2017最新语文高考模拟题
甲必考题
2017最新语文高考模拟题一、现代文阅读(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成1-3题。
表人流行词语探微
刘峰
在近几年的流行新词语中，反映社会多元人群的新词语逐渐增多，其在语言结构、语义表达、产生机制等方面都具有鲜明的特色。表人流行新词语是流行新词语中的一个小类，表示具有某一共同特征的一类人，具有鲜明的类指化特征。如“高考移民、宅男”等。此外，表人流行新词语具有信息浓缩化的特点，用一个词就能表达一般要用几个词、一句话甚至几句话才能表达的语义，曼符合语言的经济性原则，也便于人们记忆。例如，“高富师”、“~控”等。
从语言结构特征看，表人流行新词语可分为两类。一类以“成群”的方式出现，形成一个个表人流行新词语词群。例如，一族(蚁族、裸婚族、啃老族)，~控(微博控、网购控)等。每一个词群，都可归纳为一个构词模式。另一类则以单个词语的形式出现，如“草根”“土豪”等，与第一类词相比，该类流行词语数量较少。从表达色彩看，大部分表人流行新词语的感情色彩浓厚，具有浓郁的时代气息与时尚感，很多表人新词语之所以能够流行，很大程度上在于它们极富表达的感情色彩，如讽刺，戏谑等，不一而足。
表人流行新词语的产生途径多种多样。“闰蜜”是通过简称(闺中密友)及谐音(闰密)两种方式创造出来的，“草根”和“炮灰”是通过借喻产生的“旧词新义”，“粉丝”是音译外来词，并和汉语已有词偶合。
在表人流行新词语中，有两种词语衍生方式非常突出，即词语模遣词和借用外来词。李宇明先生曾指出，当前大多数新产生的词语，都有一个现成的框架背景，这一框架就像是造词模子一样，称之为“词语模”。词语模能批量生产新词语，井徒其所生产的新词语形成词族。上文所列举的每一个表人流行词语词群，都是由相应的词语模衍生出来的。词语模造词实际上就是一个类推过程，体现了语言的经济性原则。
汉语创造新词的方式主要有两类：一是利用汉语中现有的构词材料和规则创造新词，二是借用外来词。在解决有限的词汇与众多新事物、新概念之间的矛盾时，借用外来词无疑是一种行之有效的方法。随着近年日本动漫，游戏等在中国的流行，不少日语中的表人新词语也随之进入汉语。如“正太”“选人”等皆来自日语，词语模“~控”最早也源于日语。当然，汉语在引入这些外来词时，会根据汉语词的构造、表义特点进行一定程度的改造。
表人新词语的流行与当前的社会文化，心理密切相关。在信息数量日益膨胀、传播手段不断更新的当下，社会文化心理主要表现为人们的趋同、从众以及追求新异的一心理。例如，当“剩男”“剩女”得到了大众的接受和广泛传播后，只要社会中出现具有某些类似特征的人时，人们就倾向借“—男(女)”这一形式来表达。人们对新异的词语和表达方式有着极强的心理需求，倾向于不断创造新形式或新意义的词语来满足语言交际日益精细化的需求。如“女汉手…‘伪娘”等。从表面上看，这种求新求异与求同从众-_理是矛盾的，其实这正是人们语言文化心理复杂性的独特体现。一方面，当人们认同某些新词语时，就会尽力模仿，达到趋同;另一方面，为了追逐新朝时尚，人们会在模仿的基础上不断推陈出新，尽力求新、求异。
表人流行新词语既是一种语言现象，又是一种社会文化现象。当然，这类词语在快速发展中也带有很大的随意性、主观性，存在一些不健康的现象。哪些词语能够继续使用下去，哪些应当被淘汰，除了有赖于语言发展规律和交际实际需要之外，也需要大众传媒等社会力量加以理性引导。
——《光明日报》(有删减)
1.下列有关“表人流行词语的特点”的理解，不符合，原文意思的一项是(3分)( )
A.表人流行新词语是指当今语言现象中的一个小类，表示具有某一共同特征的一类人， 如“宅女、宅男”等。
B.表人流行新词语具有信息浓缩化的特点，用一个词就能表达更加丰富的意思，更符 合语言的经济性原则，也便于人们记忆。
