高考历史答题技巧(2)

　　二、历史内容=经济+政治+文化+……
　　历史内容即客观历史，是人类重大历史活动的客观记载。活动的主体包括重要历史人物、群体、组织、机构等。活动内容包括经济政治方面的事件、事态、制度、政策、纲领、路线、计划、条约;文化方面的理论、技术、文物器具、工程建筑、书籍文献等。一般历史内容，可从经济、政治、文化诸方面分析。
　　1、经济内容：生产力+生产关系+经济结构、布局+……
　　⑴古代经济=经济制度+经济政策+(农业+手工业+商业)+经济结构、布局+……
　　①经济政策=总政策+土地+租税+赋役+人身+……
　　②农业经济=人口+土地+工具+水利+作物+布局+……
　　③手工业经济=(纺织+矿冶+陶瓷+……)(技术+布局+……)
　　④商品经济=城市+交通+商品+市场+货币+边贸+外贸+……
　　⑤经济结构、布局=经济成份比例变化+经济重心变化+经济方式扩展+……
　　古代经济一般分析方法，是先分析各时期经济政策的调整，再从农业、手工业、商业各方面分析经济发展情况。如唐朝经济：先分析总体的重农政策，唐初恢复经济的措施，如均田制、租佣调制等;再分析农业如生产工具的改进，兴修水利、开垦荒地、粮食布帛、人口增长等;手工业的丝织、陶瓷、造纸技术及布局;城市商业的繁荣、民族、对外贸易的发展等。从总体发展情况分析，商品经济仍然微弱，南北经济趋于平衡、封建生产方式向边疆扩展等。
　　⑵近现代经济=经济发展要素+经济成份+国际经济+……
　　①经济发展要素=技术+资金+市场+原料+劳力+经济结构+经营方式+政策+……
　　如19世纪后半期美国经济发展要素：包括移民带来劳力、技术;西部开发提供市场、原料;废除种植园奴隶制、大规模农业经营、垄断模式等。
　　②经济成份=自然经济+外资+合资+民资+官资+国营+集体+个体+……
　　如新中国初期：地主经济被消灭、富农经济保存、农民个体经济发展;帝国主义在华企业、官僚资本被没收，民族资本主义恢复发展;国营企业确立领导地位、集体协作经济兴起等。
　　③国际经济=总格局+(生产+管理+资本+技术+市场+关税)(协作+竞争)如当代世界经济格局的多极化、经济区域集团化、全球现代化趋势;具体表现为各国、各集团之间在生产、管理、资本、技术、市场、关税贸易等方面的协作与竞争等。
　　2、政治内容=制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……
　　⑴古代政治=政局+制度+中央+地方+阶级+军事+财政+民族+对外+……
　　如明清政治：包括统一的多民族封建国家的巩固、封建制度的衰落、君主专制的强化、统治阶级内部矛盾、阶级矛盾、民族关系、对外关系等。
　　⑵近现代政治=政局+制度+政体+体制+政权+政治力量+权力+权利+……
　　如辛亥革命后的政治状况：包括政局的动荡、确立共和政体、三权分立的体制，袁世凯篡权、各派政治力量争夺权力的斗争、人民的基本权利问题等。
　　⑶国际政治=体系+格局+集团+合作+战争+对抗+妥协+……
　　如雅尔塔体系下的两极格局，两大集团的对抗与妥协，集团内部的合作与矛盾，冷战与热战等。
　　3、文化内容=自然科学+社会科学+文化交流+……
　　⑴自然科学=(科学理论+科技发明)(天文+地理+数学+物理+化学+生物+医学+农学+……)
　　⑵社会科学=思想、宗教+教育+史学+文学+艺术+……
　　⑶文化交流=(民族+对外)(传播+吸收)+文化地位+……
　　4、事件、事态过程：准备→开始→发展或曲折→成功或失败事件是指人们在短时段内进行的具有突发性、间断性的历史活动，如：西安事变、法国大革命、二战等。事态则是指人们在较长时段内从事的具有常规性、持续性的历史活动，如：百家争鸣、洋务运动、工业革命等。对事件、事态过程的分析要先按活动发展顺序、再分活动领域进行
在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：政府(国家)这样做的政治学依据是什么?都要从以下知识点去考虑：①我国的国家性质;②我国的国家职能;③我国国家机构应该坚持的原则;④国家这样做的意义。
　　2、政府(国家)这样做的经济学依据
　　在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：政府(国家)这样做的经济学依据是什么?都要从以下知识点去考虑：①社会主义的本质;②社会主义的生产目的;③社会主义的根本任务;④社会主义市场经济的根本目标;⑤市场在资源配置起基础性作用，但是有弱点和缺陷，需要国家的宏观调控;⑥国家宏观调控主要运用经济(财政政策、货币政策)、法律和必要的行政手段;⑦国家这样做的经济意义。3、政府(国家)在经济学里面的行为是宏观调控;政府(国家)在政治学里面的行为是履行国家职能。
　　(二)国际关系
　　1、(政治学)为什么会出现错综复杂的国际关系?
