高考数学高效复习技巧

各章应有明确的数学思想方法的教学目标，教案中要精心设计思想方法的教学过程。

2、寓思想方法的教学于完善学生的知识结构之中、于教学问题的解决之中的原则。

知识是思想方法的载体，数学问题是在数学思想的指导下，运用知识、方法"加工"的对象。皮之不存，毛将焉附?离开具体的数学活动的思想方法的教学是不可能的。

3、适当章节的强化训练与贯通复课全程的反复运用相结合的原则。

数学思想方法与数学知识的共存性、数学思想对数学活动的指导作用、被认知的思想方法只有在反复的运用中才能被真正掌握这一教学规律，都决定了成功的思想方法和教学只能是有意识的贯通复课全程的教学。特别是有广泛应用性的数学思想的教学更是如此。如数形结合的思想，在数学的几乎全部的知识中，处处以数学对象的直观表象及深刻精确的数量表达这两方面给人以启迪，为问题的解决提供简捷明快的途径。它的运用，往往展现出“柳暗花明又一村”般的数形和谐完美结合的境地。

复习数学要查缺补漏

相当一部分同学考试的分数不高,不少是因为会做的题做错,特别是基础题。究其原因,有知识方面的,也有方法方面的。因此,要加强对以往错题的研究，找错误的原因,对易错知识点进行列举、易误用的方法进行归纳。

如：过一点作直线时忽略斜率不存在的情形;等比数列求和时忽略对q=1的讨论;利用前n项和Sn求数列通项时忘记讨论n=1的情况;用韦达定理时忽略判别式;换元或者消元时忽略范围等。同学们可两人一起互提互问,在争论和研讨中纠正,效果更好。找准了错误的原因,就能对症下药,使犯过的错误不再发生,会做的题目不再做错。

高考数学冲刺复习技巧

1.精准备考、对考试卷中的每一个常考点，准备相类似的试题进行专题集中突破训练。强化训练学生对试题文字信息的提取能力、图像信息的提取能力、强化基本技能，增强数学计算能力，并能熟练应用以前建立的模型解决实际问题。

2.对于需要记忆的二级结论，应熟练掌握其来龙去脉，要让学生使用“连推带记”的方法，提炼出使用二级结论的严格条件，并找出一些易混题加强练习。

3.加强套卷训练、训练学生的答题节奏，让学生合理分配时间，强化稳定得分点，同时利用严格的阅卷标准，来规范学生答题，让学生养成良好的答题习惯。做到逢考必改，逢改必评。

如何冲刺复习高中数学

要重视和加强选择、填空题的专项训练与研究。训练时不能仅仅满足于答案正确，还要注重优化解题过程，追求解题质量，不断积累答题经验，尽可能小题小做，除直接法外，还要灵活运用特殊值法、排除法、数形结合法等来解题。这一阶段的考试要加强训练，努力做到动作迅速，稳中求快，立足于一次成功，不要养成唯恐做不完，匆匆忙忙抢着做，寄希望于检查的坏习惯。

高考数学复习冲刺方法

1、审题要仔细

做题的第一步骤就是审题，想要解题快，在审题上就不能省时间，匆匆忙忙的审题很可能会造成出错，所以数学审题要仔细，要边看边将题目里面隐藏的信息和条件都划出来，这样能起到一个提醒的作用，题目的准确率才是最重要的，只要真正理解的题目的含义，我们做题起来就会知道怎么所，下笔如有神。

2、总结答题套路

数学高考题型基本都是差不多的，我们可以参照历年来的高考真题，还有各类题型的典型代表题目，去做去分析，分析题目考察什么知识点，分析数学题目的解题思路、还有答题的套路，每做完一道题后，我们要对所涉及到的知识、解题方法进行归纳总结。这样我们遇到相似的题型就知道该怎么去做了，这样我们的数学解题速度也就提升了。

3、答题与时间安排

不管数学做题还是考试都要合理的安排好时间，遇到难题要跳过，不要死磕，万一死磕不出来，就浪费了很多时间，所以我们要合理安排答题的顺序，先做简单容易的，再来做难题，这样时间才会显得更充足一些。做数学练习的时候，从简单的题型做起，慢慢提高难度，做到熟能生巧。