现代中国的文化与科技练习题附答案
现代中国的文化与科技是历史的常考点之一，今天，学习啦小编为大家整理了现代中国的文化与科技练习题附答案。
现代中国的文化与科技练习题一、选择题
1.(2014·桓台)“当他名满天下的时候，却仍然专注于田畴，淡泊名利，一介农夫，……他毕生的梦想，就是让所有的人脱离饥饿。”这里的“他”是( )
A.邓稼先 B.袁隆平
C.李四光 D.华罗庚
[答案]B
[解析]通过材料并结合所学知识不难发现，在本题中只有袁隆平符合名满天下的时候，却仍然专注于田畴，淡泊名利，一介农夫，……他毕生的梦想，就是让所有的人脱离饥饿，所以，这里的“他”只能是袁隆平。
2.(2014·嘉峪关)慈云桂七绝《银河颂》云：“银河疑是九天，妙算神机费剪裁。跃马横刀多壮士，披星戴月育雄才。”这首诗所描述的我国的科技成就是( ) A.大亚湾核电站建成投产 B.超级杂交水稻培育成功
C.高性能计算机研制成功 D.基因工程技术不断进步
[答案]C
[解析]考查现代中国的科技成就。从材料中“银河、妙算神机”等可以看出，反映的是计算机方面的成就。故应选C。
3.(2014·淄博)小明的爷爷在20世纪50年代就读于某工业大学，当时他在校学习的课程有电工技术、电机学、电路分析原理、电机测试与控制等，可见学校重在培养实用型科技人才。他说那时我国创办了20个新的科技院校和26个新的工程研究所，在大约200个高等教育机构中，只有13个，是有文理学科的综合性大学。该材料说明当时我国的教育( )
A.遵循旧中国的教育模式B.重视文理科院校均衡发展
C.培养工业化建设人才D.实施“211工程”计划
[答案]C
[解析]“20世纪50年代”的中国正在进行经济建设，需要大量的科技人才，当时的教育就是为了适应这方面的需求。A项旧中国的教育主要培养懂得四书五经的人才;B项材料强调理科，文理科院校发展并不均衡;D项与题干时间不符。所以答案选C。
4.(2015·遵义)20世纪50年代，中国“红专大学招聘各处可见，有些地方提出每县出一个鲁迅，每县出一个郭沫若，有些省仅几个月就宣布基本扫除文盲”。这一现象反映了( )
A.“一五”计划重视工业化建设B.“双百”方针得到全面贯彻
C.“大跃进”运动全面展开D.“科教兴国”战略的实施
[答案]C
[解析]从材料“有些地方提出每县出一个鲁迅，每县出一个郭沫若”可以看出当时是教育界的大跃进运动;A、B项材料没有体现;D项不符合“20世纪50年代”的时间限制。所以答案选C。
5.(2014·吉林长春)下为1977年10月21日一位知识青年的日记：“今早，广播了中央关于高等院校招生的通知，街谈巷议皆此事，家里也催我去学校复习。大学，我朝思暮想的地方……”这段话表明高考制度的恢复( ) A.使我国的教育体系更加完备B.激发了知青的求知热情
C.使国民素质得到普遍的提高D.保证了社会言论自由 [答案]B
[解析]“__”时期，高考制度被废除，直到1977年这一制度才得以恢复，这极大地推动了广大青年的学习欲望。材料正是这一现象的反映。故应选B。
6.(2014·扬州中学)“现在看来，同发达国家相比，我们的科学技术和教育整整落后了二十年……抓科技必须同时抓教育。”为此，1977年复出后的邓小平自告奋勇主管科技和教育，直接推动了教育领域的“拨乱反正”。下列哪些是邓小平在新时期发展科技和教育的措施( )
①形成了比较完整的国民教育体系
②恢复高考
③颁布《义务教育法》
④制定“科教兴国”战略
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.③④
[答案]D
[解析]注意题目中设问是解决此题的关键，有两个关键词“邓小平”“新时期”(指的是1978年改革开放以来)。①形成了比较完整的国民教育体系，到1965年就形成了，排除;②恢复高考是邓小平推动的，但不是在新时期，而在1977年，排除;③④符合题意，故选D。
7.(2014·湖北襄阳)2010年7月30日，我国著名科学家钱伟长先生逝世。1957年钱伟长在《人民日报》上发表了题为“高等工业学校的培养目标问题”的文章，对清华大学的教学思想提出了不同意见，与清华园内外的潮流相背，引发了一场历时三个月的大辩论。清华报刊连篇累牍地刊登批判钱伟长的文章，并最终把他打成了“右派”。“批判钱伟长”在当时违背了( )