　　在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：为什么会出现错综复杂的国际关系?都要从以下知识点去考虑：国际关系极其决定因素。
　　2、(政治学)中国为什么极力主张构建和谐世界?
　　在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：中国为什么极力主张构建和谐世界?都要从以下知识点去考虑：①主权国家的权利与义务;②联合国宪章的宗旨与原则;③中国是安理会常任理事国之一，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动;④和平与发展是当今时代的主题;世界多极化和经济全球化;顺应了经济全球化和世界多极化发展的要求，有利于促进国际关系民主化;⑤国际竞争的实质;⑥我国的国家性质和国家利益决定我国的外交政策;⑦我国独立自主的和平外交政策(宗旨和目标等)。
　　3、(经济学)国际经济关系
　　在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：发展国际经济关系的依据，都要从以下知识点去考虑：①是生产社会化、特别是经济全球化的要求;②市场经济开放性的要求;③是社会主义现代化建设的必要条件;④对外贸易的作用。
　　4、(哲学)国际关系
　　在《生活与哲学》里面命题，凡是要求回答：发展国际关系的哲学依据，都要从以下知识点去考虑：①事物是普遍联系的;②整体和部分的关系;③内因和外因的关系;④事物是变化发展的;⑤矛盾普遍性与特殊性的辨证关系。
　　(三)政党
　　在我们平时的练习和高考中，经常出现运用“政党”的知识分析说明一些政治现象。回答此类问题，一定要用以下知识点考虑：①中国共产党的性质;②中国共产党的宗旨;党的指导思想;③中国共产党的领导和执政地位;④中国特色社会主义事业必须由中国共产党领导;⑤中国共产党的领导方式和执政方式;⑥加强党的建设;⑦“三个代表”重要思想、科学发展观;⑧中国共产党的执政理念——立党为公、执政为民;⑨我国的政党制度。
　　(四)企业
　　企业是市场的重要活动主体，是《经济生活》的重要内容，高考政治在《经济生活》部分经常考到企业的知识，而且牵涉的知识面广，知识之间关联度大。但是也有规律可遵循。
　　我们在回答企业该怎么办之类的问题时，与企业有关的知识如下：
　　①商品的使用价值与价值的关系;(因为企业生产的是商品、要重视产品质量)
　　②掌握市场信息，调整产品结构，面向市场组织生产适销对路的商品;
　　③加强管理，提高劳动者的素质，提高个别劳动生产率;
　　④采用先进技术，进行技术开发和创新，建设创新型企业;开展节能减排，发展循环经济，建设生态文明，建设资源节约型、环境友好型企业;
　　⑤转变经济增长方式，调整经济结构，以较少的资源，较低的成本，生产较多符合社会需要的产品;提高企业的经济效益;
　　⑥经营者必须具有良好的素质，还要提高企业劳动者的素质，维护劳动者的合法权益;
　　⑦企业要搞好售后服务，树立良好的信誉和形象，实施名牌战略，坚持正当竞争，反对恶性竞争;
　　⑧企业必须遵循价值规律，按价值规律办事情;要自觉遵守市场交易原则，维护市场经济秩序;
　　⑨企业要走新兴工业化道路;必须实施“引进来”与“走出去”战略;
　　⑩坚持科学发展观。
