高中如何快速提升英语学习技巧
高中如何快速提升英语学习技巧
1、背诵课文提高阅读能力
在高中英语学习中，用英语朗读教科书非常重要，有些教科书的内容看起来基础性、不引人注目。 但是，如果(高一学生)提高英语成绩需要的话，朗读和背诵课文是非常有用的方法。高一学生们在朗读课文、语法、句型等方面常用的只有综合性练习。
2、做阅读理解题，找到适合自己的方法
高考英语试卷阅读理解所占分数较多，答题时间有限，要求高一学生们在掌握阅读技巧的同时答题。 平时高一学生要重视阅读能力的培养，坚持长期阅读。 作为解读的一般方法，有错误排除法、跳过法、推论判断法等。
高中英语阅读理解，想提高成绩该怎么做?
1、注重细节，理顺脉络
阅读理解中的细节问题是对学生分析能力的考察。 学生通常在问题中受到范围不明确、概念顶替、部分正确的干扰项的影响。 但要跨越这些分析的“陷阱”，教师必须在阅读教学中，结合精读方法，指导对细节问题的深入分析。
在细节判断中，学生要抓住主题中的人物、地点、时间等重要信息，根据语境安排事件发生前后的顺序，以及整体语境，排除干扰项中的错误信息，准确回答。
2、通读全文，澄清主旨
在阅读理解中，一些学生为了节约时间，通常从主题开始，直接跳过文章。 这个阅读顺序会破坏文章的整体性，失去对文章主旨的把握。 在阅读技巧的培养中，教师要训练学生的通读能力。
也就是说，拿到文章后，可以在最快的时间内完成通读，准确判断文章的主旨，然后阅读主题，解答其主旨所涉及的主题。 这不仅确定了解答的有效性，而且在一定程度上避免了重要信息的泄露。
3、推理判断，确定答案
在英语阅读中，推理阅读是一种精致实用的方法。 部分学生在阅读理解中，遇到单词会手足无措，但在阅读教学中，应说明单词存在的可能性，并用方法和技巧进行指导。提高学生应对和推理单词的能力。 单词并不是孤立存在的，而是嵌入在一定的语言情境中的，但只要学生合理判断语言情境，单词问题自然就能解决。
4、逻辑分析，深刻理解
逻辑分析能力是高中阶段学生综合能力培养的重要内容。 在英语阅读教学中，教师也要重视学生逻辑分析能力的训练，使学生不仅能从表面信息上完成简单的题目，而且能从作者的态度上进行逻辑判断，保证逻辑分析题目的正确解答。
学好英语有什么窍门吗
(1)每天记单词，并复习前一天记忆的单词。对于生疏的旧单词，可记录下来，随身携带并随时记忆。
(2)所有记忆完的单词，要随时复习。重复是记忆单词最好的办法，要经常看经常记，坚持一段时间就不会忘了。
(3)结合句子和文章记忆单词，效果更好。在大量的整段的背诵中，多次的重复不断激活记忆的单词，其用法自然而然就深入骨髓了。实际上，这种“深入骨髓”就形成了学语言最重要的“语感”!
高中英语知识点
一、一般过去将来时
1.概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。
2.时间状语：The next day (morning, year…),the following month(week…),etc.
3.基本结构：主语+was/were +going to + do+其它;主语+would/should + do+其它
4.否定形式：主语+was/were+not + going to + do; 主语+would/should + not + do.
5.一般疑问句：was或were放于句首;would/should 提到句首。
6.例句：He said he would go to Beijing the next day.他说他第二天要去北京。
I asked who was going there.我问，谁要去那里。
二、 现在进行时
1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
2.时间状语：Now, at this time, days, etc. look. listen
3.基本结构：主语+be +doing +其它
4.否定形式：主语+be +not +doing+其它
5.一般疑问句：把be动词放于句首。
6.例句：How are you feeling today?你今天感觉如何?
He is doing well in his lessons.在课上他表现得很好。
高中英语必背知识点
1. Whichever and whatever you like, there is a theme park for you!
2. With all these attractions, no wonder tourism is increasing wherever there is a Disneyland.
3. To enter a world of fantasy about ancient England, come to Camelot Park!
4. Futuroscope is not only for individuals, but is also the perfect mix of fun and learning for class outings.
5. If driving, Futuroscope is within easy reach of the freeway.
6. Visit the candy shop to try the same kind of candy that American southerners made 150years ago, or take a ride on the only steam engine train still working in the …
7. After that, joined some drivers and went to the bottom of the ocean to see the strange blind creatures that have never seen sunlight.
Visitors can get close to parts of the world they have never experienced, going to the bottom of the ocean, flying through the jungle or visiting the edges of the solar system
高中英语复习知识点
1. be good to对……友好be good for对……有益;be bad to…/be bad for…
2. add up加起来增加add up to合计，总计;add… to把……加到……
3. not…until/till意思是“直到…才”
4. get sth/sb done使……完成/使某人被……
5. calm down平静下来
6. be concerned about关心关注
7.当while, when, before, after等引导的时间状语从句中的主语与主句的主语一致时，可将从句中的主语和be动词省去。
While walking the dog, you were careless and it got loose.
8. cheat in the exam考试作弊
9. go through经历;度过;获准，通过
10. hide away躲藏;隐藏
11. set down写下，记下
12. I wonder if…..我不知道是不是….
13. sth happen to sb某人发生某事
happen to do sth某人碰巧做某事it so happened that ……正巧碰巧
14. It is the first (second…) that… (从句谓语动词用现在完成时)
15. in one’s power处于……的控制之中
16. It’s no pleasure doing….做…..没有乐趣
It’s no good/ use doing sth.做某事是没好处/没用的
17. She found it difficult to settle and calm down in the hiding place. it做形式宾语
18. suffer from患…病;遭受
19. so…that… /such…thay…
20. get tired of….对…感到劳累疲惫
21. have some trouble with sb/sth.在……上遇到了麻烦
22. get along with sb/sth.与某人相处
23. ask(sb)for advice. (向某人)征求建议
24. make后接复合宾语，宾语补足语须用不带to的不定式、形容词、过去分词、名词等。常见的有以下几种形式:
make sb. do sth.让(使)某人做某事make sb. /sth. +adj.使某人/物…
make sb./ oneself +v-ed让某人/自己被…
When you speak, you should make yourself understood. make sb.+n.使某人成为…
25. alone /lonely.单独的/孤独的
26. I would be grateful if…委婉客气提出请求
27. Why not do….. = why don’t you do…