福建高考完形填空专项训练附答案解析

　　福建高考完形填空专项训练原文

　　When Henry got __9__, he told his wife about it. ― __10__ times did you ring the bell?‖ his wife asked. ― Twice,‖ said Henry.

　　― Well, that’s the signal (信号) __11__ the driver __12__ on.‖ His wife explained, ―only the conductor __13__ to ring the bell twice. That’s why the conductor __14__ so angry!‖

　　Henry nodded(点头). ― __15__,‖ he said.

　　福建高考完形填空专项训练选项

　　1. A. got off B. gets off C. get off D. get on

　　2. A.To　B. At　C. In　D. with

　　3. A. doesn’t B. don’t　C. didn’t D. wasn’t

　　4. A. in B. on C. of D. at

　　5. A. so　B. as　C. at　D. because

　　6. A. so that B. that C. so D. why

　　7. A. words B. a word C. speech D. song

　　8. A. was B. isn’t C. is　D. am

　　9. A. to home B. at home　C. in home D. home

　　10. A. How many B. How much C. How long D. How

　　11. A. to B. at C. on D. for

　　12. A. to go B. go C. went on D. goes

　　13. A. allowed B. is allowed　C. was allowed D. allow

　　14. A. got B. gets C. is getting　D. gotten

　　15. A. I seen B. I saw C. I see　D. I did

　　福建高考完形填空专项训练答案解析

　　本文讲述了一位外国人在乘车时遇到的麻烦。当他准备下车时，因为着急按了两次车铃，结果引出一场误会，导致不能及时下车。 答案简析

　　1. C。从上下文意思可知他准备下车，故选get off。

　　2. A。他按两次电铃的目的是希望列车员能听见。这里应用动词不定式表示目的，故选to。

　　3. C。文章主要讲述过去发生的事情。应用一般过去时，故选didn’t.

　　4. D。shout at sb 意为―对某人大吵，大嚷‖，故选at。

　　5. A。由文章可知，列车员很生气，用副词so来修饰―angry‖与下文that 构成固定搭配，即so…that…， 意思是―如此……以至……‖。

　　6. C。与上题同解。

　　7. B。根据文意可知列车员的话乘客一句也没有听懂。故选a word。

　　8. C。因为是直接引语，所以这里用一般现在时。故选is。

　　9. D。got为不接物动词，可以直接接副词home，意为―到家‖。

　　10. A。分析四个选项，只有how many后可接可数名词复数

　　11. D。这里for表示一种限定，指专门给驾驶员的信号。

　　12. A。根据文意可知按两次车铃是提醒司机继续前进的信号，动词不定式在此作后置定语，故选to go。

　　13. B。列车员与allow之间构成被动关系，这里应用被动语态，故选is allowed。

　　14. A。列车员生气的情况已发生，所以用一般过去时，故选got。 15. C。根据文意，这位乘客知道列车员生气的原因之后， 应说―I see.‖。