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广东高考语文传记阅读习题及答案

时间: 焯杰2 语文备考

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  二百多名来自世界各国的记者到了现场,记录这一人类历史的重大时刻。有记者请徐永昌对国内的人说几句话。他说:“今天是要大家反省的一天,假如他的良心告诉他有过错误,他就应该勇敢地承认过错而忏悔。”在举国欢腾之际,这番话有点不合时宜。5年后,徐永昌解释自己为何会说这番话:“说到日本侵华,自前清同治末年起,已经七十余年,在这长久的时期中,我们的国家未能做到自固吾圉的必要措施,这是我们应该忏悔的。”

  东京湾受降后,胜利并没有让徐永昌开怀许久,在他心中,有着各种忧虑。抗战时目睹国军各种败仗,他总结原因为国军“训练太差,风气太坏”;在东京受降后,他游逛日本,发现当地即便遭到美军轰炸,但日本警察依然守岗如常,民众肃然有序,当地报纸直接报道投降之事,并不掩饰。对此,徐永昌感慨地说:“日本之兴,可计日而待矣。不实在、无纪律之国民,将来困苦必较日本为大。”

  作为将领,徐永昌没有自己真正意义上的军队,他一直是帮人“打工”,用现在的话说,他是一位“职业经理人”。在这个位置上,他“义”字当头的士人作风,可谓展现得淋漓尽致。

  归附阎锡山后,徐永昌认为中国不需要内战了,于是自解兵权。做了山西省主席后,他的旧属建议重组旧部军队,或者在重要机关安插“自己人”,以掌握山西的实权。 徐永昌一口拒绝了,“我们是要做事,只问能做事不能,非组织机关用几个自己人才是做事。在别人如办丧事的时候,我们亦万不可办喜事”。他没有乘人之危,令山西保持了稳定。

  无论是立身还是治军,徐永昌都显得相当严正。他终身不吸大烟,并且连纸烟都不碰。约束部下也一样严,在他的军队中,绝对禁赌、禁大烟、禁扰民。不过,严正不意味着谢绝性情。比如他在军中并不禁止部下喝酒,理由是人到了20岁以后,就很难有“天 人交泰”的状态出现,要达到这种状态有两个途径,一是靠学问,一是靠饮酒。但学问修养到“天人交泰”的境界,很难,而饮酒是最方便的途径。

  徐永昌身上的士风,使他赢得了各巨头的尊重。他告诫内弟刘步瀛:“要决心在社会做事,必先拿定个帮人的主意,与人同事,必决心不做第一个露脸人。”他并不认为位居他人之下是坏事。有一次,他和人讨论何为人才。有人认为“居人下者无人才”,徐永昌不同意:“人生短暂,是否人才,何能以一时权位衡量,要能在历史上认定才算。我们读史,至伊尹放太甲,周公辅咸王,试想他们君臣之间孰为人才,或者说何者才高?孔子栖栖遑遑,周游列国,未得其位,而史迁称之为‘至圣’,后代帝王尊之为‘先师’,民间社会奉之为‘素王’,岁时祭祀,庙食 千秋。假如当时有人以其无权无位,谓非人才,岂不大谬!”

  徐永昌也拥有“内行修谨”的质性。1916年,他开始记日记,此事一直持续到晚年。《徐永昌日记》成为民国高级将领留赠给今人的珍贵史料,为史家注目。为何要记日记?徐永昌说;“记日记不但可以保留自身之经历,亦所以端正一己之行谊。这两年每觉范文正公‘以责人之心责己’‘以恕已之心恕人’二语,只要其前一句即足,后一句似多事,盖此心既意识到恕人,即恐难于持久,终不免有不恕之一日。余本常人,只知求其在我,尽其天职,凭其良心,做其所应做的事而已,他非所敢知也。”

  徐永昌的饬身之道可以归结为两句话:“躬自厚而薄责于人”(《论语》)“反求诸已”(《孟子》)。1930年春节,他和续娶的妻子给恩人徐椿龄拜年,见面时,妻 子向老先生鞠躬,而徐永昌则行跪拜礼。出来后,妻子怪他为何不早说要行跪拜礼。他告诉妻子,行礼但求各自心安就行了,不一定都要跪拜,而自己行跪拜礼是因为一直以来都这样,不能因为有了妻子而变化。他的恕道还施及自己厌恶的人,例如张作霖。对于张作霖,徐永昌多年来没有好感,“因他多年是纵兵殃国”。但张作霖死后,他还是前去致祭,理由是,张作霖在皇姑屯被日军炸死,“证明他扰民乱国而绝不卖国”。

