河北高考语文阅读专练题及答案

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　　随着不同区域人口的流动，相互间的文明或野蛮、贫穷或富裕、先进或落后就会显现在对方面前，而相对野蛮、贫穷、落后的一方，一般处于弱势地位。尽管流动人口只是当地人口的一 部分,但由于外界只与他们接触，对他们的印象也就成为对当地全部人口的印象.所以，一个地 方外迁或流出的人口的形象，往往会成为整个地方的形象.例如，北宋南宋之际，大批河南人随 宋室南迁，由于这批河南人中包括了皇族、高官、名流、巨商、富户，在而宋首都临安(今杭州)举足轻重，杭州人非但不敢歧视，还学着说河南话，以至今天的杭州方言还带北方味。但到大批河 南人因天灾人祸四处逃荒时，河南人的优点往往被遮蔽了，操;河南方言的人就成为被歧视的对象。

　　自古以来，一个地方的人受到歧视，基本上都是发生在这一地区由盛转衰、由富变贫、由中 心而边缘之后，当河南处于“天下之中”,农业发达，商贾云集，洛阳、开封拥有首都或陪都地位 之时，其他地方人既不会也不敢歧视河南人，还以能成为河南人为荣。今天全国不少家族都自 称祖先是河南人,就显示了河南曾经具有的无与伦比的地位。其实，其中不少人根本不是河南 人，或者是从外地迁入河南，从此再也不提真正的祖籍。

　　在人口流动少、信息传播慢的条件下，优点和恶习的传播一段局限于同一地区，形成当地的文化特征。而这种特征一旦形成，就会长期存在。如经济上已经摆脱贫穷,但因贫穷形成的习惯还会延续相当长一段时间。同样，外界对当地的了解也会滞后，即使当地情况变了，原来的看 法也不会轻易改变.

　　所以，要消除地域歧视，肯先应注意缩小地域间的差异,特别要促进贫困落后地区的发展。

　　其次，要在人口自由流动、信息充分交流的基础上，改变相互间片面、主现、滞后的认识。政府必须在法律上保证每个公民的平等权利，媒体要作客现、全面的报道，注意引导。对被歧视者而 言，一方面要理直气壮地维护自己的权益;另一方面也要正视自身的缺点，自尊自强。

　　(节选自葛剑雄《地城歧视再反思》有删改)

　　河北高考语文阅读题目

　　1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是

　　A.楚王当着使者晏要的而故意羞辱齐国，证明春秋时已存在地域歧视的现象，地域歧视在 我国至少已有两千多年的历史了。

　　B.地域歧视产生的前提是不同区域间存在着在生活生产方式、思想意识、风俗习惯等各方 面发达程度的差异以及价值观念、习惯方面的不同。

　　C.尽管少数民族不认同先秦时少数民族的发展水平落后于中原的华夏各族，但中原的儒 家却通过强调“华夷之辨”获得精神上的优越感。

　　D.长时期的贫穷和落后,会造成当地人群的素质下降，滋生种种劣行，甚至形成根深蒂固 的习惯，反映在底层贫民中往往更加严重。

　　2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是

　　A.对于接触并接纳流动人口的外界来说，外界人员对处于弱势地位的那部分流动的人口 的印象常会成为对流出人口所属全部人口的印象。

　　B.从历史地理看，宋朝时人们锊曾以做河南人为荣，今天的杭州方言还带北方味就是证明之 一，当大批河南人逃难时，操河南方言的人开始受到歧视.

　　C.河南人受到歧视，是发生在河南这一地区从处于“天下之中”、洛阳、开封拥有首都或防 都地位,转为由富变贫，由中心而边缘之后.

　　D.河南具有重要地位时，全国不少根本不是河南人和从外地迁人河南的家族都曾自称袓 先是河南人，近代以来.他们洱也不提祖籍是河南。

　　3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是

　　A.在人口流动少、信息传播慢的条件下，优点和恶习的传播一般局限于经济文化同一的地 区，形成同一的文化特征.

　　B.某地域因贫穷而形成的习惯会延续相当长一段时间，外界对当地的了解也会滞后,原来 的看法也不会轻易改变.

　　C.要消除地域歧视，首先应特别要促进贫闲落后地区的发展,还要双方充分交流，改变片 面、主规观、滞后的认识。

　　D.消除地域歧视,需要政府在法律上予以保障，媒体注意引导，被歧视者要维权，也要正视

　　自身的缺点，自尊自强.

　　河北高考语文阅读答案

　　1.c(“尽管少数民族不认同先泰时少数民族的发展水平落后于中原的华夏各族”有误，原文意思是“华夏人在 精神上的优越感”“并没有得到少数民族的认同”)

　　2.D(“近代以来.他们再也不提祖锘是河南”有误.原文意思是从此再也不提真正的祖籍是哪里的》

　　3.A(“优点和恶习的传播一般局限于经济文化间一的地区，形成同一的文化特征”有误，原文意思是“优点和恶 习的传播一般局限于同一地区”是指一个地区.而不是“经济文化同一的”多个地区〉

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