2015年北京高考地理新课改复习方案(2)

　　地理高考中有很多区位分析题，对影响地理事物的区位因素很多同学反映记不住，或记住了考试时与该知识点联系不起来，对此给同学们推荐一方法，就是用“脑图”，什么是“脑图”?很简单，如下：

　　这是一个让我们怎么记港口区位的图，之所以叫“脑图”，是因其象人的脑细胞神经末梢一样，无论是从视觉上，或是从宏观上、条理上、系统上，用脑图记忆效果要远好于平铺直叙，同学们是不是觉得很好记?且做题时很容易知识再现，清晰地知道应从哪些方面回答，我们知道地理是按知识要点给分的，对地理考试来说，最具有杀伤力的是后面大题掉点失分，而用“脑图”记就有效地避免了这一点，所以我们要养成用“脑图”记笔记、用“脑图”记忆的习惯。用“脑图”作笔记，方法简明，还可以节省时间，提高学习效率。

　　⑶要适当做题，通过做题提升能力：

　　同学们知道高考考的是能力，分析问题解决问题的能力，对能力的获得训练是很有必要的，这就要求同学们平时适当多做题。

　　怎么做题，做哪些题?做题不是越多越好，要做类型题，如我们学会了怎么分析海南产水果的优势，就可以学会分析其它地区的农业优势，对这些典型题我们要反复地做，反复地去悟，慢慢地你就理解了答这类题的精髓所在。答地理题不象有些科那样越多越好，地理是答得要精，答对要点就能得分，不要答那些没用的，也就是说，地理要按照得分点去答。

　　很多同学反映考试时答题老答偏，所答非所问，答了一大堆，一分没有，这就是你的读题能力，考纲中就明文规定考查同学的“获取和解读信息的能力”，说白了就是读题能力，所以今后同学们答偏了不要再拿“我读错题了”来安慰自己，这是一种能力，就要考查你这种能力，既然是一种能力，就可以训练，这就要求同学们平时做题时要认真读题，读题时有两个注意，一要注意“中心词”是什么，让答什么，二要注意前面的“限定词”是什么，如限定什么空间什么时间等，这样就避免了所答非所问。有时候试题并不难，是你没有注意到细节，所以同学们要注意“认真读题”，避免因非智力因素而失分。

　　⑷平时储备题，考前做旧题：

　　不要忽视高考前一周，在考前一周很多同学认为大势已去，就这样了，就放松了，这是一种情况，还有一种情况，考前整了很多资料，这校模拟，或那校仿真什么的，大做特做，以上两种情况都不可取，该怎么办?同学应该清楚考前一周这个时候基本知识、基本能力已不是重点了，这段时间重点是维持一种思考状态和做题时问题的防范，最好的方法是做自己考过的试卷，原因是如果这时再做一些模拟题，往往会遇到一些难题，这时做不出来怎么办，很影响信心，考前信心很重要啊，而做过的题要好一些，毕竟做过，有一定的思路，做旧题最大的好处是在考前告诫了我们应防范什么问题问题，如审题不清啊，答题掉点啊等等一些老易犯的毛病。

　　为了在考前你有东西可看，要同学们在平时为考前储备题，介意同学们注意第一学期期中、期末，第二学期的一模、二模，因这四套题质量相对比较高，且涵盖了大部分知识点，成系统，用这四套题等于我们又把知识点复习了一遍。

　　最后，今年没有考好的同学，望你不要气馁，古语说的好“塞翁失马，焉知祸福”，祝愿你能树立信心，来年考出理想的成绩。