抗战胜利70周年的高考考点
纪念抗日战争胜利70周年活动是展示国家实力、提振国民自信、表达向往和平的大事件，一定会彪炳史册、光耀千古的。2016高考语文对此事件进行考查，不无可能!
1.语用题，应关注情景和语文综合素养
命题人可以考虑将此事件作为语言运用命题的材料，既有选材鲜活、弘扬主旋律的的意义，又可以考查考生是否“家事国事天下事，事事关心”的公民意识，还能考查表情达意的语文素养，可谓一箭三雕。其实，类似材料，早就有被用于高考命题的先例。且看1999年全国卷的语言运用题，当年正是国庆50周年：
(1999年全国卷)在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。(5分)
人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河，有急流也有缓流;五十年像一幅画，有冷色也有暖色;______________，______________;五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开，______________，史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新的时代。
2.作文题，应关注活动细节和影响
从历年高考作文题看，一般很少命制政治意味浓厚的作文题。但该纪念活动的细节及影响需要密切关注，比如向抗战老战士老同志、将领、为抗战作出贡献的国际友人或其遗属代表颁发纪念章，方队、女仪仗兵首次参阅，邀请外国政要等，都可以从公民意识、家国情怀、世界眼光等角度来命制作文题。而这些角度是当前作文命题的热点。
3.阅读题，应关注人物事件通讯和评论
时评和人物、事件通讯入选高考题是非常常见的现象。关于此次纪念活动，有重大事件需要报道、有抗战老兵值得书写、更有官方或民间评论的价值传播。所以这些散见于各个媒体的文章，都值得关注。
政治学科
1.阅兵+综合国力
【热点解读】当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。阅兵是古今中外一种传统的军事仪式，历来被认为是展国威、扬军威的最好方式，更是综合国力的展示。
【考向预测】选择题，考查国际竞争的实质、如何提升综合国力。
2.阅兵+国家主权
【热点解读】主权国家具有独立权、自卫权。阅兵是我国的内部事务，何时阅兵、邀请谁来参加阅兵，完全由我国自主决定。和军事演习相比，阅兵起到的震慑作用是非常间接和有限的。我国的国家性质和国家利益决定了我国实行独立自主的和平外交政策。中国向世界庄重承诺：“人不犯我，我不犯人。”中国人民饱受战乱之苦，深知和平之可贵和来之不易，阅兵绝不是“秀肌肉”。
【考向预测】选择题/主观题，可能以个别国家对此次阅兵的无端指责为背景材料，考查国家主权的内容或主权国家的义务。
3.阅兵+联合国
【热点解读】联合国的宗旨是维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。联合国秘书长潘基文8月28日在纽约联合国总部表示，当前全世界都在纪念二战结束70周年，他此前也曾参加过多次相关纪念活动。参加中国人民抗日战争胜利70周年阅兵，和中国人民一道，吸取历史教训、创造光明未来，是他作为联合国秘书长的应尽之责。
【考向预测】选择题，考查联合国的作用以及性质和宗旨。
4.阅兵+民族精神
【热点解读】中华民族精神是支撑中华民族生存与发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力。胜利日阅兵对于弘扬伟大抗战精神、增强民族凝聚力、实现民族伟大复兴具有重大意义，同时也表达了我国与国际社会共同维护世界和平的决心。
【考向预测】选择题/主观题，考查弘扬抗战精神的意义，以及抗战精神和民族精神的关系。
5.阅兵+联系观
【热点解读】部分影响整体，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。中国人民抗日战争不仅是近代中华民族反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争，也是决定和改变中国命运的一场关键性战争，更是世界反法西斯战争的重要组成部分和东方主战场，为世界反法西斯战争的胜利作出了不可磨灭的贡献。
6.阅兵+矛盾观
【热点解读】矛盾具有特殊性，不同的事物具有不同的矛盾。抗战胜利日阅兵与历次国庆阅兵的主题和整体安排各有特点。与此前14次阅兵不同的是，这一次阅兵选择了抗战胜利纪念日——9月3日;与以往国庆阅兵庆典开始后，即升国旗、唱国歌、礼炮响起、开始检阅不同，此次阅兵式开始前还有解放军合唱团演唱等环节;另外与以往安排最大的不同是，阅兵式结束后并无群众游行环节。
7.阅兵+价值判断
【热点解读】价值判断与选择具有主体差异性。总体而言，国际社会对中国此次阅兵点赞的多、支持的多。当然，也有些人对中国如此隆重地举行胜利日阅兵不大理解，甚至产生质疑，或认为是“秀肌肉”。这是因为不同的主体对同一事物的判断，因所持立场不同而造成的。
8.阅兵+“阅兵蓝”
【热点解读】政府应履行加强生态文明建设的职能。本届政府高度重视大气污染防治，在社会各界的共同努力下，自2015年开始，全国各地的空气质量有了明显的提升，PM2.5等污染物得到了有效控制，人们看到了更多的蓝天白云。9月3日北京阅兵，在继APEC蓝之后，又出现了“阅兵蓝”。
历史学科
1.重要史实
● 1931年，侵华日军发动九一八事变后，完全侵占中国东北，并成立伪满洲国，此后陆续在华北、上海等地挑起战争冲突，国民政府则采取妥协政策避免冲突扩大。
● 1937年7月7日，日军在北平附近挑起卢沟桥事变，中日战争全面爆发。
● 1941年12月7日日本发动太平洋战争后，美国的罗斯福政府正式对日宣战，同年12月9日国民政府对日宣战，中国战场成为二战的主战场之一。
● 1945年8月15日，日本向同盟国无条件投降。
● 1945年9月2日，在美国“密苏里”号战列舰上，日本政府代表终于在投降书上签字，宣布无条件投降。
2.抗日战争
(1)背景
日本：从大陆政策到“国策基准”的既定国策，新一轮经济危机的冲击加剧了侵略的野心，日本法西斯专政的建立。
中国：国共十年内战。
国际：世界大国、大国集团和国际组织多采取“不干涉”的绥靖政策，从而在客观上起到了放纵日本对中国侵略的作用。
(2)抗日战争胜利的原因
①抗日民族统一战线建立，全民族抗战(根本原因);
②中共领导的人民军队起了中流砥柱作用;
③国民党爱国官兵的英勇抗战;
④国际反法西斯联盟的有力支持和配合(苏联的援助、美国的原子弹);
⑤日本发动的是侵略的、非正义的法西斯战争。
(3)抗日战争胜利的意义
抗日战争是鸦片战争以来中国抵御外敌入侵取得的第一次完全胜利。它大大增强了全国人民的民族自尊心和自信心，是中华民族由衰败走向振兴的转折点。中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民的抗战，对世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。推动了世界民族解放运动，中国的国际地位得到提高。