高考备考数学提高成绩方法
(一)对于一些基础差的学生
1、想要提高数学成绩的同学要先把书过一遍,对里面的公式定理要记住,这是最基本的,还要把课后题做一遍,不会的可以看参考书,因为课后题基本都是最基础的,做一遍可以理解知识点。
2、在把课后题做过的基础上,把书再过一遍,这次注重看一些典型例题,以及一些定理的证明。这个时候主要是理解,加深记忆。
3、做大量的习题巩固。大家可以买一些练习册,做题时需要注意的是一定要独立完成,更不能提前看答案在做过程,要养成好的习惯。也可以上个补习班或是在网上找相关的视频。因为他们会给你再将各章知识点串讲一边,而且还会有些由浅到深的题讲,这个时候就是学习做题方法,思路,以及一些小技巧,窍门了。
4、总结。在看过基础知识和做过习题后,一定要进行总结。查漏补缺。
(二)对于一些数学成绩一般的高三学生
1、跟着老师的步伐,按照老师的要求完成学习的任务。老师在平时上课的时候,都会进行精心备课,我们在听课的时候,要学会认真听课,提高听课的效率,对老师讲解的内容,要能够理解,学会整理,并内化为自己的知识。
2、平时考试的时候,我们总会有一些错误的题目,这些题目是我们学习的一个突破口,学会整理错题,学会不断反思,有助于总结答题方法,提高自己的答题能力。对于做错的题目,要学会三思而后行,总结错误的原因,找出问题所在,学会总结经验。
(三)对于一些成绩优异的高三学生
这部分学生已经掌握了数学的学习窍门,可以平时做些拔高题目,提升解决综合问题的能力。
高三备考数学需要注意什么
1、确定目标适当放弃。高三学生时间紧,任务重。学生要根据自己的学习情况,适当的放弃一部分较难的或者目前根本无法实现的内容,把学习精力和重心放在高考必考以及可以突破的这些题目上,对于较难的题目或者无法实现的内容尽量不要花大量时间,当然也不是完全放弃,可以学习一些技巧,掌握一些结论适当的争取一些分数。
2、摆正心态。高三对于大部分学生来说都很重要,这个时间可能会出现焦虑,尤其是一些平时数学就不是很优秀的学生,可能会比较在意自己的成绩,这就导致心态出现问题,可能会用各种不适合自己的学习方式。这个时候,学生一定要保持好的心态,相信自己的所有努力会得到回报。
高
考最后2天数学提分技巧提分技巧:选择填空
首先,考生尽量争取高考数学选择填空全对。可以把高考数学选择填空做两遍,我就是这样吧准确率提升到90%。一般的考试数学选择填空不是特别难。一般是最后的一两道难,而且高考数学试卷一直以基础题型为主。高考数学选择填空可以运用特殊值,简化法,选项规律法全部用等快捷方法。
提分技巧:减少总体失分
如果你是分数达到120+的考生,知识框架应该有了,做数学题的套路也有一些了。那么怎么提高?可以从上述丢分的地方抢分,把数学选填的分数拿到,把标准提高到最多错一个;大题部分就在丢分那两道题里再找提高的空间。考生要注意,这个时候前4道大题基本是不可再丢分的,否则就永远陷在120+的循环里出不来,最后都不知道该补哪一块了。相信高考一定没问题。
提分技巧:转移复习中心
如果你是数学140+,努力奔向150的考生,可以在复习一下较难的题型,冲刺高考数学更高分。希望高考数学提分技巧,希望对考生有所帮助!
提分技巧:心理调整
高考最后2天,许多考生会出现焦虑不安、担心考不好等心理负担。首先考生要增加自信心,不要总是想着考不好,要有大胆的想法,所话说梦想还是要有的,万一见鬼了呢。要相信自己,只要尽力就好,至于考试结果则不必再去多想。要以平常心对待,人就是有这种特性,在精神放松而自信的状况下往往能做出意想不到的事情。
高考最后2天可以多跟家长和同学交流谈心,从他们那里你会获得鼓励和帮助,这也是释放心理压力的好办法。总之,考前要有一个乐观、自信、平和的心态。
高中数学解题有效方法
一、数形结合法
数形结合法主要是指将题目中的数量关系转化为图形,或者将图形转化为数量关系,从而将抽象的结构和形式转化为具体简单的数量关系,帮助我们更好解决数学问题。
高中数学题目对我们的逻辑思维、空间思维以及转换思维都有着较高要求,其具有较强的推证性和融合性,所以我们在解决高中数学题目时,必须严谨推导各种数量关系。很多高中题目都并不是单纯的数量关系题,其还涉及到空间概念和其他概念,所以我们可以利用数形结合法理清题目中的各种数量关系,从而有效解决各种数学问题。
二、排除解题法
排除解题法主要用于缩小答案范围,从而简化我们的解题步骤,提高接替效率,这样方法具有较高的准确率。
排除解题法一般用于解决数学选择题,当我们应用排除法解决问题时,需掌握各种数学概念及公式,对题目中的答案进行论证,对不符合论证关系的答案进行排除,从而有效解决数学问题。当我们在解决选择题时,必须将题目及答案都认真看完,对其之间的联系进行合理分析,并通过严谨的解题思路将不符合论证关系的条件进行排除,从而选择正确的答案。
高考数学答题策略
先小后大。小题一般是信息量少、运算量小,易于把握,不要轻易放过,应争取在大题之前尽快解决,从而为解决大题赢得时间,创造一个宽松的心理气氛。
先局部后整体。对一个疑难问题,确实啃不动时,一个明智的解题策略是:将它划分为一个个子问题或一系列的步骤,先解决问题的一部分,即能解决到什么程度就解决到什么程度,能演算几步就写几步,每进行一步就可得到这一步的分数。