C.从语言结构角度看，表人流行词语可以分为以“成群”的形式出现和以“单个词语” 形式出现这两类。
D.表人流行词语具有浓厚的感情色彩和浓郁的时代气息与时尚感，这是它们能够流行 的原因。
2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(3分)( )
A.借用外来词是人们解决有限的词汇与众多新事物、新概念之间的矛盾的一种重要的 选择。
B.汉语创造新词的方式中有一种是借用外来词，如借用曰语的“正太”、“达人”、“粉 丝”等词语。
C.表人新词语的流行与当下人们的趋同、从众以及追求新异的心理密切相关。
D.表人流行新词语折射了当前社会现实和大众心理诉求，满足了当前社会指称各类人 群精细化的需求，具有信息浓缩化特点。
3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是(3分)( )
A.表人流行新词丰富了现代汉语表人词汇系统，是当前大众语文生活中一种鲜活的、 引人关注的语言现象。
B.吸收外来词可以丰富和发展汉语词汇，增强汉语的表达能力.体现了汉语强大的包 容性，但在吸收的同时也需进行～定程度的改造。
C.表人新词的产生及发展不受语言内部因素的制约，需要社会因素的制约以及社会力 量的理性引导。
D.人们认同某些新词语时，尽力模仿，达到趋同;为了追逐新潮时尚，人们会在模仿的基础上不断推陈出新，尽力求新、求异：二者是对立统一的。
2017最新语文高考模拟题二.古代诗文阅读(36分)
(一)、文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成4-7题。
费宏，字手充。甫冠，举成化二十三年进士第一，授修撰，正德五年进尚书。帝耽于逸乐，早朝日讲俱废。宏请勤政、务学、纳谏，报闻。鲁府邹平王予当溟当袭父爵，为弟当凉所夺且数年矣。宏固当溟奏辨，据法正之。当凉怒，诬宏爱赂，宏不为动。钱宁阴党宸濠 欲交欢宏，馈彩币及他珍玩。拒却之。震濠谋复护卫，遍赂朝贲，宁厦兵部尚书陆完主之。宏从弟编修案，其妻与濠妻，兄弟也，知之以告宏。宏入朝，完迎问曰：“宁王求护卫，可复乎?”宏曰：“不知当日革之者何故?”完曰：“夸恐不能不予。”宏峻却之。及中官持奏至阁，宏极言不当子，诏卒子之。于是宸濠与宁合，而恚宏。宁数侦宏事无所得。以御史尝劾案不当留翰林，即指为宏罪。宏乞休。宁遣骑伺宏后，抵临清，焚其舟。宏归，杜门谢客。会宏族人与邑奸人李镇等讼，震濠阴令镇贼宏。索宏不得，发宏先人冢，毁其家。宏驰使诉于朝。下巡抚孙燧按状，始遣兵刹灭。世宗即位，遣行人即家起宏，加少保，入辅政。宏数劝帝革武宗弊政。“大礼”之议，诸臣力与帝争，帝不能堪。宏第署名公疏，未尝特谏。户部议督正德时逋赋，宏请断自十年以后。从之。大同兵变，张璁请讨之。宏曰：“讨而胜，玉石俱焚;不胜，彼将据城守，损威重多矣。莫若观变而徐图之。”事果旋定。是时张璁用事，璁由郎署八翰林，骤至詹事，举朝恶其人。宏每示裁抑，璁亦大怨。及璁居兵部，宏连疏乞休，帝辄下优诏慰留，然终不以谴璁。于是奸人王邦奇承璁指，上书诬宏，宏竞致仕去。十四年，璁去位，帝始追念宏。再遣行人即家起官如故，自是眷遇益厚。偕李时召入无逸殿，与周览殿庐，从容笑语，秽时始出。数有咨问，宏亦竭诚无隐。未几卒，年六十有八。
——(节选自《明史.费宏传》)
【注】宸濠即朱宸濠，朱元璋五世孙，袭封宁上。
4.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分)( )
A.帝耽于逸乐 耽：沉溺 B.宸濠阴令镇贼宏 贼：杀害
C.发宏先人冢 发：发现 D.宏第署名公疏 第：只是
5以下各组句子中，全都表明费宏正直敢谏的一组是(3分)( )
