高考语文新课标阅读真题
高考语文新课标阅读真题原文
“哈哈，您还记得那件事哪!说实话，那时候我们看您在国内地位也很低似的，这里给您待遇太高，反而使我们丢份。加上那时我们毕竟还没有亲眼见过成功的三系配套杂交水稻，所以给您定工资估计为您在国内的10倍，想来您该可以接受。没想到您还很有气派!而第二年我们就看到中国政府给您颁发了科技特等发明奖，而且您的伟大成果也让我们亲眼看到了。所以我们后来一直为那件事感到惭愧。今天，也算是我们正式为您正名吧!”
“哈哈，原来阁下您也曾亲自参与歧视我的‘勾当’啊!坦率地说，我们在国内是从来不争经济利益的。可是，到了您这里，拿多少钱可就关系到中国科学家的尊严了，所以我一定要跟您‘斗争’到底啊。不过，中国有句老话，叫做‘不打不相识’。这就像我们国际科技界的朋友们，实际都是同一阵地上的竞争对手。但是也正因为在同一阵地上竞争，才有机会成为朋友啊!我和您一见面就‘打了一仗’，所以我们的友谊也将更加长久。是不是?”袁隆平说。
袁隆平发明的杂交水稻技术，使水稻平均亩产比原先增加20%以上。这项世界领先的科技成果，不仅有助于中国已占世界7%的耕地养活占世界22%的人口，而且惠及全世界。为此，他被美国科学院选聘为外籍院士，院长西瑟罗纳先生介绍袁隆平当选的理由是：“袁隆平先生发明杂交水稻技术，为全世界粮食安全做出了杰出贡献，增产的粮食每年为世界解决了7000万人的吃饭问题。”湖南郴州农民曹宏球说“邓小平送来了好政策，袁隆平送来了好种子”，他专门花钱雕了一尊汉白玉的袁隆平石像 供在家里。
袁隆平把他的研究生介绍到美国、澳大利亚等国攻读博士学位，这些研究生学成后都选择留在外国工作。有人便跟袁隆平开玩笑说：“您老人家送出的人才都飞了，您可是白费心血了!”袁隆平则认真地回答说：“你们不要见识短浅。中国杂交水稻事业的未来，需要大量超过袁隆平的人才。优秀的人才的成长需要广阔的自由天地，让他们通通窝到我的手下来，受着我的思想束缚，而且我还无法给他们提供一流的研究条件。怎么能使他们成长为超过我的杰出学者呢?一旦祖国有条件充分发挥他们的作用，他们随时都会回来的。相反，如果他们回来而又无用武之地，那又叫人家回来干什么呢?”
高考语文新课标阅读真题题目
(1)下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)
A.斯瓦米纳森博士在他主持召开的一次国际水稻科技界会议上的隆重推介，使袁隆平作为世界著名水稻专家而广为人知。
B.袁隆平因为发明了具有国际领先水平的杂交水稻技术，为全世界粮食安全做出了杰出贡献，被美国科学院选聘为外籍院士。
C.湖南郴州农民曹宏球为了感谢袁隆平给他送来了好种子，专门花钱请人雕了一尊汉白玉的袁隆平石像供在家里。
D.袁隆平的研究生经他介绍到美国、澳大利亚等国攻读博士学位，为了成为超过老师的杰出学者，学成后都选择留在外国工作。
E.本文通过对“杂交水稻之父”袁隆平相关事迹的描述，表现了一位伟大的科学家的博大胸怀以及勇于探索、不计名利、无私奉献的精神。
(2)尽管被国际同行称为“杂交水稻之父”，袁隆平内心却“不由得黯然掠过一丝淡淡的悲哀”。这是为什么?请简要分析。(6分)
(3)有人说袁隆平送出的人才“都飞了”，他是“白费心血”，袁隆平却认为这种看法是“见识短浅”。为什么?请简要分析。(6分)
(4)袁隆平和斯瓦米纳森是同行，可他们一见面就为尊严“打了一仗”，最终又成为朋友，而且认为彼此的友谊“将更加长久”。请你就对“同行”“
