高考考前冲刺复习心理生活三方面
1.复习篇
按照高考时间、科目自我模拟
通过看书上的目录、标题,在脑子里进行复习、回忆,把生疏、重点的内容着重复习,已熟练的内容可一带而过;重温自已以往整理的提纲、图表、考卷、公式、定理以及总结。回归基础,回归课本很重要,学会抓知识的主干,进行强化记忆,从而进入状态。要体验各种考试的不同情景,把我们现在每次模拟考试当成高考来对待。体验考试的感受,到高考的时候会很顺利地适应高考的考场。
在高考前的几天里,建议考生每天适量做一些卷子、题目或是审视以前做过的卷子,曾经的失分处现在是否已经全部弄懂、吃透,达到练手、热身的效果,找找感觉,不要做太难的卷子挫伤自已的信心。这段时间大部分的高中学校都已经将高三学生放回家自己复习,你完全可以在家里按照高考的时间、考试科目进行一、两次的自我模拟,来把握高考的时间节奏。核对答案、自我批阅的过程也可让自己体验老师阅卷的感觉。比如:字迹要清晰,条理要清楚,解题步骤不能漏等等。
2.心理篇
增强信心,学会放松和倾诉
主要是心态放松和情绪稳定。心理学研究表明,人的心理紧张水平与工作学习效率呈倒U字曲线关系,适度的心理紧张对人所从事的活动能起到良好的效果,有助于唤起注意力,排除干扰,集中精力积极应战考试;紧张水平过低和过高都不利于提高效率。
知识、能力仅是考好的必要条件,考试的成效还取决于第三因素心理素质。考前调节心理的几条建议:第一,增强信心。要树立一种信念:我一定能考好。不要过多地考虑结果会如何,只需关注过程。考试期间停止一切过于忧虑的想法,鼓励自己我一定能考出我所有的水平。第二,调整认知。开展积极自我对话,告诉自己这次高考只是一场考试而已。避免一些不合理的想法,比如过分夸大这场考试对自己今后生活学习的重要性等等。第三,学会放松。掌握一些自我放松的技巧,如音乐放松、阅读放松、游戏放松、运动放松、练习腹部深呼吸,想象或回忆你曾经去过的美好地方等。把每天的模拟练习卷想象成考试,达到放松自己情绪与身体的目的。第四,学会倾诉。当你为考试而坐卧不安时,不妨将你的感受说出来,让他人与你共同分担。此外,你还可以把你的感受写成信,然后扔到一边,给自己留出一定的忧虑时间,随后再去解决。千万不可郁积在心,使压抑情绪潜滋暗长。在家除了复习之外,也可以与父母一起晚上散散步,漫步于户外,置身于大自然的怀抱,转换视野,保持乐观情绪,从而达到调适紧张心态的目的。
3.生活篇
作息做到与高考时间、节奏吻合
科学作息。这段时间在家复习中一定要注意科学作息,劳逸结合,最好是制订一份科学的作息制度,努力做到与高考的时间节奏吻合,不开夜车,不打疲劳战。保证上午9点和下午3点开考时间内自己的效率最高,精力和注意力最集中。这样才能保证考试时具有充沛的精力、清醒的头脑。
保证睡眠。一个人的新陈代谢完全从夜间的休息状态转变到早晨的活动状态,至少需要3个小时。为使自己的大脑能在上午9时左右进入最佳状态,就必须有意识地养成早睡早起的好习惯,才能发挥出大脑的最佳效益。遵守自己制定的睡眠时间计划。每天至少保证8小时的睡眠,同时注意睡前的心理卫生,睡前要使自己的精神平静下来,以帮助松弛神经,保证充足的、高质量的睡眠。
合理饮食。考生在迎考阶段大量用脑,加上身体正处在生长发育期,能量消耗很大,必须有充足的'热量、蛋白质、维生素及微量元素等。在饮食上,考生要以富含碳水化合物的米、面食为主,注意酸碱食品的合理搭配,适量进食一些高蛋白的牛奶、豆浆、蛋类等,同时要吃些新鲜的蔬菜、水果、动物肝脏等富含维生素和无机盐的食物,使各种能量的摄入维持平衡。这样才能增强抗体,提高免疫力。
研究表明,补充富含碘的食物可以缓解心理紧张,海带、紫菜、海虾、海鱼等海产品都是较好的选择。洋葱中的有效成分有稀释血液浓度、改善大脑供氧状况的作用,因此食用洋葱利于消除紧张。此外,核桃有健脑作用,适宜长时间精力集中和用脑过度的考生食用。要多吃能够增强记忆力的食物,如卷心菜、大豆制品、牛奶、鲜鱼、蛋黄、木耳、杏等。
高考考前冲刺复习计划安排
一、返璞归真,研读教材。教材既是我们平时学习的主要工具,也是命题的重要依据,所以,一定要认真研读教材,“思前想后”,牢记所有的公式、定义、定理及使用条件,切实理解、掌握课本上的重要结论和典型方法。梳理知识,构建知识网络,力求做到提起一根线带起一大串。
二、固本溯源,强化主干。主干知识重要技能要加强训练、强化记忆。主干知识如:两数(函数、数列)、两式(不等式、三角式)、两线(直线与平面、直线与圆锥曲线)、两率一量(概率与统计、函数的变化率、向量)等;重要技能如:作图与函数图像的变换技能、函数的单调性、奇偶性、周期性、对称性的判断技能、空间图形与平面图形的处理技能、直线与圆锥曲线位置关系问题的探究技能、不等关系的求解和论证技能、函数的单调性、极值、最值的探究技能、心算与估算技能等,这些必须做到心中有数。
