2023高考地理重点复习方法

围绕一个中心，狠抓基础

这个中心就是主干。结合高考来看，近几年的文综试卷中地理部分立足于考查地理学科的基础知识、基本原理和规律、基本技能，突出了对地理学科主干知识的考查。对这些主干知识的复习，学生要准确地理解其内涵和外延。

搞清每个知识点的来龙去脉、适用范围和条件;多层次多角度全方位疏通每一个知识点。还要对重点知识进行系列整理，理清知识间的横向关系和纵向联系，逐步构建自己的知识体系框架，形成知识网络图。

第一轮复习要狠抓基础。所谓基础，指的是基础知识、基本能力、基本的思维过程和基本的地理素养，而这些基础的复习应以教材为载体。在紧抓教材、巩固知识的同时，学生的各种能力得到逐步提高。

地理知识整合能力

复习时精读课本，归纳地理知识之间内在逻辑联系，提高知识迁移速度。如气候知识，就可根据气候的具体分布、气候的主要特点、影响气候的成因、各种气候类型的判断、气候对工农业的影响、气候资源的利用与评价这一线索进行知识串联;

也可利用区域图对中国各分区之间、中国某区域与世界某区域之间气候资源的利用等进行对比联系;还可对各大洲相同的气候类型进行影响因素的逐一对比等。

地理主干知识可分为三种类型：

一是影响因素类，如影响太阳辐射强度的因素、影响气候的因素、影响等温线弯曲变化的因素、影响海水温度和盐度的因素、影响地震烈度大小的因素等。

二是区位因素类。如工农业的区位因素、人口分布和迁移的区位因素、交通(铁路、港口等)建设的区位因素等。

三是措施和意义类。如减少水土流失的措施、减少土壤次生盐碱化的措施、解决水资源不足的措施等;修建铁路的作用和意义、西气东输和西电东送的作用和意义等。

复习地理的实用方法

假设思维法

这种方法也就是我们常说的科学假说。由于受科学水平和技术条件的限制，人们在实践过程中，对某些现象不能确切了解其产生和发展规律，往往借助猜测，作出假定说明。

如：魏格纳用这种方法提出了“大陆漂移说”。科学家们对地中海未来的情形提出了“消亡说”、“干涸说”、“扩展说”三种假设。

发散思维法

发散思维又叫扩散思维，是指当遇到一个问题，以解决这一问题为目标，进行多方向、多角度、多层次的智力活动，寻求多种答案的思维。

如：植树造林有什么作用?用发散思维就可回答为，森林提供木材，净化空气，吸烟滞尘，涵养水源，保持水土，美化环境等。

形象思维法

这种方法就是人们利用自然形象进行思维的方法。

如：在进行地图教学时，由于地图引起学生形象思维有三种因素：

一是空间关系，如地图的范围，经纬度等;

二是地理形象，如山脉、河流、岛屿等;

三是图例符号，如地图上的颜色、等高线、表示城市的圆圈等。

通过对地图的观察，会从三方面引起学生的形象思维活动，有利于形成大家对各种地理事物的空间想象，有利于地理知识的理解和记忆。

联想思维法

这是从已知的地理概念出发，将有关其它地理概念彼此联系起来的思维过程。联想有“纵比”和“横比”两种发散形式。纵比是从地理事物的各个发展阶段进行比较。

如：地壳的演化史，可比较古生代、中生代、新生代生物的演化阶段的不同。横比是由此地理事物与彼地理事物进行比较。

如：马达加斯加岛的自然带与我国台湾自然带的比较。

2023高考地理常见考点答题模板

1、先给个母题，然后举几个提问例子，其实都是一道题(例如某某湖泊干涸的原因)

①气候干旱，蒸发旺盛

②降水稀少，河流补给类型少，水补给量少

③大量的工农业用水，水资源的不合理利用

④全球变暖的影响

2、常见术语提问题型(例如某地的主要经济形式)

①第一产业以……为主，第二产业以……为主，第三产业以……为主

②产业分布较为(合理)或者失衡

3、凡是让你回答和"结构特点"有关的(例如某地的生产结构特点)

①产业结构单不单一

②某某产业的比重大，某某产业的比重小

③某某产业比较发达(注：要根据实际情况加以变通)

4、为什么要这样做=积极影响=这么做有什么好处=某某有某方面的优势为什么某地能发展工业=某某发展工业的有利条件 。例如：南非发展金属矿产加工业的有利条件，所以你就得会一眼看出来他其实就是某地发展第二产业的条件。

①某资源的种类和储量是否丰富(如果问的是不利条件就回答不丰富)

