陕西高考文言文阅读练习题及答案

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　　金华宋濂闻其声，唶曰：“古之人好楼居者，岂欲夸靡丽而为荣观哉?盖临阴幽之室，则其情敛而聚;处阳明之居，则其情畅以舒。随境而迁，因物而著，其亦人理之常者乎!况夫宫角之相参，羽徵之互奏，禁其忿欲之邪，宣以中和之正，其于学问之功，又未必为无所助。所以先生长者，无故不去之，盖有以也。虽然，君子盖不物于物。不物于物，则凡纷然而来前者，皆吾性情之发舒。或悬崖邃壑，或平墅旷林，虽非层构，可以阖辟阳阴，而清风徐来，万籁皆动，曲涧流泉，复助之为声势，五音泠然，惬心而温耳，太和融洽，内外无间，有不啻听子贤之琴于兹楼之上矣!此无他，达人大观，无地不为楼，无声不为琴也。苟局滞于一室之间，适其意则有之，而蹈道则未也。有若子贤，盖学道而有所得者，故濂敢以是说告之。”

　　子贤绝出流俗之上，吾友杨君廉夫极称其为人，谓笃于士行而犹孝其亲云。

　　(选自《宋濂散文选集》，有删改)

　　【注】①翏翏：lù，象声词，长风声。②高骈：唐朝人，曾建迎仙楼。下文韩建，唐末人，曾建齐云楼。③夐：xiòng，远。④函道：楼梯。⑤紫琳之操：琴曲名。

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　　9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

　　A.常熟虞君子贤燕居之所也 燕：安逸，安闲。

　　B.吾皆弗敢蹈其非 蹈：遵循，沿袭。

　　C.岂欲夸靡丽而为荣观哉 夸：奢侈，过度。

　　D.随境而迁，因物而著 著：显露，显明。

　　10.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是

　　A.①五音繁会，铿然而鸣矣 　 ②骊山北构而西折，直走咸阳

　　B.①处阳明之居，则其情畅以舒 ②猥以微贱，当侍东宫

　　C.①其亦人理之常者乎 ②夫庸知其年之先后生于吾乎

　　D.①苟局滞于一室之间 ②颁白者不负戴于道路矣

　　11.下列各组句子中，分别表现琴音之美妙、音乐之功用的一项是

　　A.①如出金石，如闻鸾凤鸣 ②禁其忿欲之邪，宣以中和之正

　　B.①如与仙人、剑客共语于千载之上 ②神情遐冲，夐出世外

　　C.①复取琴，鼓一再，行久之 ②其于学问之功，又未必为无所助

　　D.①而清风徐来，万籁皆动 ②五音泠然，惬心而温耳

　　12.对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是

　　A.作者以历史上的“迎仙”“齐云”两座名楼为例，指出它们在命名上分别失之“诞”“侈”，意在肯定虞子贤以古桐琴为楼命名的做法。

　　B.作者曾经与虞子贤一起在月夜登楼，子贤抚琴弹奏;作者继而与子贤唱和，借鲜花、香草、美人表达了对高洁品行的仰慕与追求。

　　C.作者认为，修养高深的人无论面对什么景物，都能养性怡情，即使从清风流泉中也可获得美妙的享受，如同在瑶芳楼上听虞子贤弹琴一样。

　　D.作者在文中既为瑶芳楼作记，也通过写虞子贤为楼命名和弹奏古琴表现子贤高雅的品格，同时还借此抒发了自己的人生感悟。

　　13.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

　　⑴欲专斯楼之美者，舍斯琴也，其孰能当之?(3分)

　　⑵所以先生长者，无故不去之，盖有以也。(3分)

　　⑶子贤绝出流俗之上，吾友杨君廉夫极称其为人，谓笃于士行而犹孝其亲云。(4分)

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　　9.【参考答案】C(夸：夸口，夸耀。)

　　10.【参考答案】D(均为介词，在。A①连词，表修饰;②连词，表顺承。B①连词，表并列;②介词，表凭借，凭……的身份。C①语气副词，表揣测;②人称代词，他的。)

　　11.【参考答案】A

　　12.【参考答案】B(与虞子贤唱和的是“客”，不是作者。)

　　13.【参考答案】⑴(3分)想要独享这座楼的美名的，舍弃这把琴，又有谁能适合它呢?(重点注意“专”“舍”“当”的翻译。)

　　⑵(3分)因此年长有学问德行的人，没有缘故就不会远离(或“舍弃”)它，大概是有道理(或“原因”)的。(重点注意“去”“盖”“有以”的翻译。)

　　⑶(4分)虞子贤远超世俗之人，我的朋友杨廉夫先生极力称赞他的为人，说他努力践行读书人的操守，还能尽心孝敬他的父母等等。(重点注意“绝出”“流俗”“称”“笃”的翻译。)

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