体育单招和体育统考的区别

体育单招考试内容文化由国家体育总局科教司统一命题，体育加试由各高校自行组织考试，单独划线，单独录取，录取学生跟参加普通高考学生待遇相同。那么，体育单招和体育统考都有哪些区别呢？

体育单招和体育统考的区别

1.体育单招体育统考招生对象不同

体育单招招生对象和条件：遵守中华人民共和国宪法和法律;高中毕业或具有同等学力;具备二级运动员或二级武士(含)以上技术等级资格;身体健康;年龄不超过22周岁。年龄可放宽到35周岁。

体育统考招生对象和条件：高级中等教育学校毕业或具有同等学力 ;身体健康;热爱体育事业,有一定的体育运动基础。年龄不超过22周岁(一九八六年九月一日以后出生),未婚。教练员、体育教师、优秀运动员(指市级以上优秀运动队的队员)可放宽到28周岁(一九八0年九月一日以后出生)，婚否不限。

2.体育单招体育统考志愿填报不同

体育单招填报志愿：所有体育单招院校都在每年的5月中旬考试，只能报考一个学校，学生不能同时参加多所学校的报名考试。

体育统考填报志愿：体育教育、社会体育、运动人体科学、公共事业管理(体育管理方向)、新闻学(体育新闻方向)等专业的考生须按规定时间和办法参加全国统一高考的报名及填报志愿。在高考报名资格确认后，应向报名单位申请报考体育教育、社会体育专业。

3.体育单招体育统考文化课考试内容不同

体育单招文化课考试：根据国家体育总局科教司，教育考试院等相关部门的规定，考试科目为语文、数学、政治、英语，各科满分 150分。没有指定教材，考试大纲为高中基础知识部分内容。

体育统考文化课考试：参加全国统一高考，试卷有全国统一卷，部分省市有独立招生的卷子，考试科目有“3+2”，“3+X”等。

4.体育单招体育统考技术考试不同

体育单招技术考试：以测试专项成绩为主，部分院校有基本身体素质，送分值上讲，专项成绩所占比例高于基本素质所占比例。

体育统考技术考试：各个省份一般是测试4项(3项基本素质，1项专项)或者测试五项(4项基本素质，1项专项)。

5.体育单招体育统考考试地点不同

体育单招考试地点：大部分院校都在各省省会设立考点(根据学生报考院校不同，考试地点不同，少数院校需要学生去报考院校参加考试，文化课和技术课都在报考院校考试。)

体育统考考试地点：文化课考试是每年6月7、8、9日三天，在所在城市参加全国统一或者本省统一的考试;技术课考试在本省参加省招办主办的统一高考体育加试，加试时间一般是每年的3月到4月底，各个省自己安排时间。

6.体育单招体育统考录取原则不同

二者都是在严格执行教育部招生的方针和政策，遵循“公平、公正、公开”的原则，但由于考试时间、地点、内容等诸多问题的差异，录 取原则略有不同。

体育单招录取：根据学校教学条件、师资力量、运动项目特点及近几年社会需求和学生实际就业等情况，确定各项目招生录取数。在达到最低分数线的基础上，首先选择双高，其次选择单项成绩突出的学生录取。

体育统考录取：高等学校体育专业参加提前录取。录取新生要坚持德、智、体、美全面考核，综合评价、择优录取的原则，在突出体育专业特点的同时，还要注重政治思想表现和文化课成绩。又要反映体育专业的特点。

体育教育、社会体育专业录取新生的文化课最低控制分数线按略多于招生计划数(1:1.3)的原则，由市高校招生委员会按文、理科分别划定。运动人体科学、公共事业管理(体育管理方向)、新闻学(体育新闻方向)专业的录取最低控制分数线与理工类或文史类相同。

7.体育单招体育统考录取时间不同

体育单招录取时间：一般会在6月的全国统一高考前通知考生录取结果，如果录取的考生不需要继续参加统招考试。

体育统考录取：一般会在8月份公布录取结果。

8.体育单招体育统考录取分数不同

体育单招录取分数：参加体育单招的考生，大部分是文化课成绩相对较差，文化录取线一般在200-240左右，由于体育成绩受报考条件必须是二级运动员的限制，体育成绩相对较好。

