宁夏高考专科分数线公布
一、文史类(含国家专项计划、高校专项计划、地方专项计划、军事、公安类院校或专业)
第一批录取院校本科录取控制分数线: 487 分;
第二批录取院校本科录取控制分数线: 425分:
高职(专科)填报志愿资格线: 150分。
二、理工类(含国家专项计划、高校专项计划、地方专项计划、军事、公安类院校或专业)
第一批录取院校本科录取控制分数线: 412分;
第二批录取院校本科录取控制分数线: 350 分:
高职(专科)录取控制分数线: 150 分。
三、体育类(文史)
第一批录取院校本科录取控制分数线: 434分:
第二批录取院校本科录取控制分数线: 369 分;
高职(专科)录取控制分数线: 150 分。
四,体育类(理工)
第一批录取院校本科录取控制分数线: 400分;
第二批录取院校本科录取控制分数线: 339分;
高职(专科)录取控制分数线: 150分。
五、艺术类(文史)
提前录取艺术本科美术与设计学类、音乐学类、戏剧与影视学类录取控制分数线: 298 分;
提前录取艺术本科舞蹈学类录取控制分数线: 213分;
提前录取高职(专科)艺术专业录取控制分数线: 150 分。六、艺术类(理工)
提前录取艺术本科美术与设计学类、音乐学类、戏剧与影视学类录取控制分数线: 245 分;
提前录取艺术本科舞蹈学类录取控制分数线: 213 分;提前录取高职(专科)艺术专业录取控制分数线: 150 分。
宁夏高考专科分数线公布篇2
1、片面根据分数填报志愿
很多人肯定提出质疑,不根据分数填报那根据什么来填报呢。当然高考分数是填报志愿最重要的依据,但是如果只以当年的考试分数和去年学校的最低录取分数进行对比,这就太片面了。在填报志愿时,需要从这几点进行分析,该高校在考生所在省市近三年的实际录取分、平均分以及专业录取最低分;该高校在本省市的招生计划,一定要分析今年的计划和往年计划是否有变化;再查看招生简章里的录取规则,是否有专业级差;然后根据自己的位次(请注意不是分数),来参考往年该位次的录取学校和专业。
2、只看校名不看专业
很多考生或家长一看到学校名称里有“地质”、“石油”等字样,就认为这样的学校不能报,肯定都是艰苦的专业,还有的考生或家长认为带有林业、农业等字样的校名就业前景惨淡,还有一些是对外省的学校不了解,只要学校不是在大城市,直接就不报了。其实要认真研究学校的专业,看看自己喜欢专业的师资力量,就业前景。在报考志愿时,还需要做到省内外高校统筹兼顾,然后进行科学、合理地填报。
3、只报热门专业
在很多人眼里,热门专业就好找工作,工资也高,而冷门专业各种前景都不好。其实并非如此,其实专业并没有冷热之分。目前一些相对热门的专业并不代表几年后前景依旧那么光明,甚至现在一些冷门专业过几年就成了热门专业了。建议在综合考虑自己情况下,进行“冷热兼顾”的方式来填报志愿。
4、求学就是求职
职业是填报志愿的导向,但不应该将求学和求职等同起来。选择专业和未来的就业方向有一定的联系,所以在选择专业时首先要考虑如何提高录取率和选择到适合自己的专业。
5、拒绝专业调剂
从理论上来说,分数高会被好学校录取。但实际上并非人人都能实现这个理论,无论哪一年,都有一些考生总分超过了报考高校的录取分数线,但是却没有被录取。一般来说都因为服从调剂。其实服从调剂是一个提高录取率的好方法,而且服从调剂也许不会吃亏。很多时候调剂的专业也不一定差,本人就是从被调剂的专业,而且我们整个班的就业前景远远要比我们学校其他专业要好,就算是被自己不喜欢的专业录取了,到校后也是可以转专业、辅修第二专业,甚至还可以通过考研等途径读到自己理想的专业。
宁夏高考专科分数线公布篇3
考生、家长、老师要认真进行研究讨论,在大的发展方向、专业类型确定好以后,把厚厚的一本报名资料读薄。
有些家长和考生会说,我真的不懂。但是,在分数出来之前、在正式填报之前的这段时间,不懂,也要带领孩子一起认真研究。志愿填报对孩子、对家庭,乃至对整体教育事业发展、人才培养的路径来讲都是至关重要的一环,必须认真思考。
不建议简单地把志愿填报承包或者委托给别人,委托给专家去做,而是要深度、细致地参与和研究,希望广大家长带着孩子一起完成人生的一次重要决策。
宁夏高考专科分数线公布篇4
第一步,要充分了解教育部和自己所在省级招办公布的录取政策,了解根据高校招生计划与考生分数所划定的各科类各批次录取控制分数线以及根据高校招生计划与考生分数所划定的各科类各批次录取控制分数线。
第二步,将自己的高考成绩比对省级各科类各批次录取控制分数线,各批次各科类的录取控制分数线是招生录取的重要指标。考生将自己的高考成绩来比对,达到了哪个批次分数线,才能选择对应批次的大学。
第三步,将自己的高考成绩比对相应批次大学的往年录取分数线,当高考成绩刚刚达到该大学近几年的录取分差波动范围之内,只能选择大学中分数较低的冷门专业或服从专业调剂。
第四步,将自己的高考成绩比对本省(区、市)和本中学考生的位置,预测大学的当年录取分数线。
第五步,综合个人情况,科学选择定位。考生还应以自己的兴趣爱好、职业倾向、理想志向、实力水平等的个人实际出发,科学合理地选择大学、选择专业。