦，方为人上人。我认真地琢磨了老师讲的一番话，觉得很有道理。和王羲之相比，我真是太惭愧了!于是我又全身心地投入书法的学习中。

暑去寒来，经过不懈的努力，我终于学到了书法的真本领，其他基本功更不在话下。在读法的漫漫长路上，我愿意一直走下去。我深知，不经一番彻骨寒，不得梅花扑鼻香。

学书法作文篇4

在我的印象中，我学过许多的东西，但真正让我学到东西的还是书法。

星期六，妈妈带着我去润山画馆体验一下写毛笔。书法张老师先叫我画圈圈，画好一个，张老师说道：“很好，再画一个。”我又画了，但我没耐心了，心里暗暗字苦：“原来写书法怎么乏味呀!”体验完一节课，全身瘫痪，妈妈说：“怎么样?”我有气无力地回答道：“站了1个半小时你说累不累。”妈妈说：“凡是学习，只要努力了就一定会有收获。”我点点头。

到了正式的课，我越写越无聊，可老师老是在我的身旁，我也只能做个样子看，其实根本没有用心，老师终于走了，我放松了许多，在哪里东弄弄西弄弄。像这样弄久了又觉得很无聊，觉得与其一直玩下去，还不如认认真真地写下去，每一次人家休息，我写字，人家写字，我也写字。过了5节课我的字大有长进。

可光阴似箭，日月如梭。我的冬季班很快就上完了，在冬季班，我有想过不练了，也想过坚持!寒假班也很快就开了，我既想报，又不想报，但最后我选择了坚持下去，但妈妈会同意吗?我踌躇不安的问妈妈：“妈，我可以报寒假班吗?”妈妈爽快的答应了，我决定在寒假班，一定要帮家里写出一副好的对联，现在我的目前的愿望实现了。我觉得如果再练个1~2年，肯定会写出一手好字!

学习书法不仅是让自己的字变得更漂亮!而且学习书法还能让我平心静气，还能让人提高气质。书法更是作为一个中国人应该继承的国粹!所以我一定会坚定写下去的!

学书法作文篇5

小时候，我在超市的橱窗内看到了毛笔，心中十分好奇，便让妈妈买，妈妈见我要，便给我报了一个书法班，让我练毛笔字。

教我书法的是杨老师，它待人挺和气，讲课也好。第一节课，杨老师讲课，讲 一 字，只见他慢慢的写字，先在黑板上点一点，这是起头，然后再慢慢的写一横，这是中间，然后又点了一个点，这 是结尾。过了不一会儿，好几个漂亮的 一 在黑板上，老师说：“你们先练 一 ，练过让我看看”。我先在纸上慢慢点点，学习老师的样子，写了一个漂亮的 一 字，照着这个样子，我又写了几个，让 老师看。老师说：“不错”。我一听，劲头更大了，又写了几个字。回家了。

又过了几天，我的劲头不是很大了，练字也是囫囵吞在的就练完了，妈妈告诉我：“李懿琰，你要好好练字，不要烦心，妈妈相信你会练出更好的字”。我一听，对妈妈说：“我一定好好练字”。

我的技艺飞快进步，但有一个过不了，就是走字底。我练习了好几章也过不了。我一用心练，就练好了。但是，有甜也有苦。夏天很热，冬天很冷，但我还是一心一意的学。

在学书法的过程中，我知道了：什么事都不是那么容易克服的，有苦也有甜。我们要多克服困难，这样才能尝到更多的甜。

学书法作文篇6

中国有许多传统文化，我最喜欢书法了，因为书法是中国特有的艺术，是中国传统文化中一朵久盛不衰的奇葩。

每天做完家庭作业，我就开始练毛笔字，开始，毛笔不听我使唤，写的字有的大有的小，还有的像一团墨汁，于是，妈妈开始教我写，妈妈说：“练书法可是勤学苦练，持之以恒的事!”听了妈妈的话，我便想起了一句名言——世上无难事只要肯攀登!练了一段时间，我的书法越来越好，我的钢笔字也通关了。我于是又想起了“吃得苦中苦，方为人上人”这句话。

我想，写好书法是发扬中国传统文化的一种方式，我们每个人都应该从小培养自己对祖国文化的热爱，认真学习传统文化，并将之继续传承下去!

学书法作文篇7

这个暑假，妈妈让我去学书法，因我老师说我的字写的不好，需要练字。我高兴地答应了。但是，在学习书法的过程中，我体会到了酸甜苦辣。

苦辣：书法老师布置的作业超多，再加上学校老师布置的作业，几乎要到晚上八点多钟才能写完，而且要写得好，写不好还要被撕掉重写。所以，我几乎要用一分钟才能写好一个字。晚上本来约好 了小朋友去踢足球。但因为书法作业，就泡汤了，我真后悔报了这个书法班。

酸：每当写完作业手指、胳膊、脖子特别酸，难受得要命，再也没有心情下楼玩了，只想在家看电视或者躺在床上听音乐。

甜：经过了29天的努力，书法班结束了。我不再是一个平方的书法学生，而是班里写字好的学生。老师夸奖了我，我再也不后悔报了这个书法班，而是喜欢上了这个书法班。

书法班还有一个长期班，每个星期天去学。我们全家都同意让我去学，我也很想去。因为我对书法班已经有感情了。

这就是我在书法班里的酸甜苦辣，我在书法班里度过了这个快乐的暑假。

学书法作文篇8

每周六上午，我去学书法，一学就是两个小时，但我并不觉得很累，因为我们的整个班级都很欢乐，在那儿学习很快乐。

那儿的老师有时都会被我们八位同学给捉弄，当老师知道真相后，也会哭笑不得，我们把老师弄得一会儿严肃，一会儿乐。

上课时，我们偶尔会闲聊一会儿。那儿的同学在我眼中也是“天才”，他们的脑子里装满了幽默，不一会儿，一个笑话出炉了，又过了一会，同学们已经笑得肚子都疼了。

在那儿写字也很轻松，完全不需像弹琴一样背谱子，老师会拿出漂亮、工整，大小均匀的字让你照着写。写字的速度也完全由你控制，真的很简单!