初中物理怎么学习 初中物理学习技巧(2)

　　六、思路——学习物理的捷径

　　学习物理，要理顺解题思路，归纳起来就是一看二想三画图，根据模式去解题，具体来说，就是要：

　　首先看题，寻找题设中的关键字眼，理解这些字眼中的特殊含义;

　　二想就是要想该题属于哪个范围的题目，涉及哪些概念、规律或计算公式：

　　三画图就是要把抽象的文字信息变成不同的物理具体图形，最后建立解题模式。

　　1、下列字眼含义深刻，应该理解熟记，达到能快速提高的地步。

　　①匀速直线运动(静止)：要么不受力，要么受平衡力，速度不变，动能不变。

　　②光滑水平面：不计摩擦，摩擦力为零。

　　③水平面上：压力在数值上等于重力。

　　④照明电路(电压等于220伏);正常工作：电压等于额定电压，电功率等于额定功率。

　　⑤导线电阻不计，电压表内耗电流不计，电流表内耗电压不计。

　　⑥没有特殊要求，物体都是实心的。

　　⑦漂浮 悬浮 浸没

　　2、常见解题关键和模式

　　①光学问题抓“法线”，力学题目要从受力的分析，两力平衡入手;解电学问题要分析电路的性质(是串联还是并联)，弄清各个电表测量的是什么量入手(是总压还是 分压，是总流还是分流)，各个电键的作用是什么?控制什么用电器(滑动变阻器有效部位是什么?抓住这些信息分析，问题大都可以迎刃而解)。

　　②解物理习题的思维程序

　　审题→文字翻译→记忆留痕→建立物理情景→找出隐念条件→排除干扰因素→确立解题关键→建立思维网络→列方程解题。

　　翻译和留痕就是在审题时首先用符号来表示物理量，并标在物理量上，建立物理情景就是运用示意图变抽象为具体。

　　七、技巧——学习物理的杠杆

　　学习物理的方法很多，综合和分析是一般的思维方式，有时采用特殊方法进行思考，可以使问题简单化。下面粗略介绍几种供同学们选择。

　　1、因素分析法：运用有关物理公式，列出与问题有关的和类关系式，了解不变因素，分析问题涉及的变量，作出解答，例如同一物体在同一水平面上分别以5米/秒的速度和1米/秒的速度作匀速直线运动，摩擦力的大小怎样变化。

　　2、图示法：认真审题，把题设景象通过画图表示出来，便如力学中受力分析示意图，光学中的光路图，电学中的电路图。

　　3、极端法：有意扩大变量差异，扩大变化可使问题更加明显，易辩加深对问题的讨论。例如测量中的误差。

　　4、整体法：把研究的几个相关联的对象作为一个整体考虑，可化简为易。

　　5、反证法：对一些命题举出反例给予否定。对于“一定”“肯定”等字眼特别有效。

　　初中成绩差的孩子学习物理方法

　　(1)　课堂上要记笔记，把要点记录下来，特别是解题思路。

　　(2)听课时要认真，自己主动一些。注意自己思路是否与教师、教材的思路一致，及时发现自己思想方法的不足之处，并调适之。如果自己有思路与老师不一样，不要按照自己的思路去理解，跟着老师，想把自己的思路用笔记录下来，课下再仔细推一下，看看自己的方法好，还是老师的方法好。要是还是不明白，就去问老师，与老师探究下两种解题思路的异同。

　　(3)回到家在做新作业之前，看一下老师课堂上讲解的内容，结合物理课本上的例题，要在脑子里仔细过一遍，特别是例题的解题思路、切入点。多投入一些时间，这是在磨斧子，不会误了砍柴功。

　　(4)平时做作业要给自己限定时间。的确，每次考试完了之后都有很多同学们抱怨物理wuli.in考试题量太大，时间不够用，做不完，其实，是你做题的速度太慢了。为什么你做题慢呢?原因在哪里?就是因为你在平时做作业不着急，养成了做题慢的习惯，到了考场上，速度自然提不起来;或者加快速度就出错。

　　(5)课后及时复习所学内容。物理很多，很抽象，课堂讲解速度很快，想彻底吸收，把老师的东西变成自己的东西，必须要及时复习。建议借助物理自诊断学习系统来及时有效的复习，这是一套随机的问答系统，就像是一位物理老师在旁边随机的问你一个问题一样，这些问题都是课本基础知识点(特别是易忘点)以及一些典型题的解题规律。

　　如果一个问题模糊了，赶紧看答案，可以做到随时随地复习，强化对考点的理解和记忆。除了基础概念外，还有很多解题思路的梳理，一些容易混淆概念的异同比较，还有一些物理公式的使用前提(条件)。这些内容课本上没有，要想考试考出好的成绩，这些问答内容必须掌握住。

　　(6)家长们请多提问孩子问题，帮助孩子回忆知识，吃透考点。很多家长们想帮助孩子学习，可是知识都忘了，怎么帮孩子学习?家长们也可以利用物理自诊断学习系统来帮助孩子们巩固考点。每天提问几个问题，帮助孩子诊断下孩子知识点掌握的到底怎样?哪些内容记得不牢固了?过了几天之后，再来提问孩子，看看孩子是不是记在心里了。提高解题速度，把考点彻底吃透，是一个过程，也是一个习惯;急不得。
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