历史高考知识点整理

历史高考知识点整理

1.时间计算：所求时间=已知时间±区时差+途中时间

2.世界时：以本初子午线(°)时间为标准时，也称为格林尼治时间，也是零时区的区时。

3.日期分割：零点经线往东至日界线(°)为地球上的“今天”，往西至日界线为“昨天”。

4.日界线：自西向东越过日界线(不完全经过°经线)日期减一天，自东向西越过日期加一天。

5.晨昏线：沿自转方向，黑夜向白天过渡为晨线，白天向黑夜过渡为昏线(晨昏线上太阳高度角为度)。

6.晨昏线与经线：晨昏线与经线重合-----春秋分;晨昏线与经线交角----夏至冬至

7.时区=经度/°(若不整除，与.°比较，>.°商加，<.°舍去)

8.区时差=时区差

历史高考知识点梳理

1.纬线的形状和长度：互相平行的圆，赤道是最长的纬线圈，由此往两极逐渐缩短。

2.比例尺大小与图示范围：相同图幅，比例尺愈大，表示的范围愈小;比例尺愈小，表示的范围愈大。

3.地图上方向的确定：一般情况，“上北下南，左西右东”;有指向标的地图，指向标的箭头指向北方;经纬网地图，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。

4.经度的递变：向东度数增大为东经度，向西度数增大为西经度。

5.纬度的递变：向北度数增大为北纬度，向南度数增大为南纬度。

6.经线的形状和长度：所有经线都是交于南北极点的半圆，长度都相等。

7.东西经的判断：沿著自转方向增大的是东经，减小的是西经。

8.南北纬的判断：度数向北增大为北纬，向南增大为南纬。

9.东西半球的划分：°W往东至°E为东半球，°W往西至°E为西半球。

历史高考知识点复习

对流层大气的受热过程

1、对太阳辐射的削弱作用

吸收作用：具有选择性，水汽和二氧化碳吸收红外线，臭氧吸收紫外线，对于可见光部分吸收比较少

反射作用：无选择性，云层、尘埃越多，反射作用越强。

散射作用：具有选择性，对于波长较短的篮紫光易被散射。

2、对地面的保温效应:

①地面吸收太阳短波辐射增温，产生地面长波辐射

②大气中的CO2和水汽强烈吸收地面的长波辐射而增温

③大气逆辐射对地面热量进行补偿，起保温作用。

3、影响地面辐射大小(获得太阳辐射多少)的主要因素：纬度因素，太阳高度角的大小不同，导致地面受热面积和太阳辐射经过大气层的路程长短，是影响的主要因素，同时，它的大小受下垫面因素(反射率)和气象因素等的影响。

历史高考知识点

自然地理环境中的物质运动和能量交换

1、岩石分三大类：

①岩浆岩(岩浆上升冷却凝固而成)。

②沉积岩(岩石在外力的风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩作用下形成)。

③变质岩(变质作用)。

2、六大板块名称：亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、太平洋板块、美洲板块、南极洲板块。

3、大气受热过程：太阳辐射(短波)、大气削弱、地面增温、地面辐射(长波)、大气增温、大气辐射(长波)、大气逆辐射(保温作用)。

4、常见的天气系统：锋面系统(冷锋、暖锋、准静止锋)、气旋(低压)和反气旋(高压)、锋面气旋。

地理环境的整体性和区域差异

1、地理环境包括自然地理环境和人文地理环境。自然地理要素包括气候、水文、地貌、生物、土壤等要素。

2、地理环境的地域分异规律：从赤道到两极的地域分异(纬度地带性)：受太阳辐射从赤道向两极递减的影响——自然带沿着纬度变化(南北)的方向作有规律的更替，这种分异是以热量为基础的。

自然环境对人类活动的影响

1、聚落的形成与地理环境的关系，可从形态上反映出来：平原地区，地形比较完整、开阔、平坦，聚落呈圆形或不规则的多边形，规模较大;山区聚落沿河谷或在比较开阔的低地分布。

2、地形对交通线路分布的影响：公路选线避开不利地形，地形平坦地区的交通线网密度较大(造价低、工程量小)，山地、丘陵地区的密度较小(造价高、工程量大)。

历史高考知识点总结

热力环流的性质特点

由于地面冷热不均而形成的空气环流，成为热力环流。它是大气运动最简单的形式。

(1)水平方向相邻地面热的地方--垂直气流上升――低气压(气旋)--阴雨

(2)水平方向相邻地面冷的地方--垂直气流下沉――高气压(反气旋)--晴朗

(3)垂直方向的气温气压分布：随海拔升高，虽然气温降低，但是空气变稀，气压降低。

(4)来自低纬的气流--暖湿

(5)来自高纬的气流--冷干

(6)来自海洋的气流--湿

(7)来自大陆的气流(离岸风)--干

(8)两种性质不同的气流相遇--锋面--阴雨、风