青海高考语文阅读练习题及答案
青海高考语文阅读原文
根据这样的观点,结合服饰心理学中的着装心理学,得出人格或个性在服饰中得到体现的结论是再正常不过的了。广义地说,每个人的着装行为实际上都反映出内心的真实的人格,无论其主观上是否欲求体现个性。而狭义地说,在着装者群中,某些人总是试图在个人的着装中体现出与众不同的个性特征。
瑞士心理学家荣格曾在自己的学说由面具演变而来的人格指为自我的外延。按照荣格的观点,“文化要求他所充当的角色成为人格……这种包括外部自我和内部自我真实的人,就是人格。”对于着装者来说,有些人总想通过个人的外部形象,即着装形象向周围的人显示“我”与众不同,也就是将自己的爱好、兴趣、需求以及对人生的看法都以物化的形象——服饰,向人们展示,以赢得所有与之交流的着装形象受众的肯定与另眼相看。
服饰,带有明显的个性倾向性,不要只将其看作个人简单的一时好恶。其原初动机的形成,完全有赖于个人的兴趣和世界观等内在因素。有时说某人穿衣很特别,或总是保持着自己的特征,这些评价很难说清是褒义还是贬义。但是表达个性的人又有什么错误呢?评价者尽管评价,着装者依旧“衣鸣惊人”。从服饰心理学的角度来讲,那些人着装上的顽强意志并不是出于一时的兴趣,而是根源于他从小受到的教育,他生活的亲身体验以及在个人经历中所得出的对人生的看法,还有他对借助服饰显示个性的独特理解与表现形式的采用。所有这些主观、客观因素的交融与碰撞,便培养出不遗余力想在服饰上显示个性的着装者。
如果仔细分析一些着装心理个性倾向表现较强的着装者,我们就会发现他们着装的差异很大程度上是由个性决定的。有的人热情、开朗、活泼、外向,有的人深沉、稳健、多思、内向。一般来说,前者喜欢宽松的、适宜活动的服装款式,喜欢鲜艳的跳跃式的图案,喜欢漂亮、醒目的配饰以及便捷的着装配套形式;而后者喜欢平稳庄重的服装款式,喜欢沉着雅静的、细小玲珑的图案或干脆选择素色的衣物,喜欢精巧、细微、文静的配饰以及庄重的着装表征。服饰的选择以及个人形象的塑造都必然染上性格的色彩,同时在着装中显示出的个性还带有鲜明的典型性和反复交叉的多变性。
上层社会中不乏这类例子。相对于平民来讲,他们拥有丰厚的物质条件和显赫的社会地位,因而就更容易形成具有个性特征的着装形象。多数上层人物喜爱“一贯装束”,那是因为他们希望确立较为稳定而又区别于他人的着装形象,从而给受众以连续视觉刺激,形成深刻印象,进而体现其顽强并有张力的个性。显示个性的着装心理,虽然可以通过真实的人物着装表征得以证实,但是仍然需要承认,显示个性的心理在着装中的表现是抽象的。它与求异是不同的,个性从人出发,求异是落实于物的。
青海高考语文阅读题目
12.下列说法,符合文意的两项是 (5分)
A.作者引用《心理学》《人格心理学》的内容进行佐证,意在说明这两部著作的观点是最准确的。
B.作者对“人格”一词进行词源的考证,得出两个层面的含意,仍是为了证明“人格”一词的复杂性。
C.一个人的着装形象必将展示出来他的与众不同,以及个人的爱好、兴趣、需求和对人生的看法。
D.如果服饰带有明显的个性倾向性,这不是简单的一时好恶,它完全有赖于兴趣和世界观等内在因素。
E.相对于平民,拥有丰厚物质条件和显赫社会地位的上层人士更容易形成具有个性特征的着装形象。
13.下列着装形式不属于表达个性的一项是 (3分)
A.英国女王伊丽莎白一世,终生都穿着当时英国只有未婚女子才能穿的袒肩露颈的服装。
B.美国著名流行歌手Lady Gaga着装时而前卫时而浪漫时而硬朗时而带有浓厚的民族风情。
C.中山装是民国政府确定的礼服,然而建国后毛泽东在重大的政治、外交场合都穿中山装。
D.2014北京APEC会议各国领导人身着高级定制的具有“最中国”色彩的宋锦华服合影。
14.服饰与人的个性之间的关系怎样?请根据文意概括。(4分)
15.乔布斯的装束是黑色长袖高领套头衫和蓝色牛仔裤,这一着装风格十几年未变。不管是在平时的生活中,还是在苹果大型的媒体发布会上,乔布斯标志性的着装给果迷们留下了非常深刻的印象。请结合文中观点作简要分析。(4分)
青海高考语文阅读答案
12.B. E.(A.“意在说明这两部著作的观点是最准确的”,无中生有;C.“一个人”,泛化;文中是“有些人”。“必将展示”,绝对化。文意是有些人在追求;D.漏掉了“其原初动机的形成”,扩大了语意)
13.D.(国际会议,统一服装,并非个性表达)
14.①个性可以在服饰中得到体现,(着装的差异很大程度上是由个性决定的)②其中有客观的体现,也有主观的欲求。③着装中显示出的个性还带有鲜明的典型性和反复交叉的多变性。④同时,显示个性的心理在着装中的表现是抽象的。(每点1分)
15.①多数上层人物喜爱“一贯装束”,那有利于他们形成较为稳定而又区别于他人的着装形象。
②乔布斯十几年未变的黑色长袖高领套头衫和蓝色牛仔裤是典型的“一贯装束”,这给果迷们以连续视觉刺激,形成深刻印象,不仅形成了他的着装形象,而且体现其顽强并有张力的个性。(每点2分。如果用倒数第二段中性格“外向”、“内向”的不同选择服装的款式、图案、色彩不同来分析,最多给2分)
青海高考语文阅读练习题及答案相关