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山西高考文言文阅读题目
A.举畯良撙奢靡╱轻赋慎刑╱纳谏争察╱谄谀继绝世╱则天人和会╱灾异讫息╱
B. 举畯良撙奢靡╱轻赋慎 刑╱纳谏争╱察谄谀继绝世╱则天人和╱会灾异讫息╱
C. 举畯良╱撙 奢靡╱轻赋慎刑╱纳谏争察谄谀╱继绝世╱则天人和╱会灾异讫息╱
D. 举畯良╱撙奢靡╱轻赋╱慎刑╱纳谏争╱察谄谀╱继绝世╱则天人和会╱灾异讫息╱
5. 下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是( )
A. “擢明经第，累除国子博士”中的“擢”指“提拔、选拔”，“除”指“任命、授职”，如“余除右丞相兼密使”(《指南录》后序)
B.“国学”指的就是中国古代学说，其中的代表是先秦诸子。先秦诸子的思想及学说对中国的传统文化具有深远的影响。
C. “耆老”是指年寿高。后来把德行高尚、受人尊敬的老人称为“耆老” ，有时也泛指“老年人”。
D.“幸”即行幸。古代专指皇帝出行。《三国志.魏志.明帝纪》：“丁末，行幸长安。”
6、下列原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )
A.禇无量有很好的学问。他幼年跟随沈子正、曹福学习，专心攻读，尤其精通《礼记》、司马迁的《史记》，并凭借《礼记》和《 史记》被提拔为官。
B. 禇无量有仁慈之心，他在墓旁庐屋守孝期间，鹿侵犯他所种植的松柏，他原谅了群鹿，群鹿也不再来侵犯松柏，为此他终生不再吃鹿肉。
C. 禇无量敢于直谏。在太庙毁坏时，皇帝还要到东都去，禇无量反对姚崇的意见，并劝谏皇帝要采取一系列的措施，来应对灾异。
D. 禇无量注重文化典籍的修订。唐高宗时藏入宫中的旧书，次序杂乱颠倒，禇无量建议请人抄补并编排次序，并亲自担任负责此事的使臣。
7、把文中画横线的句子翻译成现代汉语(10分)
(1)无量又上言：“自古受命之君，必兴灭继绝，崇德报功。
(2)不数年，四库完治。帝诏群臣观书，赐无量等帛有差。(5分)
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4.D(举畯良，撙奢靡，轻赋，慎刑，纳谏争，察谄谀，继绝世，则天人和会，灾异讫息。)
5.B(此处的“国学”指的是国家一级的学校，与汉代的“太学”相当。)
6.A(强加因果。原文只是说褚无量精通《礼记》和《史记》，并没有说他凭借这个被提拔为官。)
7.见“参考译文”画线处。〔(1)“受命”“兴”“继”各1分，大意2分。(2)“不”“完治”“有差”各1分，大意2分。〕
山西高考文言文阅读译文
褚无量，字弘度，是杭州盐官人。幼年跟随沈子正、曹福学习经书，专心攻读典籍。他尤其精通《礼记》和司马迁的《史记》。考中明经进士，逐步晋职为国子博士，升任司业兼修文馆学士。唐玄宗做太子时，又授任褚无量为国子司业兼侍读，他撰写了《翼善记》来进献给皇帝，受到了丰厚的答谢。太子在国学祭祀先师，让褚无量讲经，发表创见和论点，他广博敏捷而善于辩论，升任银青光禄大夫，还得到了丰厚的赏赐。等到唐玄宗即位，他升任左散骑常侍兼任国子祭酒，被封为舒国公。因为母亲的丧事解职，皇帝下诏让州刺史薛莹吊唁祭奠 ，赏赐的物品超出一个等级。他在墓的左边建庐屋守丧，有鹿来侵犯他所种植的松柏，褚无量哭诉说：“山上并不缺乏林木，怎么忍心侵犯我家坟墓上的树呢?”从此群鹿顺服，不再来触犯松柏，褚无量为此终生不吃鹿肉。守丧期满，召入朝廷恢复旧职。因为年老，随时听任他慢慢行走，又给他准备手挽的便舆，允许他乘坐着进入殿中。他频频上书陈述朝政的得失。
开元五年，皇帝将到东都去，可是太庙毁坏，姚崇建议说：“太庙本来是苻坚的旧殿，不应因毁坏而停止出行。”褚无量鄙视他的话，认为不值得一听，于是上疏说：“做君王的阴盛阳衰，那么先祖就会显示变故。如今后宫中不御幸的，应该全放出宫去，用以应付灾异。举荐俊良之才，抑制奢靡之风，减轻赋税，慎用刑罚，采纳劝谏，明察谄谀小人，接续断绝禄位的世家，那么天人就会融洽，灾异就消失了。”皇帝赞同姚崇的话，车驾于是东行。褚无量又上疏说：“自古以来承受天命的国君，一定会使断绝了禄位的世家重新振兴起来并延续下去，崇尚道德报答功臣。因此保存他人之国，大于赈救他人的灾难;树立他人的后代，重于封高他人的坟墓。希望陛下到东都后，收录唐初到现今的功臣中世祀断绝的，即使是旁支庶出，都能得到承袭。”皇帝采纳了他的建议，随即下诏褚无量到平阳祭祀尧，宋璟到蒲坂祭祀舜，苏颋到安邑祭祀禹，当地刺史参与祭祀。又寻求高祖武德年间以来功勋臣子的后代，使他们继承他们祖先的封爵。
当初，内府中的旧书，自从唐高宗时藏入宫中，次序杂乱颠倒，褚无量建议请人抄补并编排次序，以此来增加秘籍收藏。天子下诏在东都乾元殿东厢分门别类加以整理排比，褚无量充任负责此事的使臣。于是他上表推荐闻喜县尉卢僎、江夏县尉陆去泰、左监门率府胄曹参军王择从、武陟尉徐楚璧分部校订。由卫尉安排住处，光禄寺供给食物。又下诏秘书省、司经局和昭文、崇文二馆一起参与检校，采集天下散佚的书籍来增补遗缺的文章。没几年，四库藏书整齐完备。皇帝下诏群臣去看书，赏赐褚无量等人数量不等的帛。
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