体育统考录取分数：体育统招的考生大部分是普通高中的，文化课成绩相对较好，各地最低分数线不一样，根据各省的综合排名存在差异。

9.体育单招体育统考生源地不同

体育单招生源：大部分具备单招录取资格的院校，对生源没有地域限制，只有录取总人数的要求，对所有生源来说很公平。参加单招考试的

体育统考生源：体育统招的考生各省有录取计划，以北京体育大学为例每个省份7-20个不等，对本省而言大家是公平的，但是整体全国范围内是不公平的。

体育单招和高考相比的优势

1、体育单招文化课考试题目简单，试卷的难度仅相当于高中的会考难度，重点考察学生文化课程最基础的知识点、以及最基本的逻辑分析判断能力;

2、体育单招文化课最低录取分数线要求低，如武汉体育学院最近三四年的文化课最低成绩仅要求180分，相对高考400多分的二本线来说要低很多;

3、体育单招专业课考试要求也比较基础，重点考察学生体育的一些基本功底和基本技战术;

4、体育单招学生的录取不按照省份单列录取人数计划，打破了省与省之间的录取不公平，统一按照学生的综合成绩从高到低进行录取，相对而言比较公平;

5、体育单招考试在每年的4月份，与高考时间不冲突，学生参加完体育单招考试后，依然可以参加高考;

6、文化基础薄弱的学生通过体育单招考试，不用参加高考，一样的可以考上本科大学，所以说体育单招为文化基础薄弱的学生提供了一条绕开高考考上大学的绿色通道;

文化基础比较不错的二级运动员通过体育单招考试可以冲刺985或211名校、冲刺一本大学，所以说体育单招为文化基础比较不错的学生提供了一个竞争更低的冲刺名校的机会!

2022体育生怎样填报志愿

1、高考体育类考生必须参加全国普通高校招生统一考试，填报志愿方式和时间与其他科类考生相同。

2、体育类志愿填报在提前批次，在这一批次不得兼报理工类志愿。否则无效。在其他批次可兼报理工类志愿。

3、体育类录取分本科和高职(专科)两段进行。经审核具备体育、艺术类特长生资格的考生，无论所报学校的招生计划是只有一个批次或分两个批次的，都必须在该校的首批次第一志愿填报该校，其余志愿则由考生自行选择填报学校。

不在招收特长生学校的首批次第一志愿填报该校的特长生，投档时将按普通考生的录取规则进行投档。所以特长生要按规定正确填报志愿。

体育学类专业属于教育学门类，包括体育教育、运动训练、社会体育指导与管理、武术与民族传统体育、运动人体科学、运动康复、休闲体育、体能训练、冰雪运动、电子竞技运动与管理、智能体育工程、体育旅游、运动能力开发共13个专业。

体育专业介绍

体育教育

培养目标：本专业培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识，能在各级各类学校从事 体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习学校体育教育教学方面的基本理论和基本知识，接受作为体 育教师所必备的运动技能的基本训练，掌握体育教学、训练、竞赛、科研的基本能力。

就业方向：中小学校：体育教学;体育、健身类企业：体育运动训练、健身指导。

运动训练

培养目标：本专业培养具备竞技体育基本理论、知识及较高的专项技能，能在专业和职业队、 体校和学校代表队、体育俱乐部等部门从事训练、教学、竞赛、管理等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习竞技体育方面的基本理论和基本知识，接受运动训练、竞赛 和教学方面的基本训练，具备从事运动训练与教学、竞赛组织与裁判等方面的基本能力。

就业方向：各体育协会、运动项目管理中心的管理、训练竞赛人员;大中小学校体育教师、教练员;社会各类健身、健美俱乐部教练员及其他体育相关从业人员。

社会体育指导与管理

培养目标：本专业培养具备适应社会发展需要，掌握社会体育指导与管理基础理论、知识与 技能，能在社会体育活动中从事健身咨询、技术指导、组织管理等方面工作的应用型人才。

培养要求：本专业学生主要学习社会体育指导与管理方面的基本理论和知识，接受到社会体 育活动相关运动技术与技能的基本训练，掌握从事社会体育活动的基本能力。

就业方向：体育类机构：休闲体育产品策划与设计、户外休闲运动、体育管理、市场营销;健身类机构：操课教练、健身舞蹈私人教练、健身教练。