二十年后高考阅读题及答案

　　二十年后高考阅读原文

　　“餐馆早五年就没有了。”警察说。

　　站在门道里的那个人划着一根火柴点燃雪茄。火柴光一亮。只见这人长着个方下巴，脸色发白，目光倒炯炯有神，右边眉毛附近留着个小白伤疤。领带扣针歪别着，上面镶着颗大钻石。

　　那人说：“二十年前的今晚，我跟吉米·韦尔斯在这儿的餐厅吃饭。我们俩都是在纽约长大的，多年来亲如兄弟。那时我十八，吉米二十。第二天我要去西部闯荡。在吉米看来天下似乎只有一个纽约。那天晚上我们约定，二十年后，都将在此地、此日、此时再次会面。”

　　“这事倒挺新鲜。时隔二十年才又见上一面，未免太久了点。分手以后你知道你朋友的消息?”警察问。

　　那人答道：“说起来我们也有过一段书信往来，但过了一两年便断了联系。但我相信，只要吉米还活着，他肯定会来赴约的。”等朋友的人掏出一块漂亮的表，表盖上镶着小宝石。

　　“十点还差三分钟，”他说，“我们在这餐馆分手的时间是十点整。”

　　“你在西部混得不错吧?”警察问。

　　“你猜对了!吉米要是比得上我一半就好了。他是个大好人，只是有点死板。我发财可也不容易，非多长几个心眼不可。在纽约，人总是墨守成规，人要开窍得到西部去。”

　　警察甩着警棍，又开步了。

　　“我得走了!希望你的朋友真能来。到时候没来你就走吗?”

　　“不会。”那人说，“我至少多等他半个小时。只要他还活着，他肯定会来。再见，警官。”

　　“再见，先生。”警察说完，又继续巡逻，边走边一家家打量。

　　这时，天下起了濛濛细雨，风也越刮越紧。五金店门口的那个人抽着烟还在等。

　　他等了约莫二十分钟后，一位高个子大步流星穿过马路径直朝他走来。这人穿着长外套，衣领翻上来盖住了耳朵。

　　“鲍勃，真是你吗?”来者不敢相信地问道。

　　“吉米·韦尔斯，你来了呀!”站在门边的人高声叫了起来。

　　“哎呀呀!”刚来的人也高声叫，一把抓起对方的两只手，“果然是鲍勃。我只知道只要你还活着，一定会上这儿来。唉，二十年，可真不算短呀!鲍勃，老饭馆拆了，要是如今还在，我们可以到里面再吃上一顿。在西部混得怎么样，老弟?”

　　“好极了!一切如愿以偿。你变多了，吉米。奇怪，你怎么又高了两三寸呢?”

　　“是呀，二十岁以后我又长个儿了。”

　　“在纽约过得不错吧，吉米?”

　　“还过得去。我在市里的一个部门谋了个位置。走，鲍勃，我领你到一个熟悉的地方，咱们叙叙旧。”

　　两个人手挽手沿马路走着。从西部归来的那个志得意满，讲起这些年的作为。另一个把头缩在大衣领里，津津有味地听。

　　十字路口有家药房，仍灯火辉煌。到了灯光下，两人同时转身瞪大眼看着对方的脸。

　　从西部来的那个突然站住了，松开手臂。

　　“你不是吉米·韦尔斯，”他惊叫起来，“二十年的时间的确长，但再长的时间也不会把鹰钩鼻变成个扁鼻。”

　　“二十年足可以把一个好人变成坏人，”高个子说，“鲍勃，你已被捕十分钟了。芝加哥警方猜到你会到这个城市来，打了电报说想与你谈谈。放老实点，知道吗?老实才聪明。有人叫我带张条子给你，看完了我们再去局里。你到那儿窗户下看，是巡警韦尔斯写的。”

　　从西部来的人打开交给他的小纸条。刚看的时候他的手还正常，但到看完时却抖得厉害。条子上只写了几句话：

　　鲍勃：我准时到了约定地点。你划着火柴点烟时我发现你原来是芝加哥通缉的罪犯。我不便自己动手，便找了位便衣代劳。

　　二十年后高考阅读题目

　　(1)下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分) ( )

　　A.小说通过叙写鲍勃与吉米的二十年之约，主要颂扬了友情的可贵，友情不会随着时间的流逝和境遇的变化而消失。

　　B.小说两处关于风雨的环境描写“瑟瑟的寒风夹杂着雨意”和“天下起了濛濛细雨，风也越刮越紧”，既渲染了氛围，又推动了故事情节的发展。

　　C.小说用了较大篇幅叙述鲍勃向警察讲述二十年之约的故事，过于冗长，使整篇小说前重后轻，详略不当，这是小说的瑕疵。

　　D.鲍勃虽然是一个通缉犯，但是仍然坚持来赴二十年之约，由此可见鲍勃也有重情守信的可贵之处。

　　E.鲍勃领带扣针镶着大钻石，表盖上镶着小宝石，可以看出他在西部发达了，也可以体现他想向朋友炫耀的心理。

　　(2)小说成功塑造了警士吉米的形象，请结合原文相关内容分析。(6分)

　　(3)吉米不动声色就抓捕了二十年前的好友鲍勃，意料之外，又在情理之中，但本文的伏笔设置很隐蔽，原文有哪几处伏笔?结合文本简要分析。(6分)

　　(4)欧·亨利的小说构思巧妙，尤其是结尾，常被人称之为“欧·亨利式结尾”。请简要赏析文章结尾的特色。(8分)

　　二十年后高考阅读答案

　　(1) D E

　　(2)(2)小说中的吉米是一个优秀的警士形象：

　　①尽职尽责。在寒冷的雨夜中，吉米认真地执行自己的职务，“边走边一家家打量”;

　　②稳重。以一名警士的身份与老朋友交谈，没有马上兴奋得揭露自己的身份。

　　③有正义感。在发现老朋友是要被缉捕的人后，吉米理智战胜了情感，暗中通知了便衣警察。

　　(每点2分，共6分，如从吉米机警灵活、聪明老练、信守承诺等方面进行表述也可得分。)

　　(3)(3)①第一处伏笔是开头。警士吉米在巡街时“用警惕的目光向平静的通衢大道两头远望”，为后文他发现鲍勃是通缉罪犯后的机警表现埋下伏笔;②第二处伏笔是对鲍勃的外貌描写，这是为了呼应后文吉米在字条中提到“你划着火柴点烟时我发现你原来是芝加哥通缉的罪犯”;③第三次伏笔是吉米在和鲍勃的谈话中问道：“到时候没来你就走吗?”其实吉米是确定鲍勃不会走掉，为后文便衣警察逮捕鲍勃埋下伏笔。

　　(每点2分，点明伏笔出处1分，说明照应1分，共6分。)

　　(4) (4)①小说的结尾意料之外，却又在情理之中。(2分)②小说结尾以吉米给鲍勃的纸条揭示谜底，交代鲍勃满怀期望等待的老友居然是警察，且吉米早就发现了他是被通缉的罪犯。奇峰突起，出人意料。(2分)前文平静地向读者叙述一个故事，却又不动声色地设置了隐蔽的伏笔，等到结尾时露出机关，令人叹为观止。(2分)③谜底一揭开，小说达到了高潮，但高潮即结尾，小说至此戛然而止。(2分)

二十年后高考阅读题及答案相关