高三数学变量与赋值练习题及答案

　　高三数学变量与赋值练习题一、选择题

　　1.“x=4+5”，“x=x-1”是某一程序中的先后相邻的两个语句，那么下列说法正确的是(　　)

　　x=4+5的意是x=4+5=9，此式与算术中的式子是一样的;

　　x=4+5是将数值9赋予x;

　　x=4+5可以写成4+5=x;

　　x=x-1语句在执行时，如果“=”右边x的值是9，执行后左边x的值是8.

　　A. B.

　　C. D.

　　[答案]　B

　　[解析]　x=4+5的意思是将9赋予x;赋值语句中“=”左右两边不能互换，左边必须是变量，右边必须是变量或表达式，即不能给常量赋值.故错误.

　　2.阅读如图所示的流程图，若输入的a，b，c分别为21,32,75，，则输出的a，b，c分别是(　　)

　　A.75,21,32 B.21,32,75

　　C.32,21,75 D.75,32,21

　　[答案]　A

　　[解析]　流程图的执行过程是：

　　a=21;

　　b=32;

　　c=75;

　　x=21;

　　a=75;

　　c=32;

　　b=21;

　　则输出的a，b，c分别为75,21,32.

　　高三数学变量与赋值练习题二、填空题

　　3.下列流程图中，当R=16时，a=________.

　　[答案]　4

　　[解析]　由流程图，R=16时，b=2，a=4.

　　4.下列赋值中正确的是________.

　　4m=m;x-y=7;x=y=1;y=(x-1)·(x+1)=x2-1;N=N;3=x+y.

　　[答案]

　　[解析]　由赋值语句知只有正确.

　　高三数学变量与赋值练习题三、解答题

　　5.已知函数f(x)=3x-1，试用算法框图执行表示求f[f(2)]的值的过程.

　　[解析]　算法框图如下图.

　　6.下列语句运行后，a，b，c的值各等于什么?

　　(1)a=3

　　b=-5

　　c=8

　　a=b

　　b=c

　　输出a，b，c

　　(2)a=3

　　b=-5

　　c=8

　　a=b

　　b=c

　　c=a

　　输出a，b，c

　　[分析]　分别将输入的值代入程序中逐步计算即可，要注意赋值前后变量的值的变化.

　　[解析]　(1)把b的值-5赋予a(取代a原来的值)，把c的值8赋予b(取代b原来的值)，c的值不变.所以输出的a，b，c分别为-5,8,8.

　　(2)把b的值-5赋予a，c的值8赋予b，又把a的新值-5赋予c.所以输出的a，b，c分别为-5,8，-5.

　　[点评]　上述两个语句运行的结果是不同的，其主要的原因是赋值过程中(2)比(1)多了一个“c=a”，使得变量c被重新赋予了新的值.因此，在解题过程中应正确理解赋值语句的格式、意义及顺序结构的执行方式.

　　7.已知正三棱柱的底面边长为2，高为3，写出计算其体积的算法并画出流程图.

　　[解析]　算法如下：

　　1　a=2，h=3;

　　2　计算S=a2;

　　3　计算V=Sh;

　　4　输出V.

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