草船借箭读后感的作文
读了这篇文章，吾想人如果一味看见别人的缺点，忌妒别人、指责别人。自己也不会进步。吾们的忌妒心有时也会走上歧途，犯下了滔天大祸。有人见别人钱多，自己穷，便杀人夺走别人的财物。比赛中，有人比另一个人弱，便绑架自己拿奖……
在吾们小学生之中，也有忌妒心存在。比如考试中有人考的不好九希望别人下次考差点，或老师把人改错了，应该扣更多的分。相反考好的人希望别人不要比他高，自己的试卷老师不要改错。
让吾们正确看待事物，杜绝忌妒之心。
草船借箭读后感的作文篇2
这个故事讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮处处比自己强，就很嫉妒诸葛亮，一直想将诸葛亮害死。他找了一个理由，说军队中缺少箭，让诸葛亮十天内造出十万支箭。可是周瑜没想到诸葛亮却满口答应了。诸葛亮会神机妙算，他知道第三天夜里有大雾，就趁着大雾，用草船向曹营“借”了十万支箭，提前七天顺利地完成了任务。使周瑜的计划未能实现。
我觉得我们应该象诸葛亮那样刻苦学习，善于思考，像他那样虚心，胸怀宽广，而不要像周瑜那样心胸狭窄，高傲自大。我要好好学习，长大了也要象诸葛亮那样聪明，什么困难也难不倒我。
草船借箭读后感的作文篇3
读了《草船借箭》这篇课文后，我的心久久不能平静。
这篇课文写的是诸葛亮很有才干，周瑜很妒忌，于是设下陷阱陷害他。诸葛亮不但没有拒绝，而且立下军令状。诸葛亮向鲁肃借船、军士、青布幔子，并吩咐不要告诉周瑜。诸葛亮在大雾天气向曹操借箭，顺利借到了箭。周瑜自愧不如诸葛亮。
到读到“诸葛亮说‘怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。’”的时候，我想：诸葛亮怎么回事?明知是个圈套，怎么还答应周瑜呢?当读到“诸葛亮说‘你借给我二十条船，每条船上要有三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自用妙用。第三天保管有十万支箭。不过不能让都督知道，他要是知道了，我的计划就完了’”的时候，我想诸葛亮要这些东西干什么?当读到“曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。”的时候，我想曹操实在是太多疑了，最后造成看白白送箭给诸葛亮的结果。
读完这篇课文后，我想：诸葛亮真是聪明，巧妙地瓦解了周瑜的阴谋，顺利将十万支箭借到。我十分敬佩他。
草船借箭读后感的作文篇4
我最喜欢里面的《草船借箭》：周瑜嫉妒诸葛亮的聪明才智，想找一个机会除掉诸葛亮，故借军中缺箭，叫诸葛亮三天内造十万支箭，否则人头落地。诸葛亮请鲁肃借来二十条船，六百名士兵，在每条船两边扎上草人。第三天半夜，诸葛亮下令把草船划到离曹营不远的江面，二十条船船头朝东，船尾朝西，一字儿排开，然后命令士兵擂鼓呐喊。曹操一听，急忙起床，但由于江中大雾，惟恐有埋伏，不敢出兵，急忙下令弓弩手放箭，一时间，万箭齐发，全都射在了草人上。诸葛亮又叫士兵把草船调转方向，逼近曹营，大声呐喊，擂鼓助威，虚张声势，而自己和鲁肃却在舱中饮酒。曹军以为敌军来功，拼命放箭，一会儿工夫，二十条船上的草人都密密麻麻受满了箭，诸葛亮下令鸣金回营，边撤边喊：“谢谢曹丞相送箭。”曹操方知中计，再要追时，可诸葛亮的船顺风顺水，怎么追得上!诸葛亮回到东吴，一卸箭，足足有十五六万支。这一计，使周瑜不得不自叹不如，嫉妒之心更强了。
