高考文科备考 文科生备考方案
高考文科备考
市教科院高中语文教研员陈建认为,高考语文试卷对传统文化素养的考查力度会不断加大。全国卷所选文言文负载着传统文化信息,注重中华民族传统美德的弘扬。在古诗文阅读题型中,既有分析概括、翻译、古诗词鉴赏、在具体情境中默写名篇名句等传统题型,又有断句、文化常识等新题型。陈建表示,2015年全国卷首次出现了对文化常识的考查,把文化常识与文言文阅读结合在一起考查,这对于传统文化的传承有着积极的意义,这也提醒广大考生在复习备考时要重视这个考查方向,对这个考点要仔细了解体会。现代文阅读也注意渗透传统文化元素,如2015年的《宋代信用的特点与影响》。语文是“是人类文化的重要组成部门”,语文作为文化载体,决定了语文学科要承担传承优秀传统文化的重任。考生在复习备考中语文教学过程中,要充分发挥语文学科实施人文素质教育的特殊功能,让学生热爱祖国灿烂的文化,继承和发扬中华文化传统。
此外,陈建还提醒,高考语文试题选材注重贴近时代、贴近社会现实、贴近考生实际。如2015年全国卷“电商网购”“世界反法西斯战争胜利70周年”“一带一路”“保护水环境”等等。因此考生在复习备考中要注重沟通书本、课堂和学校内外的联系,加强课堂与生活的沟通,破除技术化、习题化的痼疾,激发考生关注社会、关注生活,结合自己学习生活的真实体验进行观察、思考和分析,运用已有知识思考、解决身边问题,体现出高考语文综合性的特点。
政治:
注重知识间的整合、迁移渗透
“社会主义核心价值观、依法治国理念、中国优秀传统文化和创新能力四个方面的内容,对我们政治学科而言并不陌生。”黄石二中政治老师张波在接受采访时表示,因为它本身就是考试大纲上规定的考点。但纵观近几年的全国卷政治试题,结合姜钢的论述,就会发现高考在考查这些知识点时,由以前的单线考查向知识间的整合、迁移渗透。不再局限某个单一的考点,而是拓宽知识的广度,挖掘知识的深度。特别是设问的角度非常独特,突出了考生答题的角度和能力的层级。因此张波提醒考生在复习备考中要敢于对自己或别人的观点进行反思,提出质疑,并针对具体情境进行独立分析。
张波表示,全国卷坚持主题性原则,“问题”意识强试题凸显考查学生的思维过程与思维能力,设问开放性、探究性增强,命题最大一个特点就是,它真正了实现了问题逻辑、知识逻辑的统一,最大限度的实现了问题逻辑对于知识逻辑的驾驭。目前高考复习进入了强化训练阶段,所以考生们一定要重视政治解题。注重对基础知识全面、透彻的理解,在复习备考中不仅需要熟练理解和清楚把握课本知识,更需要具有强大的解题逻辑,能够具有在设问中发现解题突破口、在提问中寻找信息点的能力。
她建议学生夯实基础是关键,要紧紧围绕《考试大纲》,做到知识脉络清晰,关键知识点必须掌握到位;在掌握基础知识基础上,全面提升应试方法、解题思路、语言表达等综合能力。要多关注社会时政话题,时事素材引入是政治命题的重要内容,考生必须在日常学习过程中通过读书、看报、看电视等途径尽可能多地了解一些时事话题,尤其是国家层面重大战略的话题,而且要有一定深度的思考。
历史:
以下考点值得注意
黄石六中历史老师李彩龙提醒考生,在高考历史复习备考中,对社会主义核心价值观的考查,考生应注意以下考点:中国近代史上农民阶级、地主阶级、资产阶级维新派、革命派、激进派为了中国的富强梦、独立梦、民主梦作出的努力探索;中国古代儒家思想重视道德修养,明清晋商、徽商的诚信经商理念;中国现代独立自主的和平外交思想。
“中国古代法治思想、古代罗马法制思想、世界近代欧美国家法制思想、中国近代法制思想的精华,都是当前中国依法治国理念有借鉴到的,因此,对于依法治国理念的考查,学生要特别注意这些考点。”李彩龙提醒,把依法治国和以德治国相联系,更加重视以人为本的理念,也要引起学生注意。
而对于中华传统文化的考查,在历史学科中更加广泛,李彩龙提醒考生,2016年高考备考应加强对明清活跃的儒家思想的复习,特别是李贽思想的现代价值;中国传统文化还包括法家、道家、墨家、纵横家、农家、杂家等,在复习备考时,考生要了解这些中华传统文化的精华;中华传统文化还包括古代中国的科学技术与文学艺术等,中国古代科学家在天文学、气象学、农学、数学等领域作出了突出贡献,以四大发明为代表,中国古代的文明艺术如诗词、小说、书法、绘画、戏曲等都是中华民族的文化瑰宝。
此外,在创新能力考查方面,李彩龙提醒,宋明前后,中华民族的创新能力由世界领先到落后于西方,考生在复习备考中应该要掌握其中的原因;进入近代,中华民族因为未能实现民族独立,在科技方面大多依赖外国,被帝国主义控制;新中国成立,中华民族实现了民族独立,政府重视自主创新能力的培养,“两弹一星”的研制、“一国两制”的出台,“家庭联产承包责任制”的实施、“社会主义市场经济体制的建立”等都说明科技和制度创新的重要性。
文科生备考方案
(一)语文
1、多练习加强手感。语文考前还是要继续做题、练习,练练手保持手感,这时候素材或者文本的积累可以先放一放,主要重点放在复习以前所积累的东西,并且在脑海里想一想能够怎么用?这样在考试时能比较灵活地运用。
