浙江高考历年录取分数线

2022浙江高考录取分数线：

2021浙江高考录取分数线：

2020浙江高考录取分数线：

高考分数低该如何选择

次高分考生奔特色

这类考生在全体考生中也是比较优秀的，填报一流名校把握不大，报考其他院校又心有不甘。稳妥起见，应多考虑其他院校的特色专业，作为第一志愿的首选，这些专业的综合实力和毕业生的就业也是相当不错的。

比如说，如果考生在高考志愿填报时有明确的专业意向，就要尽量选择以该专业为特色专业的特色院校，如想要学财经，可以选择中央财经大学、上海财经大学、对外经济贸易大学等财经类特色院校。

如果考生在高考志愿填报时没有明确的专业意向，可以先根据高考分数以及自己对于地域的要求定位院校，再选择该目标院校中的特色专业，比如考生想要去同济大学读书，就可以考虑选择同济大学的建筑学、土木工程、车辆工程、德语等优势专业。

中等成绩考生，那个优先可随意

这类考生分数在一本线以上，志愿范围是重点本科院校，此类院校数量多，招生量大，考生填报志愿的选择范围较广。如果没有明确的专业意向，可以优先考虑选择一个相对好的院校;如果有明确的专业意向，就要考虑选择那些具有自己意向专业特色的院校或者业内认可度比较高的院校。

由于考生数量多，志愿容易扎堆，因此报考专业时尤其要关注专业是否服从调剂，以避免提档后因专业不服从调剂而落选直接掉入下一批次录取。

一般成绩考生，专业优先

此类考生分数介于老三本线和老二本线之间。一般来说，普通本科院校之间，实力、声望并无太大差别，而专业的差别直接关系到考生今后的就业、考研等竞争力问题。对此类考生而言，选择好专业比填报学校更重要。

较低分考生，保上学

此类考生分数位于二本线压线或在专科线与二本线之间，填报志愿时要注意确保有学可上。选择专业时尽可能考虑那些和实践紧密结合的专业，以便日后就业。

怎么根据分数选大学

请参考高校往年的录取情况，或使用志愿填报参考系统(注意不要单纯套用往年分数，可用录取分数与批次线的差值、分数对应的本省考生位次作为参考)

考生或家长可以通过以下几个途径获得各高校或具体专业在各省近几年的录取分数情况：

1.阳光高考推出的高校往年录取分数查询。输入预估的高考分数后，即可查询高校及其专业往年录取分数情况。

2.通过阳光高考平台“高考填报志愿综合参考系统”查询，该系统可以查询到比较详细的情况，另外系统还提供专业差异比较、就业信息、高考电子读本等信息;

3.浏览阳光高考平台“院校信息”栏目，高校招办会公布往年的录取信息;

4.通过高校的网站查询，或直接向高校招生部门咨询。

5.通过省招办下发的高校录取分数分布统计资料来查询。

怎样根据高考分数选学校

第一步，规划出自己入围的高校名单。这一步就能够帮助你讲目标锁定在一个大致的范围里。那我朋友当时的事情来举例。当时他的成绩并没有过一本线，但是距离一本线也很近，所以我们就根据每年各大高校的提档线区间范围内为他寻找最适合他的一部分院校。

第二步，考虑自己的个人喜好。看你对学校的所在地有没有要求。我朋友当时是因为对待地域没有要求，所以以二本的成绩选择了外省的一本学校。虽然城市并不是很好，但是学校还不错。这里就要看个人喜好去筛选了。但是我想推荐的是希望考生能够去全国的一二线城市，因为这里的机会比较的多，而且视野比较的广泛，认识的人层次也比较好。

第三步，就是锁定你的目标城市和目标院校去选专业。这一步也是很重要的，如果因为你自己的过高预估导致你的专业选错，那就是很难受的一件事情了。所以在达到目标院线的分数后，要挑选自己有把握的专业，而不是冒险去搞好的专业。

高考选院校的注意事项

一、要明确综合类、文史类、理工类、医药类等各类院校的特点

通常来说，综合类大学具有师资力量强、科研水平高、设备条件好等特点。如，北京大学、南京大学和武汉大学等，就是一些久负盛名的综合性重点高校。

二、选综合性大学还是专业性院校要因人而宜

在我国，大学一般分为综合性与专业性院校。综合性院校一般规模较大，专业门类齐全，校园面积较大，环境优美，学生活动丰富多彩。而专业性院校专业类型较少且集中。

三、录取分数线低的学校不一定就不好

通常来说，名牌大学因为综合实力强、办学水平高，录取分数线也比较高，但并不是在所有情况下都是录取分数线稍低的高校就不好。由于受地理位置、经济发展水平等因素的影响，一些位于北京、上海等地的高校录取分数线相对较高;而那些地理位置相对比较偏远的高校录取分数线相对较低。

四、要注意学校的师资实力和校风

在考察一所学校的师资水平，应注重看以下几个方面的指标：院士和大师级人物的数量、作为未来院士预备队的“长江学者”的数量、博士生导师的数量。另外，教育部对各个学校相同学科进行严格评审后，将排名在前一、两名的命名为“重点学科”，由于在重点学科周围必然有一个高水平的相关学科群作支撑，因此，一所学校的重点学科越多，说明办学水平越高。学校的精神面貌和学风比硬件条件更重要。

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