②经济基础好，工业技术水平高

③能源供应充足

④市场前景广阔，需求量大

⑤交通运输条件良好，运输便捷

⑥水源充足，用水稳定

5、为什么某地地质条件复杂或者某地地壳运动活跃

①某地地壳不稳定

②某地可能多地质灾害

③某地地势起伏较大

6、内流区的形成原因

①地形封闭，水不易外流

②降水量少，河流汇入少

③气候较为干旱，蒸发旺盛(注：要根据题目的具体情况加以删减或者增加)

7、建坝，建水库的题型答题套路

(1)修建的好处=修建的合理理由=重要性

①可以促使水电，航运，养殖等经济效益进一步加强

②可增加就业，提高人民生活水平

③有利于防洪疏淤

④有利于增加居民生产用水量

⑤有利于调节河流径流量，改善水质

(2)修建不合理=修建的坏处

①导致生物多样性减少

②影响湖泊的调水功能

③影响下游地区的供水安全

8、湖泊消失的影响=河流消失的影响=水流量变小的影响

(1)自然影响：

①降低土壤肥力，导致土地盐碱化

②地产水位下降，水域面积减少

③植被覆盖率下降，植被减少

④生物多样性的减少

⑤造成海水倒灌(注：此点适用于材料给你的湖泊河流位于沿海地区)

(2)社会影响:

①阻碍农业的发展，造成农作物减产

②可能导致城市生产生活用水的不足

③影响水运(注：此点看情况而答，如果是干旱地区就不要写上去。例如咸海消失的影响，新疆某条河水流量变少影响)

高考常见题型必背解题思路

9、水系特征

①河流流向

②注入……海洋

③支流多不多

④落差大小情况

⑤流域面积大还是小

10、修建(某线路，某管道)的困难或者……的困难

①气候……(寒冷、干旱或者模糊答气候恶劣)，施工环境差，难度大

②地形以……(一般说困难都是以山地高原)为主，地势崎岖，工程量大

③线路长，工程成本高

④线路安全得不到保证

11、工业农业可持续发展的建议= 某地以发展重工业或农业为主，请为当地经济模式转型提出几条合理措施

①减少污水排放，提升环境质量

②植树造林提高覆盖率

③转变发展模式，推动产业结构迈向中高端升级

④发展新型(工业或者农业)技术，提高资源利用率

⑤加强区域协调管理(注：这个题型是新课标全国卷的重点，每年大题必考)

12、某地生产种植棉花的条件(最常见就是在西北地区)=西北地区发展某种农作物的条件(第五点不写)

①晴天多，光照充足

②有充沛的灌溉水源

③地势较低，地形平坦开阔

④昼夜温差大

⑤棉花成熟期无雨，有利于棉花采摘

13、分析气候差异=分析气候特征☆☆☆☆常见问法：分析比较 A 地和 B 地

的气候差异(一般会给图表数据)

①某地气温高或者低，气温年较差大或者小(要从图表数据得到结论)

②降水总量怎么样，降水集中在哪些月份

14、悬崖(峭壁等)形成原因☆☆☆☆

①地壳运动形成断层

②岩块上升形成断块山

③断层面形成陡崖峭壁

15、某地风速大的原因

①狭管效应

②受盛行风的影响作用(注：这样写是模糊答，老师看到不算错，能够准确

回答什么风更好)

③植被稀对少，对风的阻力小

④离风源地近，气压梯度大

16、城市里的环境问题的成因

(1)城市水污染的原因等

①过量的排放

②生产生活产生大量的垃圾

③某资源的不合理利用和保护

④能源消费结构不合理

(2)城市里的环境问题的整治措施

①规定规范排放标准

②合理布局工厂，植树造林

③建设污染物(如污水，也可以模糊答污染物)处理厂

④积极引导树立环保意识

⑤转变生产方式，优化能源消费结构

17、环境质量优良的原因

①人类活动影响小，污染少

②工业化水平不高 ③空气洁净

高三地理怎么学习

高三地理学习利用地理技巧。大量的研究实践证明，按照生理学和心理学的规律归纳总结出来的科学记忆方法在地理学习中会产生巨大的作用。就像训练其它技能一样，记忆能力也可以经过训练而达到快速、准确、持久的目的。

在地理教学中，许多教师也先后结合自己的教学实践，总结出了许多可贵的记忆方法，例如口诀、歌谣、谐音等记忆法，都是些很成功的记忆方法。在地理教学实践中，可有意识地对学生进行训练，提高地理课堂教学效果。

及时复习和练习。遗忘总是先快后慢。这就要求及时组织复习，利用课前提问、阶段测验等方式反复加强对地理知识的记忆。

知识只有在运用以后，才可能加深理解，而理解是记忆的前提。适时、适当地进行适应性练习，在地理练习中运用已掌握的知识强化记忆，不断增强学习地理的能力。