我真佩服诸葛亮，他上知天文，下知地理，神机妙算。我还敬佩他，为了天下黎民，放弃了平静的田园生活，陷入了打打杀杀的生活。我还敬佩他大公无私，为汉室江山鞠躬尽瘁的精神品质。我觉得做人就应该这样，不能为自己的一丝利益而不顾他人，不顾大局，不能因为自己的一些琐碎杂事而背信弃义。
要做像诸葛亮那样神机妙算聪明过人的人，从小就应该不知疲倦，勤奋好学。
草船借箭读后感的作文篇5
《草船借箭》是《三国演义》中的另一个很有名的故事。
它的主要内容如下：
周瑜十分嫉妒诸葛亮的才干。一天周瑜商讨军议时，提出让诸葛亮赶制十万枝箭，并不能推却。诸葛亮接受委托，理应照办，并答应三天就造好。于是，诸葛亮向鲁肃借船、军士和草靶。第三天，雾很大，诸葛亮下令开船，放上草靶。这时，曹操正好见到诸葛亮的大船，由于雾太大，曹操命令所有人射箭到船上，结果射中的全是草靶，这个时候诸葛亮让士兵们把船调头，等着另一边也布满箭。就这样，诸葛亮轻松地取得了十万枝箭。
这个故事告诉了我们：我们在遇到任何困难时，都要用智慧来想办法，以做到凡事迎刃而解。
草船借箭读后感的作文篇6
最近，我阅读了四大名著之一的《三国演义》，这本书的流传范围广，影响力大，并且通过阅读这本经典名著，使我明白了，许多知识。
这本书中，最令我印象深刻的故事，就是《草船借箭》这个故事了，这个故事主要讲了：周瑜借军中缺箭的事刁难诸葛亮，命他在十天内造完十万支箭。面对这艰难的任务，诸葛亮却爽快答应了，同时，也立下了军令状并且说不需十天，只需要三天便能完成。
原来，诸葛亮早就细查天象，知道三天后江面鱼大雾，便有了一个好计划，他先借了些船，并扎了一千个草人。两天过去了，他一点也不着急，到了第三天，不出所料，湖面上起了大雾，他命令士兵开船接近曹营，并擂鼓呐喊，曹操察觉到后，命令士兵放箭，瞬间，10多万之箭插到了草人身上，诸葛亮便轻易地完成了任务，撤退了，他让士兵边撤边喊：“多谢曹丞相的箭。”回到军营后，周瑜看到了这么多箭，自叹不如。
通过《草船借箭》，使我明白了做什么事都得要有计划，而诸葛亮也正是因为什么事都有计划才成功完成了任务。这使我回想起了五年级时，考完英语考试后，有一些同学考的很好，有一些同学则考的很差，考的好的同学，他们上课听课，并且计划好每天都复习英语单词，考的不好的同学，不仅平时不东西复习上课知识，还不听课，在考试的前一天，临时抱佛脚，拼命的记单词，但是，这样做，效率不高，能记住的单词肯定是少之又少。
通过《草船借箭》这个故事，告诉了我，临时抱佛脚是没有用的，做什么事都需要有计划！
草船借箭读后感的作文篇7
读了《草船借箭》这篇课文后，我的心久久不能平静。
这篇课文写的是诸葛亮很有才干，周瑜很妒忌，于是设下陷阱陷害他。诸葛亮不但没有拒绝，而且立下军令状。诸葛亮向鲁肃借船、军士、青布幔子，并吩咐不要告诉周瑜。诸葛亮在大雾天气向曹操借箭，顺利借到了箭。周瑜自愧不如诸葛亮。
到读到诸葛亮说‘怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。’的时候，我想：诸葛亮怎么回事?明知是个圈套，怎么还答应周瑜呢?当读到诸葛亮说‘你借给我二十条船，每条船上要有三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自用妙用。第三天保管有十万支箭。不过不能让都督知道，他要是知道了，我的计划就完了’的时候，我想诸葛亮要这些东西干什么?当读到曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。的时候，我想曹操实在是太多疑了，最后造成看白白送箭给诸葛亮的结果。
