高三文科备考策略和备考建议
高三文科备考策略
(1)抓住书本框架，背熟目录和小标题。我们接受的不是零散的知识点而是知识的整体，背熟目录才能建立知识点之间的深入联系，为知识的迁移和运用奠定基础。考场答题时，才能做到大跨度和宏观概括，尽量避免因遗漏观点而失分。
(2)不放过任何角落。大字小字一起看，还有批注，插图及其说明等。还要适度涉及未列入考试大纲的内容。因为高考试题“超纲”现象常有发生。
(3)注意整理笔记，抄录书里。我没有单独的历史和地理、政治笔记本，因为我觉得把笔记记到书里是最好的，方便和课本知识紧密联系。我把几本参考资料的延伸知识或者精辟见解都抄录在书中，翻阅课本时也会一起复习。这样在考试中你的历史语言表达会更加完善和专业，且涉猎面和跨度也更广，进而得分更高。
(4)分专题总结。这个在第二轮复习中老师也会有所概括，但是自己如能总结效果最好。比如世界之最，中共会议之类的。这样不仅可以让读书看书更加有趣，还可以提高归纳总结能力。
2、地图
地理的关键是地图。我的办法是填充图画，即拿一张空的图自己标上山川、城市、河流还有等值线之类的，这样考试时就会有快速反应了。而经纬线的图我是花了很大工夫，我把世界地理的每个方块的图都剪下来，放袋子里，有时间就看，看多了，就非常熟悉了。
3、注重热点
高考文科综合中，基础知识和解题方法的准备最终的目的都是能分析热点和解决热点问题。所以，我建议大家在复习过程中应该注意热点分析。我的方法是，先弄清近年，尤其本年度有什么重大热点，然后弄清每个热点可能的命题角度，再以这些角度为线索归纳整理相关书本知识，运用相关知识分析热点，最后是拿一些“重点预测”来训练自己的应试能力和检测自己是否真正掌握了。
4、研究真题
近几年的高考真题是我们所见到的所有高中试题中信度最高的试题。要有计划地逐题深钻细研，对各类题型题目，不同的设问方式等的解题方法进行总结归类。研究标准答案、试题背景材料和考试要求间的关系，总结出命题人构思答案的方法。答题时要做到段落化、要点化、序号化，概念的表达要准确，史实的表述要准确。而且要善于利用材料，有很多答案都可以在题目所给材料中直接找到，而这点却容易被许多考生忽视。
历史要进行笔记，这是必不可少的。历史知识点繁杂，如果单靠阅读教材，不但费时，而且记忆效果也不理想，所以要进行笔记。笔记要记两次，上课时，对老师的讲解和板书进行笔记，课后要整理笔记，在整理的过程中，又是一次对所学知识的巩固复习。
政治主要是对课本上的黑体字部分进行熟记。因为这样可以掌握知识框架，而且在答题时，这些黑体字部分是主观题答题的关键和中心，是采分点。相信熟练背诵黑体字部分并不是难事。
地理，众所周知，要对地图进行熟练掌握。这是每位考生都要做到的，如果你连地图都不去记忆，那地理几乎可以说就没办法考了。地图的记忆，要包括地形、气候、交通、文化、行政等方面，要对单独区域进行综合记忆。世界地图的每个区域都是一样。在掌握了地图上的知识的前提下，进而是对教材中知识点的掌握。
高三文科复习计划
地理
1、首先要多看地图，记清重要的地区，因为地图是地理的灵魂，我初中的时候很喜欢看地图，所以成绩都是非常好的，到了高中我就报了地理的专业，高中的知识点很多，有点乱，但是万变不离其中，做地理题时脑海要呈现出一幅地图。
2、知识点比较繁多，我们要多善于总结，准备一个本子，或者是你手中的资料，把知识点罗列出来，需要补充的补充，然后去记忆。注意，记忆时一定要结合地图，不能脱离地图
3、在记忆的过程中，涉及到图表的最好一边画一边记最好不过了、
政治
1、就是上面提到的把知识点过一遍,关键是理解。
2、做题的时候,把自己做错或者做的时候没有把握的题目找出来,然后回归课本,找到对应的知识点,抄下来,重在理解。
历史
1、个人认为历史是最麻烦的科目,但是我觉得学历史第一步就要记时间,历史记时间就像地理记地图,但是没有必要全部都记,把重要的历史事件的时间记起来就OK了,
还要记住各个朝代的顺序,然后就按顺序把那写历史事件罗列起来, 然后再把同一朝代的事件都联系起来,
其实都好简单，无非都是学经济史，政治史，文化史嘛，什么经济是根本原因这些嘛，其实历史跟政治的联系还蛮大的。
