福建高考文言文真题及答案

　　福建高考文言文真题原文：

　　祖既通儒术，兼晓丸章算法。时方行方田②令，即以其事属之。文案盈几，祖精勤不舍，昼夜栉理而错画之，皆有绪可按据。

　　建文时，祖为吏部吏。未几，云南布政张公紞召入为尚书，于属吏多所更易，独言张某老成，守法不易也。时帝方与方孝孺辈讲求古治，经济之事多变太祖旧章，章奏日下吏部。祖密言于紞曰：“高皇帝起布衣，有天下，立法创制，规模远矣。为治当责实效。令法制已定，日有变更，未必胜于旧，徒使异议者以为口实，盍先其急者?”，紞深然之，而夺于群议，不能用。会添设京卫知事一员，诏吏部选可者。紞曰：“无逾祖矣。”授留守知事。

　　及靖难师渣渡江，祖为安吉县丞。紞被谴自经③，舁尸归，属吏无敢往视，祖独往经理其殡。殡毕，哭奠而去。时人义之。

　　安吉在万山中，向多逋民④，隐田不以自实，财赋甚少。祖至，清勤自持，敬礼贤士大夫，与讲究磨砺。在职九年，稽核财赋，修筑陂塘圩岸，不可胜计。逋民隐田者令以占籍⑤输税，免其罪。声称著闻，以最荐升湖广按察司经历。行至吴桥卒，惟一子扶丧归。

　　[注]①若：或者。②方田：指方田均税法。③紞被谴自经：朱棣登位，张紞被解除职务后自杀。④逋民：逃到本地的百姓。⑤占籍：自外地迁来的成为有户籍的当地居民。

　　福建高考文言文阅读题目：

　　1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )(3分)

　　A.绳吏之法尤峻 绳：捆绑。

　　B.即以其事属之 属：交付。

　　C.无逾祖矣 逾：超过。

　　D.不可胜计 胜：尽。

　　2.下列各组句子中，全部表明张祖尽职尽责的一组是( )(3分)

　　①闽中法令严核 ②复檄祖往，固弗受如县

　　③昼夜栉理而错画之 ④为治当责实效

　　⑤稽核财赋，修筑陂塘圩岸 ⑥逋民隐田者令以占籍输税

　　A.①②⑤ B.①④⑥ c.②③④ D.③⑤⑥

　　3.下列对原文内容的概括与分析不正确的一项是( )(3分)

　　A.张祖为逃避服役而断指出走，遇赦后见家境衰败，于是决定发愤读书以振兴家门。

　　B.建文年间张祖在吏部做小吏，上司张紞非常赏识他，认为他办事老成，笃守法令。

　　C.吏部尚书张紞自杀后，属吏中只有张祖敢出面料理丧事，当时的人认为他有情有义。

　　D.张祖任安吉县九年，因政绩卓著，考核获得最高等级，被推荐升任湖广按察司经历。

　　4.请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)

　　(1)君，我辈中人也，勿辱于县。(3分)

　　译：

　　(2)会添设京卫知事一员，诏吏部选可者。(3分)

　　译：

　　福建高考文言文真题答案：

　　1.A

　　【试题解析】从语法角度看，A、B、C三个选项都是动词搭配名词或者代词，D项是个副词搭配动词，从语法角度看都是正确的，因而要从语意角度进行判断。从语意角度看，A项的捆绑显然与现代汉语类似，回文定位会发现“绳吏之法尤峻”并不是将官吏捆绑，朝廷不可能立法捆绑官员，而应该是规范、约束的意思，答案选A。

　　2. D

　　【试题解析】组合选择题要把握两个限定条件(主语和内容)和一个范围条件(段落位置)。本题中，两个限定条件是主语和内容，即题目中的“表明张祖尽职尽责”的主语“张祖”和内容“尽职尽责”。“尽职尽责”的内容从文章的第三段，也就是张祖开始担任官职之后才出现的一个品质特色;范围条件很容易判断，位于一、二两段的选项都不涉及“尽职尽责”。

　　3. A

　　【试题解析】文言文的文意理解题是考查考生的细心程度，因为在人物传记中的文意理解题考查的都是翻译细节出错，也就是要求学生在按照选项A、B、C、D的顺序回文定位时，做到以逗号为断句进行逐字翻译对照。比较容易出错的是人物名称(张冠李戴)、人物态度(态度相反)、“将”“欲”等词语的翻译(还未做的事情，选项中翻译为已做)等。A.第一个逗号前的“为逃避服役而断指出走”翻译错误，对应的原文是“惮应役者邀祖斩右大指以自黜。祖疑之，入白母。母曰：‘法可避也，指斩不可复续，盍去诸?’遂避匿”，也就是有人邀请张祖斩除大拇指来免除兵役，张祖犹豫不决，就回家告诉了母亲，母亲劝他：“法律是可以逃避，斩掉的手指却再也长不出来了，为什么要斩去它呢?”于是避开了这件事情没有做，张祖并没有真的斩去手指，由此可见，该项错误。

　　4. (1)您是我们这一类的人，不要在县里受委屈。 (2)恰逢(要)增设一位京卫知事，皇帝下令吏部挑选适合的人。

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