读完这篇课文后，我想：诸葛亮真是聪明，巧妙地瓦解了周瑜的阴谋，顺利将十万支箭借到。我十分敬佩他。
草船借箭读后感的作文篇8
自古以来，总有那些人，看到别人有才干比自己强，不是发奋努力赶超人家，而是怀着嫉妒心，不择手段地去陷害人家，三国时期的周瑜就是这样的人。
《草船借箭》讲了心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮处处高自己一招，便心怀妒意，甚至想置诸葛亮于死地。他以军中缺箭的理由为名，生出一计，让诸葛亮在三天内造出十万支箭，这在当时是完全不可能的。从中可以看到：周瑜不仅妒忌心强，而且十分狡猾阴险。然而，机智过人的诸葛亮却胸有成竹地答应下来，趁着漫天大雾，用草船从曹营“借”了十万支箭，三天就顺利完成了任务，使周瑜的阴谋又一次破灭，从而进一步揭录了周瑜忌贤妒能、心胸狭窄的本性。
我真佩服诸葛亮，他上知天文，下知地理，神机妙算。我还敬佩他，为了天下黎民，放弃了平静的田园生活，陷入了打打杀杀的生活。我还敬佩他大公无私，为汉室江山鞠躬尽瘁的精神品质。我觉得做人就应该这样，不能为自己的一丝利益而不顾他人，不顾大局，不能因为自己的一些琐碎杂事而背信弃义。要做像诸葛亮那样神机妙算、聪明过人的人，从小就应该不知疲倦，勤奋好学。
至于周瑜，我想对你说：“当别人比自己厉害的时候，并不是想方设法地，要把其置于死地。你应该把他定为自己的目标，不断地努力，战胜他才对。记住‘谦虚使人进步，骄傲使人落后。’”
读了《草船借箭》，我不由得想起了自己。嫉妒的心理不是也有吗?有时自己考试成绩不好，虽然也去分析原因，找错在什么地方，但是往往希望取得好成绩的同学，在下次考试中也出个差错，好和自己拉平。事情虽小，但也是不健康的心态，回想起来，是多么惭愧呀!
草船借箭读后感的作文篇9
自古以来，总有那么些人，看到别人有才干，比自己强，不是奋发努力去赶超人家，而是怀着嫉妒心，不择手段地去陷害人家，三国时期的周瑜就是这样一个人。
文章《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮处处高自己一招，便心怀妒意，甚至想置诸葛亮于死地。他以军中缺箭为名，生出一计，让诸葛亮十天造出十万支箭。由此看来，周瑜不仅妒忌心强，而且又十分阴险狡猾。然而，独具慧眼的诸葛亮却满口答应下来，趁着大雾漫天，用草船从曹营“借”了十万支箭，提前七天顺利地完成了任务，使周瑜的阴谋又一次破产，从而进一步揭露了周瑜嫉贤妒能、心胸狭窄的本性。
有些人为什么会有妒忌之心呢?那就是怕别人超过自己。当别人有了成绩，做出了贡献，受到众人尊重和爱戴的时候，这种人不是探究别人取得成绩的原因，不是虚心学习，顽强拼搏，取人之长，补己之短，而是讥讽、造谣，甚至中伤陷害，这是多么愚昧无能的表现啊!
读《草船借箭》，我不由得想起了数学家华罗庚爷爷。华爷爷可以说是知识渊博，名扬天下。可是他在读小学的时候学习成绩并不好，算术常常不及格。在这种情况下，他并没有灰心，更没有嫉妒学习好的人。他自信“名人”是人，自己也是人，别人能做到的事，自己也能做到。经过刻苦努力，华爷爷终于成了举世闻名的数学家。就此华爷爷并没有停下脚步，他又发现和推荐了陈景润叔叔，去摘取数学“王冠”上的明珠。华爷爷这种精神是多么值得学习呀!
