今年的高考学霸是怎样炼成的
梅邑凯：掌握从“优秀”到“拔尖”的密码
毕业学校：广东实验中学
高考成绩：理科全省前十名
梅邑凯是顺德人，初三那年通过自主考试来到广东实验中学，并顺利进入该校首届南山班。采访中，他表示最开始来广州读书的时候，因为不太熟悉这边的学习氛围和人与人之间的交往方式，并不是特别适应，“成绩也在四五十名徘徊”。
“后来我经过积极调整，逐渐找到了节奏，学习成绩也直线上升。”梅邑凯建议，外地考生最好先适应所在城市和学校的环境，“这样更有利于接下来的生活和学习”。
谈及学习经验，梅邑凯告诉记者，善于总结是使自己完成从“优秀”到“拔尖”蜕变的关键因素。“记得一模的时候，我只考了全市五六十名，很多平时会和不会的题都答错了。”梅邑凯回忆说，意识到自己的瓶颈后，他想到了老师平时教导最多的方法——注意总结答题的思路、方法和规律，尤其是要“吃透”错题。
“抱着试一试的心态，我开始用错题本记录自己平时做错的题目，查漏补缺，并总结做题的方法和经验。”通过这个方法，梅邑凯第二次模拟考试考了全市第一，并最终帮助他高考取得好成绩。
“列学习计划，做完画个钩”
肖静：同学眼中的“时间规划师”
毕业学校：广东实验中学
高考成绩：理科全省前十名
“考全省前十名在我的预料之内。”接受记者采访时，身材娇小的肖静言语和神情中无不透露着一股自信。肖静来自省实验中学高三(3)班，也是今年高考理科前十名之一。
在老师和同学眼中，肖静是一名不折不扣的“女学霸”“时间规划师”。“3年前，她摘得了广州越秀区中考状元。”熟悉肖静的同学介绍，肖静平时喜欢音乐和参加学校社团活动，虽然各种“业务”缠身，她总能将各项事情安排得井井有条。
“我平时在她的课桌上经常能看到各种小纸条，上面写着各个时间段的任务，分得很细，甚至10分钟都有一个小的学习计划。”肖静的班主任介绍，肖静每完成一个任务就会在计划表上画个钩，“一天下来计划表基本全画满了”。
“比如我们晚自习有两个半小时，如果规划不好，可能一晚上什么都没有干。”肖静介绍，她的经验是将晚自习两个半小时，划分为几个时间段，每复习30到40分钟就换一门课程，“因为长期做一件事，到一定程度注意力往往不能完全集中，转换不同的课程，学习效率会更高。”
“认清自己优劣势，对症下药”
李静慧：想读北大等综合性较强的大学
毕业学校：华南师范大学附属中学
高考成绩：理科全省前十名
得知自己取得了理科全省前十的好成绩，压在李静慧心中的石头终于落地。她告诉记者，自己高三这一年其实过得并不算顺利，好几次模拟考试考得都不理想。
李静慧对自己的优势和弱势科目有非常清醒的认识。她告诉记者，自己平时擅长理综科，而语文和英语的作文题则是自己的“拦路虎”。意识到这个问题后，她积极“对症下药”，找各种练习题来做，反复思考自己的学习方法。“比如我语文作文审题能力不行，我就会找很多的题来练，并跟不同的老师和同学探讨。”
李静慧告诉记者，通过这样反复练习和思考，她慢慢摸索到了解题的方法，成绩也得到了较大突破，“我一模和二模的成绩只有650分左右，到了三模就基本稳定了，能达到670分以上。”李静慧表示，目前她已经接到了清华和北大的电话，但自己想读北大这样的综合性较强的学校。
“每天在心里做一份学习计划”
叶彤：每天95%的计划都能按时完成
毕业学校：执信中学
高考成绩：理科全省前十名
在同学和班主任的眼里，叶彤一直都是一个心态非常好的学生，做任何事情都非常有计划性，淡定从容、波澜不惊。在面对记者采访时，她表示自己每天都会在心里给自己做一份学习计划，“每天95%的计划都能按时完成，良好的计划性对我的帮助很大”。
面对一模成绩失利，叶彤也曾一度心情低落，甚至还悄悄掉过眼泪。她告诉记者，幸运的是父母从未给她压力，并开导她成绩起伏在所难免，尽努力做自己就好。实际上叶彤在学习上也非常自觉，有计划，一模失利后，她很快就调整好了自己的心态。她告诉记者，最后两个月里她时常告诉自己，虽然最终的结果无法控制，但求自己问心无愧。
叶彤表示，受父母的影响，自己对金融专业非常感兴趣，并一直以复旦大学作为自己的目标，没想到现在有了更多的机会。记者在现场看到，清华和北大招生办的老师早早地来到了执信中学，双方为“抢”到叶彤这棵“好苗子”还差点儿争了起来。
“制作各科的知识点小抄本”
冯嘉嘉：希望未来投身环保事业
毕业学校：：深圳中学
高考成绩：理科全省前十名
得知自己进入广东省理科前十，这名文静内敛的女孩觉得突然放松了下来，“一开始有点不敢相信，但也没有太高兴”。在她看来，高考只要进入自己想上的大学和专业就好，考太高的分数也没有太大意义。
在高三时，冯嘉嘉的成绩并不太稳定，“因为学得死板，感觉很累，上学期成绩一直在退步。寒假开始有了总结的学习习惯，成绩才慢慢升上来”。她的学习经验是制作各科的知识点小抄本，遇到难题时如果能自主思考解决，就尽量不要先问老师。
冯嘉嘉喜欢做手工、种花、看书和看电影。小时候无意中接触到一本名为《科学发展观》的宣传手册，引发了冯嘉嘉对于环境问题的兴趣，在高中时她参加了学校的环保社团。未来她想在环保事业及环境科学方面有所发展，因此她很想进入北大环境相关专业去学习。“光有愿望和热情不够，希望以后可以通过自己的专业知识，为城市设计规划环保系统，使环境更加绿色宜居。”