2、抓住基础,复习积累。基础知识的积累不能放松,而且还要复习一下以前所积累的内容,这个时候就是考前突击几率会比较好,就是考前一周,或者是两周,就是统一地复习一下,考试的时候会记忆犹新,一些高考必备篇目,考前要过一点,考前一两天过就可以了,这样自己会比较深刻。
3、分配时间做套卷。在考前,由于时间比较紧张,语文平常可能一周是两到三套卷子,大考前时间比较紧张,我们一周一套卷子或者是两套卷子就可以了,其他的时间,可以每天做一些固定的专项,比如说135我做阅读和文言文,246做基础,确保每天能练手,复习一下,巩固一下。
(二)数学
1、功在平时,复习错题。考前的数学的,因为数学它是重在平时,如复习、错题积累,及知识点得记忆都是在平时。那考前的话,我会建议大家提前两周左右开始复习,我先看一遍书就是在把知识点过一遍,把一些例题什么熟记于心,然后再复习错题,复习做题的主要目的就是,避免自己犯同样的错误,或者说对一些易错易混点加强记忆。
2、动手练题,加深印象。因为数学是一门几天不练习就会手生、做题时思路就会有点受阻的科目,所以建议大家即使是考前比较紧张的复习,也要你动手,就是练题型,做旧题,复习以前的错题或者以前的知识时,不是光看,只想思路,而是应该把这道题当做全新的一道题,重新演算,加深印象,起到练手作用。
3、把握时间,做好套卷。考前最好做一到两套套卷,一方面是把握一下时间,比如说填空题大概分配多少时间,如果到时间有特别难的题,也不要去抠,保证自己的整体利益,另一方面也是加强练手,就是把各种题型,再见识一遍,再过一遍,对于这个知识点、知识模块也都有所熟悉。数学不能像语文,全都做,就是全都练手,我们要着重攻弱项。所以数学的练手不像语文,是比较平均的,每一个项目都要练一下。数学如果是强项,或者说自己比较熟练的知识点的话,就每天做几题,避免手生就可以了,而对于弱项可以放比较大的精力在上面,再着重突破或考前再突击一下。
(三)英语
英语还是平时的积累比较重要。因为像单词词组,或者是一些语法,还有包括一些答题的技巧都是平时积累。考前可以做做题练练手,不要手生,然后再背一下高考必备词汇,避免一些低级错误,或者是因为词汇记不起来而导致了一些失分就可以了;作文也是重在平时的积累。
(四)文综
考前复习文综,重在平时抽小时间。比如说课前课后,这些都是你背诵效率比较高的时候,而且乘老师讲的内容记忆比较新鲜的时候背,这样效率比较高,然后在考前,以单元的形式再大体过一遍,把单元的题目或者是框架提炼下来,在脑海里回忆,碰到比较卡壳的点再带回去看,或者是觉得自己以前背过的有联系的地方再回去看一下,效率会比较高。
高考文综成绩快速提高方法
一、高三文综政治怎么提高成绩?
第一:文综政治要熟悉课本,不用背,只要大概有印象就可以了,知道原理什么的大概在什么位置就好;
第二:在熟悉课本的基础上做到以下几点:
1、自己先做一部分题,不要怕和答案相差大,没关系,都会有这样一个过程。通过错题,好好领会一下自己欠缺在什么地方,学会思考。
2、通过错题再次熟悉政治课本,归纳课本知识,尤其是自己不熟悉的地方。
3、再来做题,这次做题应该会有很大的进步,但是还难免有不尽人意的地方,这个时候要把答案抄下来,背过,积累的多了,自然会不知不觉得提高了。
二、高三文综地理怎么提高成绩?
地理分为自然地理,中国地理,世界地理三部分,其中中国地理,世界地理都是建立在自然地理基础上的。所以学好自然地理是最重要的。在自然地理中重要的部分是地球运动和气候,它们是很难理解透彻的但是又关系到所有地理知识的。广州新王牌高中物理老师建议高三文综地理这样复习:
1、总结知识,每堂课上的内容比较多,这个时候就按章节把每课的大致内容总结下来。
2、整理思路,每道大题都有自己的思路。比如说问你水文特征,应该从什么地方答才能得到全部的分数呢?这个时候你就应该有一定的思路。
3、在做地理练习的时候要注意这样一个问题:每道选择题都有四个答案,只有一个答案是正确的。这个时候请你再选出正确答案之后不要急着看下面一道题,把其他三个选项错误的原因写在旁边,方便后面复习错题用。
4、在学习中国地理和世界地理的时候,我们可以按照分区来学习,把每个分区的地理位置(经纬度位置、海陆位置、交通位置、包含范围等),自然地理(地形、气候、土壤、水文、植被、动物、资源等),社会经济(人口、农业、工业、城市等)总结起来,方便记忆。
5、地球运动部分主要是在于理解,老师讲完后,应该再把它当作一道新题自己做一遍,重复老师的思路,加深印象。
三、高三文综历史怎么提高成绩?
高三文综历史复习中,最好把每个时期总结成一棵树的样子,主干就是大标题,枝干就是小标题,叶子就是内用的关键词,这样每一节就是一棵树了。到最后的时候,把这些书当成枝叶再串成一棵大树,你一本书的框架就出来了,这样就会觉得学习是一件很简单的事情。
看过“文科生备考方案”