读《草船借箭》，我又不由得想起了自己，嫉妒的心理不是也曾有过吗?自己考试成绩不好，不是去分析原因，找出错在什么地方，以便脚踏实地地学习，相反，却希望取得好成绩的同学，在下次考试中也出个大差错，可以和自己拉平。事情虽小，这不也是妒忌吗?回想起来，真是惭愧呀!妒忌这个东西，害处是非常大的。我们一定要从小就杜绝它，做一个品德高尚的人。
草船借箭读后感的作文篇10
《三国演义》是我国四大名著之一，我最喜欢里面《草船借箭》的故事了。周瑜因为嫉妒诸葛亮的聪明才智，一直想找机会铲除这个“眼中钉”。在一次喝酒时，以军中缺箭为借口，让诸葛亮在三天之内造出十万支箭，并立下军令状。诸葛亮请鲁肃私底下帮他借二十条船和六百名士兵。在第三天的半夜，诸葛亮带着鲁肃做着船渐渐逼近曹操的水寨，令士兵擂鼓呐喊。曹操的士兵见雾大，不敢轻举妄动，只是拼命地射箭，而他却和鲁肃悠闲地喝酒。一顿饭的功夫，草船上插满了箭。诸葛亮高声喊道：“谢谢曹丞相增箭。”回到东吴，仔细一数足有十万支箭，令周瑜自叹不如。
我非常佩服诸葛亮。他的聪明才智，他的神机妙算，无不令人倾佩。他为了普天之下的黎民百姓，放弃了悠闲自在的田园生活，陷入了打打杀杀的生活。而且，诸葛亮之所以能那么顺利地借到箭，是因为他做好了充分的准备工作。
从中可以看出，要想取得成功，就要提前做好准备。部队就是一个最好的例子。为了打胜仗，部队进行了艰苦训练，他们每天5：00起来跑步，队列训练……7：00才吃早饭。他们吃早饭时也是非常严格的，不准有一个人说话，只要有一个人说话就让所有的人站起来全部不准吃饭。由于这样的长期训练，他们有了良好的习惯，一旦打仗或完成其它的任务时才有过硬的体魄和严格遵守纪律的精神。
不打无准备之仗。这个故事告诉我们，做好做足了准备工作，就多一分胜利的把握，做事才能事半功倍。
草船借箭读后感的作文篇11
《三国演义》是中国四大名著之一，是我国古代历史上一部重要的文学名著。《三国演义》是以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。在这精彩的故事中，我最喜欢的是《草船借箭》，故事讲的是心胸狭窄的周瑜，他以军中缺箭为名，生出一计，让处处高于自己的诸葛亮十天之内造出十万只箭，否则，军法论处，然而，足智多谋的诸葛亮却胸有成足地答应下来，趁着漫天迷雾，用草船从曹营“借“了十万只箭，使周瑜的诡计落了空。由此可见周瑜不仅嫉妒心强，而且还十分狡猾阴险。
周瑜的嫉妒之心，其实这是一种不自信的表现，他怕诸葛亮超越自己。当诸葛亮有了成绩，做出了贡献，受到众人的尊重时，周瑜却不去虚心学习，顽强拼搏，探究别人取得成绩的原因，而是讥讽，招摇，想尽一切办法要除去诸葛亮，这真是愚昧的变现呀!
