江西高考现代文阅读试题及答案

　　江西高考现代文阅读原文

　　他的诗眼，从远方的山和海收回来，回到眼前的池塘。山和海，都是远怀，对他而言，都可望而不可即，他喜欢自己能把握的存在，而池塘，就在脚边，属于他。海上生明月，一定很美，可那美对于他的当下来说，还是“无”，而“池塘生春草”就在身边，那是“有”，可以任他格律化，但此句自然而然，还来不及捉住它，就在梦里入诗了，梦是没法儿格律化的。那句“园柳变鸣禽”，稍稍迟了一步，就被他捉住雕琢了一把，意境虽好，但终非造化，寂寞了一冬天的孤寒柳，忽然听到鸟鸣了!这春之声叫他归隐，他进山了，不是去游山玩水，而是去山里定居，不是在方便处定居，而是在险要处定居，真不愧为将门子，以兵法安居，以格律写诗，确有乃祖遗风。千载以后的毛泽东喜读谢诗，评价很高，说唐代山水诗从谢发展而来。的确，不仅在形式上拧紧了格律的发条，内容上也真的紧张起来了。魏晋人，人与山川相映发，是玄言田园的自由化;这还不够，还要格律化，格律化是为诗的江山立法。

　　江西高考现代文阅读题目

　　1.下面关于谢灵运用格律写诗的表述，不符合原文意思的一项是(3分)

　　A.谢灵运在王朝之争中失败了，便向山水倾吐郁闷，不能治国，他就治诗，用好比王制的格律写诗，像治诗那样治国，这样可以从中拾起在王朝里失落的抱负。

　　B.谢灵运尝试着给诗套上格律，就像给马套上笼头和鞍子一样，这样用格律的法度看待山水，用一种形式化的美的理念经营山水，与立法治国的道理是一样的。

　　C.谢灵运用格律写诗，汉字首先要满足格律化的要求，让思想也进入格律，使格律成为思维方式，这样做不仅为诗的形式立了法，也为思想构建了诗性的框架。

　　D.谢灵运要求汉字的形、音、义都要整整齐齐地对仗，文字要雕得玲珑剔透。这样他就成了诗歌王国的统治者，被赶进格律的汉字如同整齐的仪仗队向他行礼。

　　2.下列理解分析，不符合原文意思的一项是(3分)

　　A.为了说明谢灵运是怎样用格律来治诗的，作者运用例证法，即以《登池上楼》为例，逐句分析其中的十个句子，以此证明谢灵运写山水诗的确非常讲究格律。

　　B.“徇禄反穷海，卧疴对空林”这两句是谢灵运政治上失意所产生的生理反应，为做官追求俸禄却被贬偏远的海滨，长久卧病在床只能独对萧索枯瑟的空林。

　　C.“池塘生春草，园柳变鸣禽”这两句如有神助，写是写不出来的，谢灵运对此也非常得意，自言来自梦中，他的诗眼融化于自然，连一点描写的痕迹都没有。

　　D.《登池上楼》后八句写登楼所见所感：久卧不明季节变化，于是抱病强起临窗一望，听绿波之声，望高山之翠，顿觉心胸开阔，天气变好了，春阳驱寒，阳气升而阴气沉。

　　3.下列理解和分析，不符合原文内容的一项是(3分)

　　A.谢灵运和陶渊明是同时代人，但两人思想截然不同。陶渊明主动与王朝诀别，甘当“老农”;谢灵运却被迫归隐，并且按兵法在山中险要处定居，体现将门遗风。

　　B.谢灵运认为中国人经得起敲打，很容易格律化，即容易被奴役和统治。这表明他有治人之才，因不被重用，只好将其才转为治诗，使他成了格律诗的创始者。

　　C.谢灵运是魏晋时期山水诗人的代表，其诗深受千载之后的毛泽东喜爱，毛泽东评价说唐代的山水诗是从谢灵运的山水诗发展而来的。本文作者赞同这种看法。

　　D.谢灵运使山水诗在“内容上也真的紧张起来了”，意思是魏晋的山水诗，只有玄言诗和田园诗的自由化是很不够的，还要格律化，格律佛为诗的江山立法。

　　江西高考现代文阅读答案

　　1. A“像治诗那样治国”，语序颠倒，偷换概念，应为“像治国那样治诗”。第一段说“用治国的手段写诗”，是“像治国那样治诗”的同义语，二者概念相同。

　　2. C内容杂糅，把作者对“池塘生春草”和“园柳变鸣禽”这两句诗的评价混杂在一起了，扭曲了文意。“来自梦中”“连一点描写的痕迹都没有”，是对“池塘生春草”的评价;而“园柳变鸣禽”要差一些，“意境虽好，但终非造化”。

　　3. B曲解文意，把“中国人经得起敲打，很容易格律化”，错误地理解为容易“被奴役和统治”。第一段中说，谢灵运“不能立法治国，就用格律写诗”，这说明在谢灵运看来，只要正确“立法”，就能把国家治理好，人民就能经得起敲打，用“法”规范自己的行为，便于治理，而不是容易“被奴役和统治”。

江西高考现代文阅读试题及答案相关