  恕人的同时是严于责己。国军取得台儿庄大捷后,徐永昌立即向蒋介石连发函电,建议蒋介石压一下全国上下对这次大捷的庆贺势头:“军兴以来,失地数省,至惨极酷。今恢复大业,百未谋一,而遽以小胜自喜,将恐长人民浮嚣之风,而转为国际所窃笑也。”

  这些话语,在当时似乎显得不近人情。但后来的史实证明,这位常在照片中一脸凝重的军人所说的没有错,抗战之路极其艰苦。总体来说,徐永昌这种尽己恕人的士风,即便在升平之世都属难得。这是“旧中国”在他身上留下的底色,这种底色使得今人回看徐永昌,并不仅仅是因为他拥有“陆军一级”“赴日仗节受降”这些标签。 (有删改)

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  ①徐永昌(1887.12.15~1959.7.12),清光绪13年(1887年)生于山西崞县(今原平市)。字次宸,民国时期著名军事家,国民革命军陆军一级,身处乱世而具备中国军人的一切美德;国民军第三军第二位掌门人,中原大战晋绥军的总指挥、抗战时期的军委会四巨头之一;在职时因贡献而于1943年获授青天白日勋章;1945年日军投降时,代表中国政府于密苏里号军舰上接受日本政府投降。嗣任陆军大学校长、国防部长,1959年病逝于台湾。(《徐永昌回忆录》)

  ②由于出身贫民,徐永昌一向关心老百姓生计,待兵如子。他父母双亡后,无力殡殓,在荒郊野外草草埋葬。升任军长后,他购置了一块地,作为徐氏墓地,将父母遗骨迁葬。后任山西省主席时,听闻贫苦百姓皆买不起墓地埋葬老人,遂将自家墓地改为“平民公墓”,为穷人家去世老人提供入土为安之地。在军队中任长官时,他请乡里贤人任军队教师,教授士兵读书认字,学习一技之长,以便退伍后得有生计。(《扬眉雪耻日 忧民爱国魂》)

  广东高考语文传记阅读题目

  (1)下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)

  A.58岁之年,徐永昌登上了人生最高点——1945年日军投降时,代表中国政府于密苏

  里号军舰上接受日本政府投降,世界各国记者都记录这一重大时刻。

  B.因为出身贫民,徐永昌没有自己真正意义上的军队,归附阎锡山后,徐永昌自解兵

  权;做了山西省主席后,他一口拒绝了旧属重组旧部军队的建议。

  C.立身处事上,徐永昌都显得相当严正。他终身不吸大烟和纸烟;父母双亡后,在郊

  野草草埋葬;任山西省主席时,将自家墓地改为“平民公墓”。

  D.徐永昌尽己恕人,这使得他身处乱世而具备中国军人的一切美德,因此,他才拥有

  “陆军一级”“赴日仗节受降”这些至高荣誉。

  E.文本多处引用传主的话,增加了传记的真实性;直接引用他人,尤其是名家经典的

  语句,增强了说服力;选取典型性的事例和细节,具有较好的表现力。

  (2)文章开头为什么说徐永昌“是一个人名,也是一个签名”?有什么作用? (6分)

  (3)作为将领,徐永昌“义”字当头的士人作风表现在哪些方面?请简要回答。(6分)

  (4)作为一名抗日将领,徐永昌的忧国爱民有哪些突出表现?请结合材料谈谈你的看法。(8分)

  广东高考语文传记阅读答案

  (1) E (3分)、D (2分)、A (1分);答B、C不给分,答三项或三项以上则 给0分。

  (2)①人名,是代表传主徐永昌本人;(1分)②签名,是指徐永昌代表中国 政府在日本投降仪式上签字。(2分)作用:①简要定位徐永昌的地位和功绩;(1 分)②言简意赅,引出传主,吸引读者。(2分)

  (3)①自解兵权,维护稳定;②不认为位居他人之下是坏事;③不以一时权位衡量

  人才;④内行修谨。(每点2分。答出三点即可)

  (4)①抗战时忧虑国军“训练太差,风气太坏”;游日本时,忧虑“日本之兴,可 计日而待矣”;台儿庄大捷时,优虑“恐长人民浮嚣之风”;②关心老百姓生计,待兵如子;教授士兵认字;军纪严明,严禁扰民。(每点4分)

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