看了《草船借箭》，我不由的想起了笨鸟先飞的故事，这个故事是这样的。清朝有个人叫章学诚，他从小就笨。老师让她背书，他愣愣地站在那里，一句话也不说，经常挨老师的板子。同学们都笑话他，可他没有灰心，更没有嫉妒学习好的同学，他说：“我虽然记性差，但只要肯用心，笨鸟先飞，一定能学好。”别人读几遍就能读熟的问章，他就读上几十遍，上百遍。凡有弄不明白的地方，他就抄下来去问老师，或去查资料。小伙伴都在玩儿的时候，而他却在专心看书。功夫不负有心人，他的学问大有长进，还写下了不少著作流传后世。
看了《草船借箭》，我不由得想起了自己，嫉妒的心理不是也有吗?比如自己考试成绩不理想是，总是不去分析原因，找错在什么地方，反省自己以后该用什么样的学习方法去提高自己的成绩。相反，我却是希望成绩好的同学，在下次开始中也能出个大问题，好和自己拉平，这种想法也不是嫉妒心理在作怪吗?回想起来，真是惭愧呀!
嫉妒之心害处非常大，每个都有自己的长处，希望我们都要杜绝嫉妒，做一个品德高尚的人。
草船借箭读后感的作文篇12
自古以来总有那么一些人看到别人的才干比自我强不是发奋努力去赶上人家而是怀着嫉妒之心不择手段的去陷害别人。今日我无意间翻开成语字典看到《草船借箭》这个成语这成语中三国时期周瑜就是这样一个人。
成语《草船借箭》讲的是心胸狭窄的'周瑜看到足智多谋的诸葛亮处处高自我一招便心怀妒意甚至想置诸葛亮于死地他以军中缺箭为名生出一计让诸葛亮十天造出十万支箭由此看来周瑜不仅仅妒忌心强并且十分狡猾阴险然而诸葛亮却胸有成竹地答应下来趁着大雾漫天用草船向曹营“借”了十万支箭提前七天顺利完成任务使周瑜的阴谋又一次失败从而进一步揭露了周瑜的忌贤妒能、心胸狭窄的本性。
有些人为什么会有忌妒之心呢？那就是怕别人超越自我当别人取得成绩时候作出了贡献受到许多人尊重和爱戴的时候这种人不是探究别人取得成绩的原因不是虚心学习顽强拼搏取人之长补己之短而是讥讽、造谣甚至是中伤陷害这是多么愚昧无知的表现啊！读了《草船借箭》这个成语我不得想起了自我忌妒的心理不是也有吗？如果有时自我考试成绩不好不是分析原因找错什么地方以便自我脚踏实地的学习。相反期望取得好成绩的同学在下次考试中出一个大差错好和自我拉平。事情虽小但这不也是忌妒吗？回想起来是多么惭愧呀！
忌妒这个东西害处是十分大的。所以我们必须要从小就杜绝它做一个品高尚的人。
草船借箭读后感的作文篇13
《草船借箭》这篇文章主要写了东汉末年，曹操、孙权、刘备各占一方。当时周瑜妒忌诸葛亮的才能，想以“公事”为由陷害他，让他十天造好十万支箭。而诸葛亮却说只要三天，还立下了军令状。诸葛亮私自找鲁肃借了船、草把子和军士等，并让鲁肃保密。前两天诸葛亮都没有动静，直到第三天凌晨，诸葛亮约鲁肃坐船去曹营。这时大雾漫天，曹操看见有敌船到来，怕其中有诈，只叫弓弩手放箭。诸葛亮见一边受不下了，就调转船头，让另一边也受箭。天亮了，诸葛亮带着箭满载而归。周瑜知道后，自叹不如诸葛亮的才智。
