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河北高考语文文言文阅读习题附答案

时间: 焯杰2 语文备考

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  帝尝作宫体诗②,使赓和。世南曰:“圣作诚工,然体非雅正。上之所好,下必有甚者,臣恐此诗一传,天下风靡。不敢奉诏。”帝曰:“朕试卿耳!”赐帛五十匹。帝数出畋猎,世南以为言,皆蒙嘉纳。尝命写《列女传》于屏风,于时无本,世南暗疏之,无一字谬。帝每称其五绝:一曰德行,二曰忠直,三曰博学,四曰文词,五曰书翰。世南始学书于浮屠智永,究其法,为世秘爱。

  卒,年八十一,诏陪葬昭陵,赠礼部尚书,谥曰文懿。

  (《新唐书·虞世南传》)

  [注]①二陆:西晋文学家陆机与弟陆云的并称。②宫体诗:内容多写宫廷生活及男女艳情。

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  9.下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是

  A.世南暗疏之 疏:写

  B.而赡博不及也 赡:丰富

  C.故议者方晋二陆 方:正直

  D.与秦王俊交辟之 辟:征召

  10.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是

  A.陵自以类己,由是有名 吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也

  B.世南始学书于浮屠智永 衡善机巧,尤致思于天文、阴阳、历算

  C. 为窦建德所获 吾属今为之虏矣

  D.世南貌儒谨,外若不胜衣 今若遣此妇,终老不复取!

  11.以下句子中,全都表明虞世南忠直诚恳的一组是

  ①世南躬贫约,一不改②世南抱持号诉请代③有一言失,未尝不怅恨

  ④宣省录累囚,庶几或当天意⑤世南以为言,皆蒙嘉纳⑥上之所好,下必有甚者

  A.①③⑥ B.②④⑤ C.①②⑤ D.③④⑥

  12.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是

  A.虞世南生性沉静,清心寡欲,和哥哥虞世基一起在吴郡顾野王门下学习十多年,他终日专心学问,从不懈怠,有时甚至几十天也不梳洗。

  B.虞世南和哥哥世基一起在隋朝任职。虞世南在文章清劲上不如世基,但他不像哥哥那样善于用花言巧语来博得皇帝的喜爱。

  C.面对陇右一带山崩,江淮一带闹水灾的情况,虞世南劝太宗借鉴汉文帝时陇右地震,采取郡国不来贡献,给民众以恩惠的办法来稳定局面。

  D.皇上认为虞世南说的对,于是派遣他去赈济灾民,辨明而从宽处理讼案,大多予以赦免。

  13.把文言文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)

  (1)屡乞骸骨,不听,迁太子右庶子,固辞,改秘书监。(5分)

  (2)圣作诚工,然体非雅正。上之所好,下必有甚者,臣恐此诗一传,天下风靡。不敢奉诏。(5分)

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  9.【知识点】本题考查理解常见文言实词在文中的含义,能力层级为B级(理解)。

  【答案解析】C 解析:“方”,比,与……相比。

  【思路点拨】对此类题的解答一定要学会推断,推断的方法很多,最根本、最实用的是语境推断。无论是做实词选择题还是翻译题,考生都要有强烈的语境意识,即把这个词放在句中解,把句放在文中读。只有建立并强化了这个意识,推断才有保障。具体可采用联想(联想课文语句)推断、语言结构推断、辨析词性推断、语法分析推断、语境分析推断、邻字(同义复词、偏义复词)帮助推断等方法。

  10.【知识点】本题考查考生理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力,能力层级为B级(理解)。

  【答案解析】C 解析:介词,被;A项,认为/因为;B项,向/在;D项,像/如果。

  【思路点拨】《考试大纲》中列举了应掌握的18个文言虚词,应熟练掌握。可用已知词代入未知句中,联系上下文具体语境看意思是否一致。有时可通过虚词在句中的具体位置来判断。

  11.【知识点】本题考查考生理解人物形象的能力,能力层次为C级(分析综合)。

  【答案解析】D 解析:①是说虞世南安于贫困,有节操的;②是说虞世南对待兄长的深厚情谊的;⑤是说皇帝听从虞世南劝谏的。

  【思路点拨】答此类题题时,需要做好以下几点。一看对象是否错位。二看描写(表达)方式是否误导。三看内涵主旨是否清楚。四看过程是否混乱。

  12.【知识点】本题考查考生分析概括作者在文中的观点态度的能力,能力层次为C(分析综合)

  【答案解析】D 解析:应为“派遣使者去赈济灾民”。

  【思路点拨】这类题一般以“选非”的形式考查,常见的设误角度有:曲解词义、夸大其词、以偏概全、张冠李戴、颠倒是非、因果混淆、时序错位(时间顺序颠倒)、无中生有、添枝加叶。其中一个错误项的错误设置有隐蔽性和迷惑性,它往往在大体正确的前提下设置一些与原文时间、地点、人物及事件不符的内容、词语。做题时要仔细推敲,认真比对。

  13.【知识点】本题考查考生理解并翻译文中的句子的能力,能力层次为B级(理解)。

  【答案解析】(1)虞世南多次上表请求退休,皇帝不接受他的请求,并升任他为太子右庶子,虞世南坚决推辞,又改任秘书监。(2)圣上作的诗确实好,但诗体不雅正。上面有所好,下面必更有甚者,臣恐怕这诗一传开,天下就会风靡起来。所以不敢奉诏唱和。 解析:(1)译出大意给2分,“乞骸骨”,请求退休;“听”,不接受他的请求;“辞”,推辞;三处,每译对一处给1分。(2)圣上作的诗确实好,但诗体不雅正。上面有所好,下面必更有甚者,臣恐怕这诗一传开,天下就会风靡起来。所以不敢奉诏唱和。译出大意给2分,“工”,好;“体非雅正”,诗体不雅正;“所好”,有所好;三处,每译对一处给1分。

  【思路点拨】古文翻译题的答题要求是:①字字落实:忠于原文,不增不减。(落实关键词语)②句句通顺:合乎文意,明白通顺。(落实特殊句式)③直译,指译文要与原文保持对应关系,重要的词语要相应的落实,要尽力保持原文遣词造句的特点和相近的表达方式,力求语言风格也和原文一致。④意译,指着眼于表达原句的意思,在忠于原意的前提下,灵活翻译原文的词语,灵活处理原文的句子结构。注意:直译和意译的关系是:只有在直译表达不了原文意旨的情况下,才在相关部分辅之以意译。

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