　　(五)公民
　　1、《政治生活》在公民这个知识点上命题，经常要考虑如下知识：
　　⑴公民与国家的关系——是统一和谐的关系。国家权力机关由民主选举产生，国家权力来源于人民，人民是国家的主人。在政治方面，我国公民享有广泛的政治权利和自由，国家依法保护公民的政治权利和自由;公民应该履行维护国家利益的义务。
　　⑵要正确对待公民的权利与义务
　　⑶三大原则：①坚持公民在法律面前一律平等的原则;②坚持公民权利与义务统一的原则;③坚持个人利益与国家利益相结
　　合的原则。
　　⑷公民监督。
　　2、《生活与哲学》在公民(个人)这个知识点上命题，经常要考虑如下知识：
　　⑴人生价值的两个方面是统一的关系;
　　⑵人与自然要和谐相处;
　　⑶人与规律的关系;人与联系的关系;人与矛盾的关系;
　　⑷个人与社会的关系;个人活动与社会发展的关系;
　　⑸人民群众是实践的主体、是历史的创造者。
　　3、《经济生活》在公民(消费者、劳动者)这个知识点上命题，经常要考虑如下知识：
　　⑴个人消费品的分配;
　　⑵劳动者的权利与义务;劳动合同制度;
　　⑶公民应该有纳税人意识
　　⑷公民的几种投资行为——购买股票、购买商业保险、存款储蓄、购买债券;
　　⑸依法保护消费者的合法权益;消费者要全面提高自己的思想文化素质，享受了权利，就必须承担相应的义务，要遵守社会公德，维护他人的合法权益。维护正常的市场经济秩序。
　　(六)《文化生活》主要命题点
　　1、文化的作用：文化精神力量;文化对社会的作用;文化与经济、政治的关系;文化综合国力;文化对人的影响(优秀文化的作用)。2、文化发展与创新：创新的重要性;创新的途径(根本途径和具体途径);处理好两对关系，克服两种错误倾向;创新的主体—人民。
　　3、中华民族精神：内涵;核心;为什么要弘扬(必要性和重要性);怎样弘扬。
　　4、先进文化建设：坚持马克思主义的指导地位;建设社会主义核心价值体系;社会主义精神文明建设的重要内容(教育、科学、文化事业);思想道德建设与社会主义荣辱观;思想道德修养与科学文化修养;如何发展中国特色社会主义文化
　　凡是经济学中见到如何经营类题时，应想到：
　　⑴市场：面向市场进行产业、产品结构调整，生产适销对路商品;遵循价值规律，将生产资料与劳动力进行优化合理配置。
　　⑵科技：贯彻科教兴国战略，运用高新技术，加强自主创新;
　　⑶管理：加强管理，贯彻人才强国战略
　　⑷素质：提高经营者，劳动者的素质;
　　⑸效益：努力降低生产成本，增大产出，提高经济效益，走新型工业化之路。
　　⑹品牌：树立良好的企业形象与信誉，创立品牌，生产优质无公害商品，冲破国际“绿色壁垒”;
　　⑺竞争力：坚持“引进来”与“走出去”相结合，将企业做大做强，增强国际竞争力，积极参与国际竞争。
　　运用政治学知识回答如何做，一般会从依法治国与以德治国两个角度来回答，但具体的又可以从党、国家机关、公民角度回答：
　　从国家角度回答时：要注意从履行国家职能和坚持国家机构的组织活动原则方面回答
　　从党的角度回答时：要注意从党的领导和执政方式及加强党的建设角度回答;
　　从公民的角度回答时：要注意从公民的权利与义务及其关系的处理角度回答。
　　从哲学角度回答怎样做的问题，一般要侧重于方法论，原理不用过多表述，但一定要结合实际问题来谈，要体现哲学的思想与方法的要求。