诸葛亮真是神机妙算啊!有人说诸葛亮是天生的聪明才智，但我认为不靠自己的努力是不会一直聪明的，只是偶尔运气好罢了。就拿神机妙算的诸葛亮来说，他并不是天生的才干，在他知道有大雾这件事上，他之前肯定是花了许多时间去学习预测天气的方法的，不然他怎么敢神态自若地说“只要三天”，还立下了军令状?只有平时勤奋努力的人，到了关键时刻用上了自己平生所学，去帮助别人或保护自己，才会得到大家的肯定，成为大家学习的榜样;而不是在生死关头才来拼命学习，这时已经为时已晚。诸葛亮并不是天生的聪明，只不过比其他人多了一个心眼儿罢了。
聪明的人总是会被人妒忌，周瑜妒忌诸葛亮就是一个典型的例子。周瑜心胸狭窄，小肚鸡肠，心中容不下他人。他一旦知道了有人才能比他高，便会用计陷害他，让他置于死地。这种做法是大错特错，妒忌是人们经常会有的，但他这种不择手段的毒害别人，最终都不会有什么好下场。最后还不是聪明反被聪明误，让诸葛亮连气三次给气死了。更可耻的是，临终前居然还说“既生瑜，何生亮”这种话，连要死了的时候还恨别人，对于这种执迷不悟的人，简直是无药可救了。
所以，在学习上，我们应该学习诸葛亮这种不断上进的精神，成为祖国的栋梁之材;在生活中，千万不要像周瑜那样有强烈的妒忌心理，要心胸开阔，才能长命百岁。
草船借箭读后感的作文篇14
《草船借箭》也是出自于《三国演义》，说的是蜀、吴两国联合攻打魏国期间发生的一件事情。周瑜和诸葛亮一直不和，周瑜便让诸葛亮在几天时间之内造出几万支箭。没想到的是诸葛亮假装去攻打魏国，让箭全部都射在草船上，这样就可以不费吹灰之力就得到了很多支箭。
我认为诸葛亮是一个十分聪明的人，他可以用自己的智慧使想让他下不了台的周瑜聪明反被聪明误，让他输得心服口服。
在整篇文章当中，我印象最深刻的就是周瑜看到诸葛亮借回十万支箭的那一段，周瑜看到了他借回了这么多支箭，不禁对他佩服得五体投地。是啊!既然早就已经知道他那么聪明，为何还要他下不了台呢?
通过阅读《草船借箭》，我明白了冲动是魔鬼，不能让自己心生妒火，为了高显自己的地位而去设害别人，更应该自己好好努力，通过自己的双手去换来他人的关注。
草船借箭读后感的作文篇15
草船借箭是诸葛亮利用曹军的胆小。大雾天气，在河面上不好攻打，只能用在岸边射箭的方式来为东吴获得箭。
草船借箭这件事中能体现出诸葛亮的神机妙算、懂天文，有许多过人之处。周瑜让诸葛亮十天造十万支箭，周瑜以为为难了诸葛亮，但没想到，诸葛亮却说，三天就能造好十万支箭，还要立军令状。不能光说有许多过人之处，体现在哪里呢？就要对比一下。用鲁肃和诸葛亮对比：鲁肃在船上张皇失措，则诸葛亮还大笑，只顾喝酒，说出了鲁肃想都不敢想的话："我们只顾饮酒，雾散了，就回南岸。"鲁肃是正常人，不像诸葛亮是半仙，平时做事谨慎的他，竟然这次如此大意，一定是有过人之处，而且不是过人一点儿。
诸葛亮还胸怀宽广，他去草船借箭，竟然还把鲁肃带着不怕鲁肃抢自己的战功。不像周瑜心胸狭窄，容不下有才艺的人在自己身边，本章就能体现出来。
周瑜还不知道诸葛亮神机妙算，想趁机杀死诸葛亮。而周瑜却不知道诸葛亮已经计算好了，三天后将有大雾，周瑜更不知道诸葛亮竟然会利用这场大雾借来十几万支箭。周瑜心胸狭窄，从周瑜的话中就能看出："军中无戏言！请先生立下军令状！"周瑜一定想：诸葛亮一定三天造不成十万之箭，我让鲁肃不给他材料，他一定要被斩！这次，诸葛亮死定了！让他知道知道我周瑜也有神机妙算的本事！
草船借箭读后感的作文篇16
