丁达尔效应是什么现象
丁达尔效应在我们的生活中经常可见。比如一般在清晨、日落时分或者雨后云层较多的时候，大气中有雾气或灰尘，刚好太阳投射在上面，被分割成一条条，有时是一大片，显得特别壮观。也有人把这种光线叫做“耶稣光”。
简单来说，当丁达尔效应出现的时候，光就有了形状。
在自然界中，光、空气等本身看不见，也摸不着，而对人类来说又是不可或缺的东西。但是，当丁达尔效应出现的时候，光就有了形状，让人们能真切看到、感受到光的存在。
因此，丁达尔效应已然成了“美好”的代名词，象征所有那些看不见、摸不着、但又真实存在、让人心动、给人力量的美好事物。
丁达尔效应产生的原因
在光的传播过程中，光线照射到粒子时，如果粒子大于入射光波长很多倍，则发生光的反射;如果粒子小于入射光波长，则发生光的散射，这时观察到的是光波环绕微粒而向其四周放射的光，称为散射光或乳光。丁达尔效应就是光的散射现象或称乳光现象。
由于真溶液粒子直径一般不超过1nm，胶体粒子介于溶液中溶质粒子和浊液粒子之间，其直径在1~100nm。小于可见光波长(400nm～700nm)，因此，当可见光透过胶体时会产生明显的散射作用。
而对于真溶液，虽然分子或离子更小，但因散射光的强度随散射粒子体积的减小而明显减弱，因此，真溶液对光的散射作用很微弱。此外，散射光的强度还随分散体系中粒子浓度增大而增强。
一般情况下，人类的可见光波长约在400-700nm之间。而在光的传播过程中，可能会发生以下两种情况：
光的散射或折射现象：如果分散质的粒子大于入射光的波长，会发生光的反射或折射现象，使体系呈现浑浊;
光的散射：
①胶体粒子(包括云、雾、烟尘等)的直径一般在1-100nm之间，小于可见光波长，会发生光的散射现象，可以看见散射光或乳白色的光柱;
② 溶液粒子的直径一般不超过1nm，小于可见光波长，会发生光的散射现象。但由于溶液十分均匀，散射光因互相干涉而完全抵消或吸收，看不见散射光。
1896年，英国物理学家约翰·丁达尔首次研究并发现了胶体粒子的散射现象，“丁达尔效应”即来源于此。此后，丁达尔效应成了区分胶体和溶液的一种常用的物理方法，丁达尔效应就是光的散射现象或乳光现象。
学好高中物理的方法
一、基础知识，用知识结构图去复习
因为用高中课本去复习物理基础知识有很多的缺点，速度慢效率也低。所以想要学好高中物理第一步就是要找到一个高效的复习基础知识的工具，那就是知识结构图。大家可以把一本书中所有需要掌握的知识点都画在一张图上，当然如果时间紧迫也可以用现成的，但是不如自己总结的效果好。这样就比较方便快速高效的复习基础知识了。
二、用错题本做好反思总结
在高中做过那么多的练习题，可以发现其实题型都是差不多的，因为高中物理知识点本身数量是有限的。所以，这个时候就需要你多进行反思和总结，要保证之前做过的题目不要再错。因为高考的时候，物理试卷上的题型都是做过不止一遍的。如果真正能够做好反思总结的话，那么学好高中物理也是不难的。
那么，怎么反思总结呢?最好的工具就是错题本。很多学生都在用错题本，但是没有感觉到错题本的效果，那是因为大家没有正确整理和利用错题本。在整理错题本的时候不是只写上正确答案就可以的，还要加上自己的反思总结，有时间就拿出来看看，这样才能起到效果。
怎么快速提高物理成绩
(1)重新翻看物理教材中的基础概念、实验结论、定理定律，这是学好考好物理的前提条件。
很多同学学不好物理的主要原因，是还沿用初中的学习方法，死记硬背公式定理等等，没有真正的理解高中物理公式定理背后的含义。所以开始的时候还能听懂老师讲课，等到做题的时候，就会发现自己背的东西基本用不上。久而久之，连老师讲课都听不懂了。
所以，现在我们最需要做的是翻看之前的教材，把基本概念、实验结论、定理定律都重新翻看一遍，要仔细研读，把这些基本概念、公式定理的来龙去脉搞清楚，适用范围弄明白，把二级公式推导一遍，然后一定要做一些习题来巩固。直到把这些基础知识弄懂、弄通。
(2)学好物理，要培养自己的专注能力。
复习基础知识的同时，我们也要培养自己的专注力。在高中学习上，专注力往往和学习成绩有着直接的联系。往往专注力好的同学，学习效率高，成绩自然就好。
首先，我们要培养课堂上的专注力。同学们一定要提前预习，我们都预习什么呢?翻看教材，把下节课要学习的内容看一遍，把重点画出来;对于基本公式、定理等等，我们要尝试根据书上写的，自己在空白纸上推导一遍，加深印象;对于自己不能理解的地方，在书中标注出来，并加上自己的想法，在旁边记录。
(3)课后要多琢磨物理考点，总结解题规律和突破口。
大家可以借助考试卷子里的错题，来梳理解题思路，总结解题方法。考试时哪里分析饶了弯路，这道题公式写错了，当时是怎么分析的，为什么突破口找错了，看错了哪个条件，以后如何避免类似问题?
分析几套考试卷子，您说错题、考点，有多少是课堂老师没有讲的?我们课堂听了一遍，认为掌握住了，可考题稍微做变形，我们就乱了阵脚，老师讲过的题、求解思路，确实是没有搞扎实，没有吃透啊，这些需要同学们课下进一步巩固。我们在高中物理网总结了高中物理的一百多个常考核心考点，对典型的解题方法和公式的使用都进行了归纳，希望这些资料对同学们的学习带来帮助。
高中物理有什么特点
1.知识比较抽象，知识点数量较少
像加速度等等这些东西，都是看不见摸不到的东西，比较抽象，所以不是很容易弄懂。这就需要大家对基础知识不断的去复习。但是高中物理的知识点数量却是比较少的，所以只要自己一个个的去攻克，学好高中物理还是很简单的。
2.题目复杂，变换形式多样
高中物理的知识点虽然很少，题型也不是很多，但是却有题型复杂，变化繁多的特点。这就需要高中学生对于基础知识非常的熟悉，对于常见的题型也要非常的熟悉，最好是能做到举一反三。