湖南高考历史一轮复习强化题含答案
湖南高考历史一轮复习强化题：选择题
C.马歇尔计划 D.发动朝鲜战争
解析：选C 根据题干中“反对饥饿、贫穷”“唤起合理经济的再生”，可判断这一政策是马歇尔计划。
2.“其目的不是同共产主义作斗争，而是同经济失调作斗争，因为经济失调很容易使一切极权主义运动在欧洲社会混水摸鱼，现在俄国共产主义正要钻这个空子。”以上叙述说明了( )
A.美苏两极格局正式形成
B.美国要恢复西欧经济以遏制苏联
C.多极化趋势出现
D.美苏开始由对抗走向对话
解析：选B 材料中的极权主义是指苏联的共产主义，马歇尔计划主要是通过扶植西欧经济，达到遏制共产主义的目的。
3.(2014·石家庄模拟)学者亨廷顿指出：“在冷战后的世界，文化既是分裂的力量，又是统一的力量。人民被意识形态所分离，却又被文化统一在一起。”下列史实体现了这一观点的是( )
A.联合国的成立与壮大 B.德国的分裂与统一
C.欧共体的成立与发展 D.苏联的建立与解体
解析：选B 冷战中因意识形态的对抗而分离、冷战后又被文化统一在一起的政治实体，只有德国。故B正确。
4.(2014·永州模拟)1955年丘吉尔指出，“新式武器改变了国际关系。他不仅威胁着像英国这样的小国的生存，而且也威胁着美国和苏联这样的超级大国的生存。”他断言：“通过一个极具讽刺意味的过程，我们完全有可能达到这样一个历史阶段，安全成为恐怖的健壮的孩子”。其观点核心是( )
A.核均势使世界相对和平
B.应该尽力缓和美苏关系
C.核武器使美苏对抗升级
D.英国应该大力发展核武器
解析：选A 从材料“安全成为恐怖的健壮的孩子”说明核均势使世界相对和平。
5.(2014·惠州调研)“和平学”是在第二次世界大战后，为了维护世界和平秩序应运而生的。60年代末的北欧学者区分了“积极的和平”与“消极的和平”。“消极的和平”，意指战争及战争因素的消除;“积极的和平”，则意指在更为深刻的社会文化基础上，结构性暴力的消除。这里的“消极的和平”是指( )
A.美苏核军备竞赛 B.越南战争
C.冷战 D.不结盟运动
解析：选C 从时间上看，A、B、C、D项都是二战后，无法排除;从“消极和平”的含义来看，A项是战争爆发的因素，B项是属于战争，D项是冷战时期反对霸权主义、殖民主义的发展中国家走向联合的开端并成为一股重要的国际力量，都不符合题意，而冷战是指除武力外的一切形成的对抗，符合题意，C项正确。
6.(2014·石家庄模拟)1964年，法国在西方阵营中率先同中国建立大使级外交关系;1966年3月，法国正式退出北约军事一体化机构，并要求美军和北约欧洲盟军最高司令部撤离法国;1966年6月，戴高乐访苏时提出“从大西洋到乌拉尔”的“大欧洲”设想。这表明( )
A.美国在争霸中处于守势
B.欧共体力量的壮大
C.中苏关系日益恶化
D.法国力图突破两极格局
解析：选D 三个材料反映了法国外交上的独立自主愿望，反对美国对欧洲的控制。故D正确。
7.(2014·湛江模拟)这是一位中国女生2009年在德国学习期间的一封家书(部分)：
……由于历史原因，东西柏林各自有自己的中心一一在北京上理论课时，西本哈尔教授就曾以“多中心的城市”来介绍柏林。虽然柏林墙倒塌20年了，但包括教授在内的许多西柏林老居民没有特殊情况都不会去东柏林……
造成柏林成为“多中心的城市”的历史原因是( )
A.德国国内民族矛盾激化 B.美国和苏联的相互对抗
C.世界多极化趋势的加强 D.美国马歇尔计划的推行
解析：选B 关键信息：“2009年”“柏林墙倒塌20年了”，二者时间相减，柏林墙倒塌于1989年，结合所学东欧剧变苏联解体知识，故选B。
