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一步棋高中阅读答案

时间: 焯杰2 语文备考

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  “老翁已走华容,是擒是纵,全凭先生之一步棋矣。”

  豪是当地棋坛高手,艺高胆大,善走险着,每每出其不意,以一步棋而赢全局,人称“一步棋”。少年之言甚中豪之下怀,遂拱手揖坐,邀与对弈。

  少年名杰,幼受祖传,棋多诡谲,擅破旧出新,以奇制胜。也有“一步棋”之称。

  今日两强相遇,异着叠出,精彩纷呈。令围观者眼目一新,不断暗中叫好。杰看来已使尽全身招数,但最后终不敌豪,为其一步绝棋所败。豪哈哈大笑,甚为得意,对杰连称:“高手,高手!”此时此刻,这与其是称赞他人,莫如说是炫耀自己。

  杰少年老成,声色不动,连说:“惭愧,惭愧!”并问:“还能令小子再学一局乎?”

  豪忙说:“当然奉陪。”

  开局前杰有意无意中忽然提出:“能否下一赌注,以助棋兴?”说时颇有几分羞涩。

  豪冷笑说:“君一过路之人,可身带重金?”

  杰似被激怒,稍一沉吟,愤然从臂上脱下一镶金之玉镯,乃极难得之祖母绿,而以黄金衬里贴边。往棋盘上一放,金玉生辉,熠熠夺目。豪大吃一惊,观者亦眼前一亮,交头接耳,啧啧连声。

  杰说:“重金虽无,但愿以此为注。”

  豪对此玉镯万分喜欢,心想这真是天赐,遂指身后之豪华宅院,大声道:“愿以此宅院连同其中财产和妻妾为注。”这话说得也太大、太绝啦!盖豪心怀必胜,实以此为幌子,得其玉镯而已。

  杰见此似有几分惊讶之色,但略一踌躇,便说:“既然先生如此,小子再添一注。”

  豪问:“何物?”一步棋阅读答案

  杰说:“现已无身外之物,惟以身为注。倘如败北,愿与君家终身为奴。”至此两人之赌注也算旗鼓相当,无可反悔也。

  豪亦惊亦喜,不免对杰又多看几眼,他对杰这一美少年,早已满心喜欢,若得其为奴则给个神仙亦不换矣!

  开局后,豪借上局之余威,求胜心切,运子不久,便思用其绝步再度置杰于死地。怎奈此局已非上局,杰对豪逼人之凶棋,虽神色紧张,却能在侥幸中一一化解。其运子则以守为攻,以缓待急。有时竟似无心走些漏步,先是舍弃一炮,豪未敢轻取;后又放一马,豪仍未敢动。观众未明理路,都替豪惋惜,而为杰捏一把汗。最后杰车入虎口,亦有悔色,但已落子,只好认了。至此豪已有轻蔑之意,前后左右精察细算一番,觉此车不能放过,吃它之后便有一步致胜之棋,孰料车甫入口,忽生巨变,仅只一步便被杰双马逼宫,踹老帅于蹄下,他的胜算恰恰晚了一步。豪顿时面若死灰,汗如雨下,仰天长啸:“我‘一步棋’栽了!”声入云空,悲惨动人。

  豪的宅院和财产杰均收了,惟妻妾杰作为奉送,请其带走。

  豪走时杰掏出玉镯,双手相赠:“棋上为敌,棋下为友,既然君家喜欢,权以此留念吧!”

  观者都一惊愕,甚感杰少年豪爽,赢个精湛,赠个义气。

  豪稍一迟疑,接过玉镯熟视良久,猛然把它摔碎在对弈的石桌之上,大呼:“这劳什子害我苦矣!还欲令我以此相欺他人乎?”

  盖玉镯乃一赝品也。

  一步棋高中阅读题目:

  22.标题“一步棋”的表层含义与深层含义各是什么?(4分)

  23.小说的主要人物是豪还是杰?为什么?试作简要分析。(4分)

  24.请分析该小说在情节安排上的特点及作用。(4分)

  25.这篇小说揭示了人性的哪些弱点?试结合文本作简要分析。(6分)

  一步棋高中阅读答案:

  22. (4分) 表层含义有二:①从人物看,两位高手都被称为“一步棋”;(1分)②从情节看,全文以一步棋为线索,多次点到一步棋,关键处都在“一步棋”。(1分) 深层含义:人生关键的一步棋,常在诱惑中走错。(2分)

  23.(4分)各有道理。

  杰是主要人物,主要从情节立论。从情节看,小说中杰对豪用尽心机,多方诱惑,诱使豪步步上钩,杰始终处于主动。全文塑造了一个狡黠的少年形象。

  豪是主要人物,主要从主题与寓意立论。小说的主旨不是告诉人们怎样骗人,不是塑造骗子的形象,而是通过塑造“豪”这一棋坛高手因禁受不住诱惑致一步棋走错而落败的形象,告戒人们,人生一步棋,常在诱惑中走错。

  24.(4分)特点:悬念叠生,环环相扣(或自然的开头、曲折的发展、出乎意料的结尾)   作用:吸引读者(或表现人物,突现主题)

  25.(6分)本文表现的人性弱点:

  (1)贪婪(豪贪杰的玉镯,想贪少年为奴);

  (2)过于自负(豪第一局结束后的自得,第二局中的轻蔑,都是致其失败之因);

  (3)受不住诱惑(文中杰先以物诱,次以身诱,最后以棋诱,故意败第一局,故意弃马、丢炮、送车,终使豪受不住诱惑而落败);

  (4)易被表面现象迷惑(杰之美貌、诈败,玉镯之金玉生辉,熠熠夺目、第二局之弃马、丢炮、送车,都是表面现象,而豪却为其所惑)

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