美丽的手语高考阅读题及答案

　　美丽的手语高考阅读原文：

　　⑤我再一次看到手语是如此美丽，而且是如此壮观，是刚刚结束的北京残奥会开幕式上，那320位聋哑姑娘的手语演出，让手语如梦如幻，蕴含着那样无穷的魅力。她们在问候星星，也在问候我们。洁白的身躯盛开着洁白的莲花，美丽的手语如同轻盈的小鸟，飞舞在她们和我们之间，衔接着比语言更丰富的无限情意。320双手啊，一起整齐地律动，纤纤柔情，在夜色中闪亮，远远地看，像是波光粼粼水面中泛起一圈圈如同婴儿泪水凝聚的清澈涟漪，又犹如翻卷而起的滚滚波浪，在我们的心头流淌，让我们感受到是那样的清新和湿润，那样的壮美和震撼。

　　⑥320位姑娘啊，她们什么也听不见，只能看着周围十几位手语老师的手语而一起舞动， 居然具有那样胜过一切有声语言的美丽和力量，真的是一种奇迹。那一刻，她们

　　的手指上都长满了眼睛，都带电带光带着歌的旋律、诗的韵脚和生命铺天盖地的呼唤。那一刻，我无比的感动，无声的手语在我的心里汇聚成砉然激荡的轰鸣。

　　⑦曾有人把残疾人称之为“被上帝咬过一口的苹果”，但看到这样壮观的手语，真的让我感到有一种神圣的光芒照亮她们的胸膛，也照亮我们的胸膛。她们不再是被上帝咬过的残缺的苹果，而是如传说中的英雄丹柯一样，掏出自己燃烧的心，高高擎过头顶作为火把，为我们带路，带我们走进她们洁白如莲的美丽梦中，带我们走进一个崇高清澈的境界。

　　⑧是的，320名聋哑姑娘的手语，让我们懂得她们的情意，懂得她们的梦想，懂得她们柔软而坚韧的心。同时也让我们懂得谦卑，我们并不比她们高贵。不过因为命运的不公和残酷以至偶然，让她们身体出现了残障，但她们让我们感悟到生命并不只是指肉体的身躯，还应该包括心灵和精神在内，她们让我们感悟生命的伟大的同时，也让我们感悟到精神对于我们的重要;她们用看得见的有形的残缺，照见我们心灵与精神的某些残缺;她们用她们特殊的手语，给予我们这样的警醒与启示。

　　⑨有声的语言，隔开一定的距离，就会听不清乃至听不见，需要借助扩音器。但她们，即使隔着再远的距离，那美丽而壮观的手语，也如同漫天飞来的鸽阵一样，洁白轻盈的翅膀，能够载着我们和她们一起飞翔。那是有声的语言无法比拟的。

　　美丽的手语高考阅读题目：

　　1.请结合文章的具体内容，简要概括手语美在何处。(3)

　　2.联系上下文，赏析下面的句子。(3)

　　“ 那一刻，她们的手指上都长满了眼睛，都带电带光带着歌的旋律、诗的韵脚和生命铺天盖地的呼唤。那一刻，我无比的感动，无声的手语在我的心里汇聚成砉然激荡的轰鸣”

　　3.作者为什么说320名聋哑姑娘不再是被上帝咬过的残缺的苹果?(3)

　　4.请简要举例说明文章主要运用的艺术表现手法。(3)

　　5.请用简洁的语言说明文章结尾“能够载着我们和她们一起飞翔”的原因。(3)

　　美丽的手语高考阅读题答案：

　　1.作者写了三次看到的手语。第一次，写 了美丽的手语轻盈、充满韵律。第二次，写了手语的漂亮迷人、婀娜多姿、

　　灵舞轻扬，是神奇的艺术。第三次，写了手语的美丽壮观，如梦如幻，魅力无穷，带我们走进一个崇高清澈的境界。更重要的是能给我们带来深刻的警醒与启示。

　　2。只要能写出 这句话表现了手语表演的优美、动人，整齐、有感染力等特点，并且语句通顺即给分。

　　3.因为作者在北京残奥会开幕式上看到320位聋哑姑娘壮观的手语，感到有一种神圣的光芒照亮她们的胸膛，也照亮我们的胸膛。她们如传说中的英雄丹柯一样，掏出自己燃烧的心，高高擎过头顶作为火把，为我们带路，带我们走进她们洁白如莲的美丽梦中，带我们走进一个崇高清澈的境界。

　　4.①议论、描写、抒情的紧密结合。通过对三次手语的描写、议论，抒发了对残疾人意志品质精神的赞美之情②类比(320位聋哑姑娘与英雄丹柯)、对比(手语与有声语言)、比喻(枝条、树叶、浪花等)、拟人(她们的手指上都长满了眼睛，带着生命铺天盖地的呼唤)、通感(洁白轻盈的翅膀，能够载着我们和她们一起飞翔。)等手法的运用。

美丽的手语高考阅读题及答案相关