8.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“第二次世界大战结束后仅仅25年，一个崭新的世界政治格局开始出现。在战后头几年中十分盛行的世界力量的两极分化已经消失。”这种状况产生的原因不包括( )
A.欧共体崛起
B.日本经济迅速发展
C.美苏两国在政治、经济等领域的矛盾趋向缓和
D.发展中国家作为政治力量登上国际政治舞台
解析：选C 20世纪70年代美苏处于激烈争霸中，矛盾没有趋向缓和，C项错误，符合题意。
9.2013年7月25日，国家副主席李源潮访问朝鲜并出席了朝鲜停战60周年纪念活动。朝鲜战争是二战后美国在亚洲地区发动的局部“热战”。下列对美国在亚洲发动的两次“热战”的表述不正确的是( )
A.都对中国的安全构成了威胁
B.都使中美关系进一步恶化
C.美国总的战略目标基本一致
D.其结局都打击了美国的霸权政策
解析：选B 由所学知识可知，美国由于陷入战争的泥潭，被迫调整对外战略，其重要表现就是改善与中国的关系。故B错误，符合题意。
湖南高考历史一轮复习强化题：材料题
13.(2014·安徽联考)阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 所谓雅尔塔体系，简言之就是美、苏、英大国首脑主要通过1944年德黑兰会议、1945年雅尔塔会议、波茨坦会议所确定的战后世界秩序和政治格局的基本蓝图，……而两极格局，是以美苏为中心，以两大集团、两大阵营全面对抗为特点的政治格局，……在两极格局下，美苏对抗的主要形式又是“冷战”。
——摘编自浙江博客网《雅尔塔
体系·两极格局·冷战》
材料二 二战后两大阵营的“冷战”示意图
材料三 二战后仅25年，一个崭新的世界政治格局开始出现。头几年还十分盛行的世界两极开始消失，一股股新的力量在萌动，在发展……这些活跃的“地缘战略棋手”在世界棋盘上纵横捭阖，以自己的力量，以自己的声音，振荡着世界，改变着世界。
——布热津斯基《大棋局》
(1)据材料一并结合所学知识，指出雅尔塔体系的实质和积极作用，说明雅尔塔体系与两极格局的关系。(6分)
(2)据材料二并结合所学知识，分析两大阵营经济上“冷战”的影响，举出两例20世纪五十年代至七十年代两极格局下体现世界紧张局势的重大事件。(4分)
(3)据材料三，归纳布热津斯基的观点，并结合所学知识加以论证。(7分)
解析：(1)本题解题关键在于对雅尔塔体系的演变有一个全面而精准的掌握。第一问中，解题关键在于学生对于什么是“世界格局“有一个准确的理解，世界格局实质上就是一种大国实力格局。雅尔塔体系的作用要找准答题的角度(对世界政治、思想和经济的全面影响);雅尔塔体系和两极格局的关系一要认识前者为后者奠基;二要认识两者包含与被包含的关系。
(2)问什么，答什么。两大阵营经济上“冷战”的影响，我们要抓住经济冷战割裂了世界市场这一关键点，答案自然水到渠成;体现紧张的重大事件结合所学回答即可。
(3)本问答题关键在于结合所学理解材料归纳出材料观点并用史实论证观点即可。论证过程中，要抓住经济格局的多极化是政治格局多极化的基础这一基本点。
答案：(1)实质：美苏等大国按照自己的意志划分势力范围。
作用：确定了战后世界秩序和政治格局的基本蓝图，实现了世界由战争到和平的转变;对抗双方彼此势均力敌，避免了新的世界大战的爆发，有利于维护世界和平;一定程度上体现了和平和民主的原则，表明不同社会制度和意识形态的国家只要互相尊重，是可以和平共处的;促进了人民民主、社会主义和民族解放事业的发展和胜利，有利于第三世界的崛起;为战后世界经济发展和科技革命创造了条件。(任答3点即可)
