高二上历史第三课训练题及答案解析

　　高二上历史第三课训练题：选择题

　　B.反映了理学以继承儒学正统为己任

　　C.理学家具有反对君主专制的要求

　　D.说明理学思想有利于稳固统治秩序

　　解析：选C。理学强调的“理”是封建社会的伦理道德，理学对维护专制主义政治制度起了重要作用，成为官方正统儒学，故C项错误。

　　2.电视剧《潜伏》使“潜伏”一度成为流行词，而真正说出潜伏真谛的经典台词是：“在特殊的环境下面，什么都可以灵活应变，但是信仰绝不能变。”历史上的文天祥也如此，他在强权面前，正气浩然，铁骨铮铮，写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古绝句。他的这种气节反映了当时社会的思想主流是(　　)

　　A.黄老之学 B.佛学

　　C.程朱理学 D.陆王心学

　　解析：选C。本题考查学生分析理解能力。文天详的这种气节与理学中注重民族气节和做人的品质相符，可得出理学是当时的思想主流。

　　3.“孽海茫茫，回头是岸;放下屠刀，立地成佛。”与禅宗这一理论类似的是(　　)

　　A.老庄思想 B.程朱理学

　　C.王阳明“心”学 D.孔孟之道

　　解析：选C。本题以世人熟知的禅宗理论考查宋明理学，作答本题时要求对宋明理学主张有清晰地把握，同时对程朱理学与心学的区别能有正确地认识。题干阐述的佛教理论、讲求领悟，自身认识到罪恶，才能放下屠刀，这与王阳明“心”学要求的“致良知”是一致的。

　　4.史学家张岱称：“阳明先生创良知之说，为暗室一炬。”文中的“良知”是指(　　)

　　A.内心世界 B.自然规律

　　C.社会规律 D.天的意志

　　解析：选A。王阳明思想核心是“致良知”，认为良知就是本心，就是天理。人天生具有良知，因此天理就在心中，不必外求，只要克服私欲，回复良知就能成为圣贤。这就强调了自我的主动作用，激励人们奋发的斗志。

　　高二上历史第三课训练题：材料题

　　5.阅读下列材料：

　　材料1：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。

　　——(宋)张载《张子语录》

　　材料2：宇宙之间一理而已，天得之而为天，地得之而为地，凡生于天地之间者，又备得之以为性;其张之为三纲，其纪之为五常，盖皆此理之流行，无所适而不在。

　　——(宋)朱熹

　　请回答：

　　(1)材料1反映了宋朝理学家们创立理学的目的是什么?

　　(2)材料2反映了理学家们怎样的思想追求?

　　解析：通过阅读材料1，得出问题中的目的就是材料中的“为……”，把这三个“为……”解释出来即可;第(2)问的解答抓住材料2中的目的词即可。

　　答案：(1)目的：继承和发展圣人的学说，创立人世间的伦理规范、行为准则，从而达到国家昌盛、人民幸福的太平盛世。

　　(2)追求：通过把“三纲五常”这一封建伦理规范、等级制度与天理结合起来，论证“三纲五常”的绝对性和神圣性，从而要求人们遵守三纲五常，维护封建地主阶级的统治。

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