这个假期我读了好多本书，其中我最喜欢的就是《三国演义》，在这本书中，我最喜欢的故事就是《草船借箭》。在这个故事中，我认识了神机妙算的诸葛亮，嫉贤妒能的周瑜，忠厚老实的鲁肃以及多疑谨慎的曹操。
这个故事主要讲述了曹操统一北方后率军南下，刘备派诸葛亮前去联吴抗曹，周瑜由于嫉妒诸葛亮的才能，设计陷害他，诸葛亮在察觉到了周瑜的计谋后，不露声色，用妙计挫败了周瑜的暗算。
在众多人物中，我最佩服的就是知天文、懂地理、神机妙算作文/的诸葛亮。无论是在学习上，还是在生活中，我们都要充分利用自己的智慧，像诸葛亮一样心胸开阔、稳重求生。
读了这个故事，我想到了我自己。我们应该像诸葛亮一样心胸开阔、顾全大局，不能像周瑜那样自己不如别人，还嫉妒别人的才能和智慧，在学校里不要因为一些小事和同学发生争吵，不要嫉妒别人，别人的能力比自己强，是他们努力付出的结果。
在今后的日子里，我要多读一些书，争取成为一个拥有智慧，见多识广，满身才华的人。为我自己，加油！
草船借箭读后感的作文篇17
最近，我们学习了一篇课文，题目是《草船借箭》，是《三国演义》的节选，作者罗贯中。
这篇课文主要写周瑜因为嫉妒诸葛亮的才能，用造箭的事来陷害他。诸葛亮托鲁肃周密准备了船和草人。第三天凌晨，诸葛亮趁大雾驶向曹营，大声呐喊、擂鼓，船体两面受箭，船周围插满箭枝。最后，诸葛亮得胜回营，周瑜自叹不如。
这篇课文既生动的描写出借箭的经过，也体现出各个人物的性格。周瑜心胸狭窄、嫉贤妒能、奸诈阴险，而诸葛亮聪明机智、心胸宽广、神机妙算。
这些都是小说描写的，可是，历史上真实的周瑜和诸葛亮与小说中的是否相同呢？答案是否定的。周瑜在历史不是心胸狭窄，而是心胸宽广的。刘备称他“气量颇大”，蒋干称他“心胸宽大”。可是为什么小说中的周瑜被罗贯中写得心胸狭窄呢？那是因为罗贯中想神化诸葛亮，为了把诸葛亮写得神机妙算、心胸宽广，只好把周瑜给冤枉了。
《三国演义》这本书里还有很多不符合实际的记载，推荐大家去看看《三国志》或《后汉书》，这些记载才是符合实际的。不过我也佩服起罗贯中的想象力丰富，他为了神化诸葛亮和刘备而删改、添加了很多文章呢！!!
草船借箭读后感的作文篇18
我喜欢看许多的书，可是在这些书中，让我最喜爱的是《三国演义》中的《草船借箭》。
这个故事讲的是，周瑜妒忌诸葛亮很有才干，就叫他十天内造好十万支箭，而诸葛亮说只需三天，并立下了军令状。还请鲁萧帮忙。要了二十条船，三十名军士和草把子。第三天四更的时候，诸葛亮和鲁萧去曹营“借”箭。“借”箭成功后周瑜自叹不如。
他的成功使我们真真切切地感受到了他的有胆有识、足智多谋、才智超群。他是如何做到的呢?诸葛亮料事如神、宽宏大度，谦虚礼让的大将风格。使得气量狭窄、妒才忌能，才气输诸葛亮一筹的周瑜不得不叹服。
我在生活中也有这样的事情发生的，如一天下午第一节课是数学课，铃声刚响，曾老师快步走进教室，在黑板下飞快地写起了一道思考题说：“同学们，现在拿出2号本开始做黑板上的这道思考题。”我一看题目，信心十足认为自己一定能做对，我心想：这不就是小菜一碟嘛。不过，我认真按着老师的方法去做这道题，想了好大半天，总是卡壳，一点也没有进展，这时候，曾老师开始在黑板上讲评这道题。讲完后，我茅塞顿开，我刚才的方法只用换一个角度想就行了呀。