关系：雅尔塔体系的建立奠定了战后世界两极格局的基本框架，是两极格局形成的基础;两极格局是雅尔塔体系的组成部分，体现并从属于雅尔塔体系。
(2)影响：不利于两大阵营国家自身的发展，一定程度上也加剧了世界局势的紧张，阻碍了经济全球化的发展。
事件：1950～1953年朝鲜战争，1961年柏林墙的修筑，1962年“古巴导弹危机”，1961～1973年美国发动越南战争。(任举两例即可)
(3)观点：20世纪七十年代以来，多股新生力量的发展壮大冲击了两极格局，推动世界多极化趋势出现并发展。
论证：经济多极化是政治多极化的基础。20世纪七十年代以来，以下因素都在一定程度上冲击着两极格局：受争霸、扩张和经济的影响，美苏实力相对衰落;西欧国家的联合增强了自身实力，不断摆脱美国控制;60年代社会主义阵营的瓦解对苏联地位有所冲击;日本在经济上形成与美、欧三足鼎立的局面;不结盟运动积极反霸和争取建立国际经济新秩序;中国的发展和国际地位不断提高，日益成为世界政治舞台上的重要力量。(答出任意3点即可)
14.二战结束以来，国际局势风起云涌，变化莫测。阅读材料，回答问题。
材料一 1945年5月9日晚，莫斯科烟花盛放，人们纵情高歌，庆祝反法西斯战争的胜利……然而，就在人们欢庆胜利的激情犹酣之时，时任美国驻苏联使馆参赞乔治·凯南发出了一段惊人的论调：“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”
——《乔治·凯南：被误读的遏制政策之父》
材料二 漫画《时代的标志》：Welcome to Moscow(莫斯科)。据说莫斯科的麦当劳是全世界经营最好的分店。
材料三 美国学者哈斯虽然提出了“多极合作时代”这一新概念，但是却对这样的时代能否到来充满怀疑。……我认为“多极合作时代”将是21世纪上半叶世界格局的基本特征，处理好“多极时代”的大国关系将是“多极合作时代”能够成为现实的前提条件。
——杨文昌《人民日报海外版》2008年9月13日
(1)依据材料一并结合所学知识，说明乔治·凯南说“战争才刚刚开始”这一言论出台的背景，(6分)并指出美国在这场“战争”中采取了哪些主要行动。(3分)
(2)材料二漫画体现了什么现象?(3分)结合所学知识，指出这一现象出现的政治背景。(3分)
(3)依据材料三并结合所学知识，阐述对“多极合作时代”的认识。(要求：以对“多极合作时代”的认识为中心;观点明确，史论结合)(8分)
解析：第(1)问背景从二战结束后国际力量的变化较大分析;美国的行动主要回答“冷战”政策的措施。第(2)问现象据材料判断，从国际政治格局的变化分析背景。第(3)问具有开放性，选择观点，依据史实与论点分析阐述。
答案：(1)背景：二战后，美苏战时同盟关系结束;美国要称霸世界，而苏联成为其障碍。
行动：提出杜鲁门主义、马歇尔计划，建立北约。
(2)现象：经济全球化。
背景：美苏两极对峙格局结束。
(3)观点一：“多极合作时代”能够实现。
理由：20世纪70年代以来，国际政治格局出现多极化趋势。两极格局结束后，世界主要国家在处理重大国际问题中以合作、谈判、协商为主。
观点二：“多极合作时代”不可能实现。
理由：两极格局结束后，美国极力构建单极世界;有些国家以战争解决一些地区矛盾。
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