2、做题的时候,把自己做错或者做的时候没有把握的题目找出来,然后回归课本,找到对应的知识点,抄下来,重在理解。
文科备考建议和常见误区
语文：切忌心态不佳 答题不规范
“语文试题主要是在文字材料的选择上，例如选择人物传记的阅读篇目时，侧重选择能体现社会主义核心价值观的传主形象;在选择作文材料时，也侧重能选择这四点的话题。传统文化本身就是语文考试的一个重点，例如文言文、古诗、名句名篇默写、对联等考点本身就涉及优秀传统文化。”
在语文科目中常出现的主要问题是答题心态不佳和审题答题不规范，无法发挥出正常的水平。对于高三考生而言，在最后冲刺的三个多月中，应回归基础，重视规范，强化训练，稳定心态，提升做题的速度和准度。
文科数学：重视基本定义与解题思路
数学是考查学生创新能力的重要科目，可以通过新题型、新定义，设置新背景等考查学生创新思维和创新能力。对于高三考生而言，在数学中常见的备考误区包括忽视基本概念和定义、过于追求技巧，忽略常规方法、过多地将时间放在压轴题上，忽略中档题的精准度。
在最后冲刺的三个多月中，建议学生们文科数学可从以下五方面入手备考：
切实夯实基础。掌握好基础知识、基本方法、基本技能，即分析问题、转化问题、解决问题的基本能力;
学习中要注重自我思维能力的培养，注重知识之间的联系;
要重视计算能力的培养，不要动辄就把错误归咎于粗心、归咎于计算错误;
要学会“背数学”。在理解的基础上背下解题的方法、步骤，在记忆的基础上解题实践，从而加深理解;
注意构建知识网络，定时把学过的知识方法归纳整理好，找出联系。
英语：题海战术、常用语句套用不可取
“新的英语命题方案本质上与以前的方案没有区别，考察的核心内容没有改变。所以在复习备考时，我们还是要把英语的基础知识和基础能力、在真实语境中的英语运用能力、英语思维能力、交际能力以及相关的背景知识等落实到位。”英语学科命题会在试题材料的选择和设计上体现出来，把以上思想融入到所有的题型中。
考生在复习阶段应把重点放在包括词汇、句型和语法的语言知识的积累和记忆上。同时，对各种题型的做题思路和技巧的优化，并对错题的总结、反思和纠正。他尤其提醒考生勿盲目的采取题海战术，认为做题越多越好，同时忽略基础知识和基础能力，而去追求所谓的“高、大、上”的语言材料和能力，把背诵的一些语句盲目套用到作文当中。
地理：选经典题目 做好总结提升
地理可通过反映人与自然、可持续发展等诸多议题，考察学生是否关注我国现代化建设以及全球发展中的重大地理问题。考查学生对乡土意识、环境保护等理念的掌握。“地理试题可以要求学生能够将不同形式的试题材料转化为有效信息，并且多角度综合运用相关学科原理和方法探究问题，辨析不同观点，符合逻辑、规范地进行表达和阐释，或者能够找到新发现、得出新规律、提出新结论。”
在最后冲刺的这段时间，建议考生应掌握好核心的、基础的概念和原理，并加以强化训练;以区域为中心，整合相关自然和人文地理知识;做好差缺不漏的工作。与此同时，考生需要避开“题海战术，只管做题”的备考误区，应该选取经典的、典型的题目，做到精炼并且要总结提升。
政治：以不变应万变
“作为政治学科，在试题中体现这四方面的内容本来就是正常的，所以我们在试题的选择方面也会侧重体现这些热点，但不会单纯考查这些热点，而是和热点有关的各个方面去着手设置，力求试题能够从不同的侧面来体现热点，从而提高学生分析解决和运用知识的能力。”“高考不应该太急功近利，关注热点不代表忽视基础知识的全面复习，而应该建立在全面复习的基础上侧重突出对时代脉搏的把握。”
针对即将到来的适应性考试，两条建议：一、适应性考试前后，很多学校应该都基本完成了一轮基础知识的复习，考生应该在合理的适应性练习的过程中自己学会去总结，去反思，找对合适的题目进行练习巩固，而不是掉进茫茫题海不可自拔。二、一边回归基础，不断提高自己对知识的认知能力，一边关注时事，以便提高自己分析解决实际问题的能力。切勿采取盲目的题海战术和死记硬背，以不变应万变。
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