一次，我在一本书中看过这样一则故事，讲了一位阿姨开了一个时装展，就在时装展的前几天，衣服还没有做完，阿姨急得团团转，突然，她想到了可以搞一个不是成衣的时装展，没想到还受到人们的喜爱。
读了这个故事我明白了，做一件事可以从多个方面去思考它。
这是我眼中的诸葛亮，这些闪光点也正是他让我敬佩的地方，值得我学习。
草船借箭读后感的作文篇19
最近，我阅读了四大名著之一的《三国演义》，这本书的流传范围广，影响力大，并且经过阅读这本经典名著，使我明白了，许多知识。
这本书中，最令我印象深刻的故事，就是《草船借箭》这个故事了，这个故事主要讲了：周瑜借军中缺箭的事刁难诸葛亮，命他在十天内造完十万支箭。应对这艰难的任务，诸葛亮却爽快答应了，同时，也立下了军令状并且说不需十天，只需要三天便能完成。
原先，诸葛亮早就细查天象，明白三天后江面鱼大雾，便有了一个好计划，他先借了些船，并扎了一千个草人。两天过去了，他一点也不着急，到了第三天，不出所料，湖面上起了大雾，他命令士兵开船接近曹营，并擂鼓呐喊，曹操察觉到后，命令士兵放箭，瞬间，10多万之箭插到了草人身上，诸葛亮便轻易地完成了任务，撤退了，他让士兵边撤边喊：“多谢曹丞相的箭。”回到军营后，周瑜看到了这么多箭，自叹不如。
经过《草船借箭》，使我明白了做什么事都得要有计划，而诸葛亮也正是因为什么事都有计划才成功完成了任务。这使我回想起了五年级时，考完英语考试后，有一些同学考的很好，有一些同学则考的很差，考的好的同学，他们上课听课，并且计划好每一天都复习英语单词，考的不好的同学，不仅仅平时不东西复习上课知识，还不听课，在考试的前一天，临时抱佛脚，拼命的记单词，可是，这样做，效率不高，能记住的单词肯定是少之又少。
经过《草船借箭》这个故事，告诉了我，临时抱佛脚是没有用的，做什么事都需要有计划！
草船借箭读后感的作文篇20
新的学期如约而至，我们的语文课就像一个丰富多彩的百花园。这不，我们又学了一篇课文——《草船借箭》，我被文中诸葛亮的神机妙算打动了。
“十万支箭，三天怎么造得成呢？”鲁肃不信，周瑜不信，你不信，我也不信。但是，诸葛亮做到了。让我们来看看这来龙去脉吧！
文章讲到周瑜妒忌诸葛亮，就给他出难题，要他三天造十万支箭。本以为诸葛亮必定不造不成，可是诸葛亮却提前准备了二十条船，盖上青布幔子，插上草把子，趁有雾的时候去曹操的水寨“借”箭。把周瑜对他的态度从妒忌变成了佩服。
诸葛亮这个人物让我印象深刻，他懂人心，曹操的谨慎多疑、鲁肃的老实守信，他都心知肚明，而且善于用人；他知天象，大雾迷漫时去曹军水寨受箭；他晓地理，“借”箭后他趁着“船轻水急”逃之夭夭。
读着三国故事，看着聪明机智的诸葛亮，他从不打无准备之仗。这让我突然想到我之前没做好充分准备的一件事：记得那天，老师让我们小组讨论，我觉得不用怎么参与，就随意听了听别人讲的。可是，讨论过后，老师恰好叫到了我，我站起来支支吾吾地说不出一句囫囵话……
正所谓“凡事预则立，不预则废。”我们做什么事都要充分准备好，也要把自己学到的知识充分地运用起来。无论在学习上，还是生活中，得用心观察，遇事多思考，做到举一反三，我们才能在稳中获胜，取得成功。