高考语文新课标阅读真题答案
(1)答B给3分，答E给2分，答C给1分;答A、D不给分。
【解析】A“使袁隆平作为世界著名水稻专家而广为人知”不只是斯瓦米纳森博士的隆重推介，更重要的是袁隆平为全世界粮食安全做出的杰出贡献。D袁隆平认，他目前难以为他的学生提供成为超过自己的杰出学者的条件。
(2)
①斯瓦米纳森的推崇使他产生了对比联想;②他尚未得到国内学术界某些权威的承认;③杂交水稻技术被视为不值一提的雕虫小技。C注意对“送来”的理解。
(3)
①中国杂交水稻事业的未来，需要大量超过袁隆平的人才;②优秀人才的成长需要广阔的自由天地，国外一流的科研条件更有利于杰出学者的成长;③一旦祖国有条件让他们充分发挥作用，他们也会随时回来。
(4)观点一：同行有可能成为朋友。
①彼此为同行，就有机会认识并可能成为朋友;
②同行的认可，又能给人带来温暖，感受到自己的价值。
观点二：维护尊严，既要斗争又要有一定的让步。
① 斯瓦米纳森曾因为担心“丢份”而“歧视”袁隆平，当看到他“准备拂袖而去”时就马上让步;
②斯瓦米纳森亲眼看到袁隆平的伟大成果后主动为他正名;③袁隆平为维护中国科学家的尊
严而严正抗议，斗争到底。
观点三：经过“斗争”的朋友，友谊才会更加长久。
① 不打不相识，通过斗争可以加深了解，从而建立友谊;
②竞争对手间要保护友谊，必须真诚，让对方感到温暖。
【涉外交往中的礼仪语言】
这篇文章涉及到外交礼仪语言的运用。
在礼仪上，涉外语言与一般人际问交际语言不同。日常生活中的人际对话，虽然也要注意文明礼貌，但它属于个人之间的交际，常常缺乏自觉性和约束力，因而会出现说话粗俗、随意，甚至粗野无礼等很不文明的情况。而涉外语言则不然，它受到国家的约束，没有随意性，不能把礼仪当成虚假套路和例行公事，而需要把礼仪的根本精神、原则，以及礼仪的丰富内容，融进自己的言行之中。只有这样，才能显示出“动于心、发于情、止于礼仪”的良好礼仪风范。
涉外语言的礼仪主要有两方面的表现：
一是真诚。即，以真实诚恳相见。“真诚”是与人相处的基本态度，语言缺乏真诚实意就谈不上“有礼”，自然不会带来真正的信任和合作。
二是尊重。“敬人者，人恒敬之。”只有尊重他人，才能赢得他人的尊重，只有彼此尊重，交际关系才能融洽和发展。
与友邦人士接触，固然要注意使用礼貌语言，与一些有轻微敌意的人交流，也要注意用文明礼貌的语言去摆事实讲道理，耐心说服对方，决不能用生硬的态度，以牙还牙激化矛盾，使敌意升级;与那些有严重敌意的人交谈，也要巧于应付，适当礼让。对待那些恶意的中伤诽谤，我们当然不能有丝毫忍辱退让，在坚持原则，坚持针锋相对斗争的同时，也要注意自己的形象，不能怒不可遏进行辱骂。1992年。我国有关部门对涉嫌窃取我机密的《华盛顿邮报》的驻京记者孙晓凡的住处进行搜查。1992年5月21日，在我外交部举行的新闻发布会上，《美国新闻与世界报道》记者不怀好意地问：“请问孙晓凡到底违反了中国哪些法律?以便使其他记者引以为戒。”发言人吴健民答：“作为外国驻京记者，了解中国的法律法规是他们的责任，外交部发言人没有为他们开法制课的义务。”面对这样一位不怀好意的记者，吴健民没有大动肝火地怒斥，而是用委婉的语言暗示：“如果不知道中国的法律就没有资格做驻京记者。”令那位记者搬起石头砸自己的脚，显得十分难堪。这种文雅礼貌绵里藏针的反击，远比那针锋相对的斥责有力。