宁夏高考文言文阅读试题及答案

　　宁夏高考文言文阅读原文

　　今徇南夷，朝夜郎，降羌僰，深入匈奴，燔其龙城，议者美之。此人臣之利，非天下之长策也。今中国外累于远方之备，靡敝国家，非所以子民也。行无穷之欲，甘心快意，结怨于匈奴，非所以安边也。祸挐③而不解，兵休而复起，近者愁苦，远者惊取，非所以持久也。今天下锻甲摩剑，矫箭控弦，转输军粮，未见休时，此天下所共忧也。夫兵久而变起，事烦而虑生。上观齐晋所以亡。公室卑削，六卿大盛也。今郡守之权非特六卿之重也，地几千里非特闾巷之资也，甲兵器械非特棘矜之用也，以逢万世之变，则不可胜讳也。

　　(节选自《汉书·严宣传》，有删改)

　　【注】①方丈：指方丈之食，极言肴馔之丰盛。②虡：jù，占代悬挂钟或磐的架子两旁的柱子。③挐：rù，纷乱。

　　宁夏高考文言文阅读题目

　　9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

　　A.侈而无节，则不可赡 赡：充裕，足够。

　　B飞刍挽粟以随其后 挽：拉，牵引。

　　C.秦祸北构于胡，南挂于越 构：结，结怨。

　　D.今徇南夷，朝夜郎 徇：顺从。曲从。

　　10.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是

　　A.是教民以侈也 越国以鄙远，君知其难也

　　B.自经于道树，死者相望 州司临门，急于星 火

　　C.夫兵久而变起，事烦而虑生 余扃牖而居，久之，能以足音辨人

　　D.今郡守之权非特六卿之重也 每览昔人兴感之由

　　11.以下六句话分别编为四组，全都能体现严安深有远虑的一项是

　　①故守一而不变者，未睹治之至也

　　②侈而无节，则不可赡，民离本而徼末 矣

　　③臣愿为民制度以防其淫，使贫富不相耀以和其心

　　④元元黎民得免于战国，逢明天子，人人自以为更生

　　⑤此人臣之利，非天下之长策也

　　⑥近者愁苦，远者惊骇，非所以持久也

　　A.①③④ B. ②⑤⑥ C.②④⑥ D.①③⑤

　　12.对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是

　　A.严安开篇引用邹子的话阐明政令教化应当顺应时代发展，继而批评了当下奢侈无度的 不良风气，表达了自己匡正时弊的政治抱负。

　　B.严安认为强大的秦国不知变通，穷兵黩武，在北方讨伐匈奴，在南方攻打百越，战争旷日持久，生灵涂炭，最终导致了秦王朝的灭亡。

　　C.严安认为朝廷频繁对外用兵，虽然得到赞誉，却只是满足了当政者的欲望，让臣子 获得了名利，不会使边防安定，不会使国家长治久安。

　　D.严安认为汉朝的郡守位高势大，权倾一方，一旦天下发生变乱，就会出现无法控制 的局面，因此提出削弱郡守权力的建议，以加强中央集权。

　　13.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

　　(1)臣愿为民制度以防其淫，使贫富不相耀以和其心。 (3分)

　　(2)乡使秦缓刑罚，簿赋敛，贵仁义，贱权利，化于海内，则世世必安矣。(4分)

　　(3)今中国外累于远方之备，靡敞国家，非所以子民也。(3分)

　　宁夏高考文言文阅读答案

　　9.答案：D

　　【解析】徇：使……顺从。

　　10.答案：D

　　【解析】D、均为结构助词，相当于“的”。A、①介词，用;②连词，相当于“而”。B、①介词，在;②介词，比。C、①连词，表顺承;②连词，表修饰。

　　11.答案：B

　　【解析】在解答时，先要准确理解题干文句的含意，再推敲各选项文句所表达的内容是否与题干文句契合。一般要关注以下几点①人物：谁，一个还是几个;事件：什么事。观点：主张什么;事理：说明什么。②指向：是思想性格还是行为特点。③角度：是全部表现(说明)还是没有表现(说明)④范围：是整个选文还是某个片段。

　　12.答案：D

　　【解析】“因此提出削弱郡太守权力的建议，以加强中央集权”与文意不符。

　　13.(1)答案：我希望给百姓制定法令制度来防止他们奢侈，使贫富差距不再显现(或“使富人不再夸耀”)，以此来使人们内心平和。

　　【解析】重点注意“制度”“淫”“和”的翻译。注意：①关键词与“大意”不重复扣分;②关键词译成近义词也可;③“关键词”翻译从严，“大意”翻译从宽。

　　(2)答案：假使秦朝放宽刑罚，减轻赋税，崇尚仁义，轻视权势和利益，在天下推行教化，那么秦朝的天下就一定世世代代安定。

　　【解析】重点注意“乡”“薄”“贱”“化”的翻译。注意：①关键词与“大意”不重复扣分;②关键词译成近义词也可;③“关键词”翻译从严，“大意”翻译从宽。

　　(3)答案：现在国家在外被远方的军事防御牵累，使国家凋敝衰败，这不是视民如子(或“爱护人民”)的做法啊。

　　【解析】重点注意“累”“靡敝”“子”的翻译。注意：①关键词与“大意”不重复扣分;②关键词译成近义词也可;③“关键词”翻译从严，“大意”翻译从宽。

宁夏高考文言文阅读试题及答案相关