三、有的`放矢,查缺补漏。相当一部分同学考试的分数不高,不少是会做的题做错,特别是基础题,即人们常说的“会而不对、对而不全”的错误。究其原因,有属于知识方面的,也有属于方法方面的。因此,要找出错题本,加强对以往错题的研究,找错误的原因,对易错知识点进行列举,对易误用的方法进行归纳。找准了错误的原因,就能对症下药,使犯过的错误不再发生,会做的题目不再做错。
四、颗粒归仓,规范答题。规范化包括:解题过程有必要的文字说明或叙述,不能出现跳步,注意解完后再看一下题目。看你的解答是否符合题意,谨防因解题不全或失误,答题或书写不规范而失分。总之,要吃透题“情”,合理分配时间,做到一准、二快、三规范。特别是要注意解题结果的规范化。这些都是高考考前冲刺复习计划安排。
以上是为高考考前冲刺复习计划安排相关介绍,相信大家对高考考前冲刺复习计划安排已经有所了解,立足基础,突出通性通法,促进由知识向能力转化,实现自我完善,争取收到做一题得一法,会一类通一片的效果。
高考冲刺复习计划
1、高考全面复习:夯实基础知识,熟练掌握基本方法。通过这一环节的复习,要澄清大部分知识疑点和模糊认识,尤其是对物理概念的理解,学生往往表现为一看就懂,一讲就错。所以,复习中要狠抓最基本的东西,克服“眼高手低”的毛病,提升学生发现问题的能力。
2、高考专题复习:针对难点问题,深入进行专题研究。在这一环节中,学生要熟悉各种物理典型模型以及拓展、变迁,加强对高考难点和热点问题的理解和掌握,提升分析问题、解决问题、理论联系实际的能力和学习迁移的能力。
3、高考系统总结:加强学科内乃至学科间的纵横联系,建立完整的知识结构,这时要突破中学物理固有格局,对知识内容进行重整,优化结构体系。
4、高考模拟高考:要训练规范答题,调整高考考试心态。高考评卷一向对考生答题规范化的要求很高,如按要求规范作图,规范书写,规范化的符号设定,计算题的规范步骤等等,都是学生“不经意”丢分的地方,应引起重视。
5、高考回归教材:要把握好最后的“记忆关”。高考复习时学生可回想一下:高中物理三册教科书中的内容共分哪几章,每一章又分哪几节?将那些模糊的名称、概念的表述、公式与符号、常用数据等“无意记忆”,变成有来源有出处的“有意记忆”,记得更牢。
高考冲刺复习注意事项
1、高考复习列清单,定目标
高考复习想要提高自己的学习效率,那么首先就要明确自己要学什么,而列清单就是很好的方式。很多同学都是自己在脑子里面随便想一下,然后像无头苍蝇一样,想到什么做什么,这样其实没有目的性,很容易导致高考复习效率低下。找一张白纸,把当天的高考复习任务以清单的方式写下来,比如英语单词50个、语文背诵课文2篇等等。
2、高考复习适当逼自己学习
高考复习有时候自己情绪受到干扰,经常觉得没有思路,不知道从哪里开始。这个时候一定要强势一点,逼自己一把,比较烦躁的时候不能太由着自己性子,适当的逼迫一下,学着学着就进入状态了。高考复习当然如果真的是极度烦躁,那么就不要强迫自己,适当的调整情绪还是必要的。如果只是单纯的抵触情绪,那么逼迫一下也无妨。
3、高考复习学会主动休息
大家都知道学累了要休息,但是很少听到主动休息。所谓的主动休息就是在自己学到一定时长的时候,主动停下来,趴在桌上放空大脑休息5分钟。我记得高中上课的时候,因为课程安排很紧,导致课堂上很多同学精神状态不好,语文老师会要求所有人趴下,什么都不许想,休息5分钟然后再上课。其实是一样的道理,我们不要一味的追求学习的时长,要学会主动休息。
4、高考复习利用15分钟进入状态
研究表明,一个人要集中精力做某件事,高考复习最开始的15分钟至关重要,通常我们进入状态需要15分钟。所以当你决定学习的时候,一定要注意前15分钟,一定要自己静下来。等你坚持学习15分钟进入状态后,你会慢慢进入忘我状态。
5、高考复习要清空与当前任务无关的事物
学习的时候最怕被外界事物打扰,尤其是有些同学因为“免疫力”不强,总是被周遭的环境影响。想要提高高考复习学习效率,一定要找一个适合学习的环境,没有外物来打扰。如果桌面上有很多与学习无关的事物,请一并清除,比如零食、手机,甚至如果你复习数学,那么只留下跟数学有关的,其他的都暂时收起来。
高考复习最佳学习时间
高考复习第一个最佳学习时间:清晨起床后,大脑经过一夜的休息,消除了前一天的疲劳,大脑处于新的活动状态,清醒得很。此时无论认字还是记忆印象都会很清晰,学习一些难记忆但必须记忆的东西较为合适,如英语单词、数学公式、语文词句、文章等。有时即使强记不住,大声念上几遍,也会有利于记忆。
高考复习第二个最佳学习时间:上午8点至10点,人的精力充沛,大脑容易兴奋,思考能力状态最佳,此刻是攻克难题的大好时机,应充分利用。
高考复习第三个最佳学习时间:下午6点至8点,也是用脑的最佳时刻,不少人利用这段时间来复习,加深印象,归纳整理,也是整理笔记的黄金时机。
高考复习第四个最佳学习时间:入睡前一小时。利用这段时间来加深一天学习内容的印象,特别对一些难于记忆的东西加以反复复习,比较不容易忘记。