吉林高考二本录取分数线
吉林高考二本录取分数线（篇1）
吉林二本分数线：文科364 理科327
吉林高考二本录取分数线（篇2）
一、文史类
1.重点本科(第一批)
最低控制分数线为511分。
2.普通本科(第二批)
最低控制分数线为364分。
二、理工农医类
1.重点本科(第一批)
最低控制分数线为488分。
2.普通本科(第二批)
最低控制分数线为327分。
三、体育类
1.文科体育类本科
最低控制分数线为308分。
2.理科体育类本科
最低控制分数线为287分。
四、艺术类
1.教育部批准的独立设置的本科艺术类院校，由学校自行划定录取分数线。
2.文科艺术类本科
最低控制分数线为273分。
3.理科艺术类本科
最低控制分数线为245分。
吉林高考二本录取分数线（篇3）
1、省控线
省控线，全称为“最低录取控制分数线”，是指省级招生部门根据当地全体考生当年高考成绩水平和国家下达的招生生源计划，相应确定的一个录取新生的最低成绩(总分)标准。
只有高考总分(艺术、体育考生含专业成绩)达到或超过此分数线的考生(通常称“上线考生”)档案，才有资格被招生高校调阅并选择录取。
最低录取控制分数线会分专业类、分批次确定。专业类一般分为文史、理工，以及音乐(文、理)、美术(文、理)、体育(文、理)等等，每一专业类又各分为本科提前批、本科一批、本科二批、本科三批等等。文史、理工各批次的最低录取控制分数线只对文化总分作出规定，音乐、美术、体育专业的最低录取控制分数线则同时针对文化与专业两方面的总分作出规定。
2、模拟投档线
按照教育部规定，院校模拟投档线是按高校在相关省已公布的本批次招生计划数和提交的最终投档比例进行模拟投档形成的分数线。
每批次正式投档前一天，省教育考试院按高校确定的投档比例进行模拟投档。模拟投档后及时向高校通报生源分数段分布情况，高校据此决定是否追加计划，并及时向省教育考试院反馈意见。一般模拟投档会经过2-3轮。
模拟投档线仅适用于自主招生、农村专项、高水平艺术团等特殊招生中。此外，院校模拟投档线不是院校正式投档线，可能与实际投档线不一致。
3、投档分数线(投档线/提档线)
投档分数线是指以院校为单位，按招生院校同一科类(如文科或理科)招生计划数的一定比例(1：1.05以内)，在对第一志愿投档过程中自然形成的院校调档最低成绩标准。每一所院校都有自己的投档分数线，简称投档线(也称提档线或调档线)。
在同批录取的院校中，由于报考人数和考生成绩不均衡，形成的各院校投档分数线也不一样。它们的共同点一般是在同批最低录取控制分数线以上，而其不同点是部分院校由于生源充足，其投档线高于同批录取控制分数线，有的院校由于生源不足，投档分数线就只好定到同批录取控制分数线。
如：A院校在B省今年本科一批理工类的招生计划是100人，调档比例是105%(而今年填报该校且成绩在第一批本科录取控制分数线上的有105人)，则省招办将向A院校投出105个考生的档案，如果总分排在第105名的考生分数为635分，那么635分就是A院校今年在B省的投档线。
4、院校录取分数线(录取最低分)
院校录取分数线是指各高校在对省招办投出的考生档案进行审录、全面择优并完成录取后，所录取考生的最低分数。
如：A院校若按照《招生章程》中公布的相关规则，只在投档考生中择优录取100人，那么另5人的档案将被退回省招办(即被退档)。如果在已录取的100人中，分数最低的考生分数为636分，那么636分就是A院校今年在B省的实际录取分数线/录取最低分。
因此，院校录取分数线有时会略高于院校的投档线。
5、专业录取线(专业线)
院校按照《招生章程》规定的进档考生专业分配原则，对进档考生进行专业安排后，该校各个专业所录取考生的最低投档分数就是该校各专业的录取线。也就是说，该校有多少招生专业，即会有多少条专业录取线。
如：A院校今年在B省理工类共有6个专业招生，按照《招生章程》规定的进档考生专业分配原则，对考生安排好专业后，每个专业录取的最低分即为该专业的录取线，共有6条专业线，如果该校土木工程专业录取考生最低分为640分，那么640分即为该校土木工程的专业录取线。
6、位次
位次是指考生的高考总分在本省市某科类全体考生中的排名(可从各省教育考试院官网每年公布的“一分一段表”中查看)。考生的位次如果高于一所学校历年录取最低分的位次，那么报考该校便有很大概率能被投档录取。
7、线差
线差是指考生自身成绩、高校录取成绩与批次控制线的差值，可分为：批次线差、院校录取线差、专业录取线差等。
批次线差=考生成绩-批次控制线;
院校录取线差=某高校录取分-批次控制线;
专业录取线差=某高校某专业录取分-批次控制线。
线差的作用主要是用于对招生院校的录取分数进行分析和比较(尤其是对不同年度的录取分数进行分析和比较)，因为很多院校在不同年度的录取最低分往往会发生一定变化，但其录取线差一般不会有太大波动。通常，批次线差≥专业录取线差(≥院校录取分差)。
8、专业级差
“专业级差”是院校在安排考生专业时，按招生章程中公布的一个或几个分数值，来确定选报不同专业志愿考生的录取专业，这种分数值就是“专业级差”。也就是院校在录取考生第一专业志愿和非第一专业志愿时的分数差额，各专业志愿间级差分数，如3分、2分、1分等。
例如，某高校规定：对进档考生的专业安排，实行分数级差的办法，级差分为“3、1、0、0”。也就是说，该校第一、二专业志愿之间分数级差为3分，第二、三专业志愿间级差为1分，其余专业志愿之间级差为0分。
吉林高考二本录取分数线（篇4）
1、按往年录取分数位次排序
采用这种方法的家长与考生，在参考整理往年的数据之后，会形成一个与往年各高校、各专业录取分数对应位次，而家长们则将选出来符合自己意愿的“专业+学校”志愿，按照往年录取综合位次排序。
2、按学校归类填志愿
采用这种方法的家长，思路依旧是传统高考志愿填报的套路，采用同一所学校的不同专业紧密排序，选择若干所目标高校来填报志愿，外表上看依旧是传统的“学校+专业”模式。
3、按专业归类填报志愿
采用专业归类填报的考生，思路与上面以学校为中心的考生则完全相反，在96个志愿中，某个区域范围内，学生会集中不同高校所有的专业于此，考试院投档时，一旦遇上适合投档的区域，该位次周边估计全部是同一个专业，此时的学生则更看重专业。