A.“百花齐放”方针B.“百家争鸣”方针
C.尊重知识、尊重人才的思想
D.学术自由，兼容并包的主张
[答案]B [解析]通过材料并结合所学知识不难发现，“百花齐放”方针是适用于文学艺术领域，而“百家争鸣”方针是适用于学术领域，而材料反映的主旨正是学术领域，所以“批判钱伟长”在当时违背的也就是“百家争鸣”方针。
8.(2015·福建德化)关于1956年“百花齐放，百家争鸣”方针的提出，不符合史实的是( )
A.确保了学术文化事业此后十多年的繁荣
B.吸取了我国历史上学术、文化发展的经验
C.倡导文艺问题上“百花齐放”，学术问题上“百家争鸣”
D.这一方针是在社会主义改造基本完成时提出的
[答案]A
[解析]通过材料并结合所学知识不难发现，1956年“百花齐放，百家争鸣”方针的提出并没有确保了学术文化事业此后十多年的繁荣，因为仅仅十年后中国就进入了文化凋零的十年__时期。 9.(2014·四川内江)科学，首先是一种社会现象，是人类智慧的结晶。科学，同时又是一种文化现象，透过科学，我们能够管窥各国文化传统之貌。
现代中国的文化与科技练习题二、材料分析题
阅读下列材料：
材料一 中国古代创造了辉煌灿烂的文明。……中国古代的科学技术在一个相当长的历史时期中一直居于世界领先的地位。商朝关于日食、月食的记录、哈雷彗星的记录;《唐本草》是世界上最早的由国家颁定的药典;……造纸术、印刷术、指南针和火药四大发明对世界文明的发展曾经起过巨大的影响。
——李建国《自然科学简史》
材料二 “由于提倡西学者，其目的不在科学本体，而在制铁船，造火器，以制胜强敌，谋富强救国之策耳。而学西学者，又束缚于科举思想，徒藉一二格致之名词，以为进身之阶，干禄之途而已。”
——中国化学家张准(1924年)
材料三 1956年，我国提出了“向科学进军”的口号，并制定出中国第一个发展科学技术的长远规划，即《1956年至1967年科学技术发展远景规划》。规划确定了“重点发展，迎头赶上”的方针和今后科技发展的主要目标。
——《人民日报》
请回答：
(1)据材料一及所学知识，指出宋元时期获得发展完善并对世界文明产生巨大影响的科技成就。
(2)概括材料二所描述的历史现象。国人重视“科学本体”开始于20世纪初的什么运动? (3)据材料三及所学知识，列举20世纪六、七十年代我国在国防科技领域的成果。
(4)依据上述材料并结合所学知识，简要概括宋元、近代前期和现代中国三个时期科技发展的特色。
[答案](1)发明活字印刷术;指南针应用于航海;火药广泛用于军事。
(2)历史现象：洋务运动期间，只学习西方技术，而不是科学本体。运动：新文化运动。 (3)科技成果：原子弹、氢弹、导弹;人造地球卫星(或两弹一星)。
(4)宋元时期：传承文明与自主创新。
近代前期：引进西学与模仿探索。
现代中国：自主创新与开放交流。
[解析](1)本问主要考查我国古代在世界领先的主要科技成就。本题属于基础性题目，学生回答时要结合材料及所学总结。如结合材料“中国古代的科学技术在一个相当长的历史时期中一直居于世界领先的地位。商朝关于日食、月食的记录、哈雷彗星的记录;《唐本草》是世界上最早的由国家颁定的药典;……造纸术、印刷术、指南针和火药四大发明对世界文明的发展曾经起过巨大的影响”。
(2)本问主要考查学生对洋务运动及新文化运动的掌握情况。回答第一小问，结合材料及所学回答。如材料“……而在制铁船，造火器，以制胜强敌，谋富强救国之策耳……”说明了这一时期的突出历史现象。回答第二小问要注意时间的提示“20世纪初”。
(3)本问主要考查新中国成立以来所取得的重大科技成就。本题属于基础性的题目。回答时注意时间及具体内容的限制“20世纪六、七十年代我国在国防科技领域的成果”，不可将杂交水稻之类的也答上。同时要注意时间的先后顺序。
(4)本问主要考查古代、近代及新中国时期我国科技发展的特点。归纳总结特点，首先要梳理一下每一个时期中国所取得的主要科技成果，同时要注意结合每一个时期大的社会背景。如近代中国，受到列强侵略，与救国救民道路的探索及向西方学习紧密结合等。