福建高考说明文阅读习题及答案

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　　审美能力人人都有，审美感受也是人们普遍经历过的，但由于审美修养不足，许多人经常被虚假的美感迷惑，或者在审美意识中掺杂许多非审美的东西，久之，审美趣味降低，创造审美意识的能力就渐渐消失。所以要加强审美修养，注意对自己的审美感受进行反思。

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　　1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是

　　A.审美意识与现实意识两者之间存在区别，但这个区别无法用一个外部的明确尺度衡量，只能依据内心的体验来分辨。

　　B.现实意识包括自觉意识和非自觉意识两种，前者感性知性的，如情绪欲望、情感意志等，后者运用概念抽象，不具有自觉性。

　　C.审美意识是理性非自觉意识，它以意象承载，具有充分的非自觉意识特征，如意象性，非逻辑性等，与感性非自觉意识有本质不同。

　　D.审美意识不具有实际的价值态度，它只关注对象的审美属性，而现实意识则具有现实的功利性，它关注对象的自然属性和实际用途。

　　2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是

　　A.黄金的光泽不可能让老葛朗台产生审美欣赏的意愿，感性知性非自觉意识让他面对黄金只可能表现出贪婪的占有欲。

　　B.想怎样教育别人、怎样为某种现实目的服务、怎样成名等是直接的功利意识，都不应该直接地进入文学创作之中。

　　C.塞万提斯创作《堂吉诃德》时，思想经历了从批判骑士小说到充满人文主义理想的重新审视的转变，使作品上升到审美意识的高度。

　　D.审美意识不具有现实功利性，意味着艺术不会发生现实作用，只能不自觉地提高人的思想品格，实现人的精神自由和个性的全面发展。

　　3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是

　　A.在关注对象时，现实意识表现出主体冷静的客观认识或实际需要、态度审美意识则表现出被感性形象特质所吸引。

　　B.审美意识能够把人的精神提高到一个崇高的境界，带来无咀复加的精神快感而现实意识则不能使主体脱离现实境界。

　　C.现实意识是粗俗的，表现在阅读小说时只对离奇的情节入迷，没有对人性的领悟、对人类命运的同情、对创造美好未来的强烈冲动。

　　D.审美修养不足会导致人们在审美意识中掺杂很多非审美的东西，降低审美趣味，因此要加强审美修养，注意反思自己的审美感受。

　　福建高考说明文阅读答案

　　1.(3分)B (“前者”“后者”理解有误)

　　2.(3分)D (“艺术不会发生现实作用，只能不自觉地……”理解有误)

　　3.(3分)C (“现实意识是粗俗的”分析有误)

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