①宏请勤政、务学、纳谏②宏因当_________奏辨，据法正之③及中官持奏至阁，宏极言不当予④宏驰使诉于朝 ⑤宏数劝帝革武宗弊政 ⑥宏亦竭诚无隐
A.①③⑤ B.①④⑤ C.②③⑥ D.②⑤⑥
6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)( )
A.费宏对抗权贵，险遭杀身之祸。他坚决不同意恢复宁王的护卫，以致被宁王及其党羽 怨恨陷害，被迫离职;回乡之后，仍然被暗算追杀，差点丧命。
B.费宏希望世宗能革除武宗时的弊政，凡事敢于直谏，据理力争，有时甚至让世宗不能 忍受，但世宗还是多次听取了他的意见。高 考 资 源 网
C.费宏料事在先，准确研判形势。地方势力反叛，有人主张镇压，费宏的看法是，无论胜负，都有损朝廷的利益，不如静观其变而后慢慢策划：兵变很快就平定了。
D.费宏三入朝阁，仕途曲折多舛。他年轻时就入阁辅政，能够秉公执法，始终高风亮节， 但也引来政敌的忌恨和打击，多次遭到政敌的诬陷。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)钱宁阴党宸濠，欲交欢宏，馈彩币及他珍玩。拒却之。(5分)
(2)偕李时召A无逸殿，与周览殿庐，从容笑语，移时始出。(5分)
(二)古代诗歌阅读(U分)
阅读下面这首宋诗，完成8-9题。
蝶恋花 每岱楼玩月①作
【宋】米芾
千古涟漪清绝地，海岱楼高，下瞰秦淮尾。水浸碧天天似水，广寒宫阙人间世。
霭霭春和生海市②，蓥戴三山③，顷刻随轮至。宝月圆时多异气。夜光一颗千金贵。
【注】①玩月 亦即赏月。这首词是作者知涟水军期间，登当地名楼——海岱楼赏月时的感怀之作。
②海市：即我们常说的海市蜃楼
③整戴三山，系我国古代神话。“三山”，指海中的仙山方壶(一曰方丈)、瀛洲、蓬莱。
8. “水浸碧天天似水。广寒宫阙人间世。”两句在写法上有何特点?有什么作用?(5分)
9.词的最后两句写“玩月”，请指出作者笔节月的特点，并简析表达了作者怎样的情感。(6分)
(三)名句名篇默写(6分)
10补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)人恒过然后能改，____________,_____________。
——孟子《生于忧患，死于安乐》
(2)桂棹兮兰桨，____________。____________，望美人兮天一方。
——(苏轼《赤壁赋》)
(3)秦爱纷奢，人亦念其家。____________,____________!
——(杜牧《阿房官赋》)
乙选考题
请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。
2017最新语文高考模拟题三、文学类文本阅读(25分)
11阅读下面的文字，完成(1)～(4)题(25分)
文玩核桃
徐慧芬
瞧见有些上了年岁的人吗?掌心里常滚着一只核挑。核桃质硬，壳上有自然孕生出来的纹样，捏在掌心里，不停地摩挲着，刺激着掌上的穴位，据说能防老年痴呆。这核桃若经人长久把玩，留下了古人的手泽，也可以当文物了。有人爱好收集这种核桃，当古董赏玩，故称之为文玩核桃。
傅三是在四十岁后开始玩上的。祖上留下来一只核桃，色泽赭里透紫，泛出幽光，仿佛藏着些什么，一看就知年代久了。这核桃，个大，纹路深.圆形略扁，坊间称“大灯笼”，是收藏人的最爱。据家里长辈说，它曾是贡物，本有一对，是分不清你我的双胞胎。另一只在傅三爷爷小时候给弄丢了，实在是可惜了!
因此，傅三的收藏有了目标，就想找到那只配对的.好些年下来，钱也折腾掉不少，大大小小、成双配对的也弄到一些。但祖上丢失的的那一只，在哪儿藏着呢?这成了傅三心头的病。
这天傍晚，傅三溜达到新居附近的一片绿地里，一群人儿正围住一白须老者。老人八旬模样，声气颇足，边说笑边摩挲手中物。这一瞧，傅三的眼一下子像被电击中，胸腔里的那颗一心顿时跳得要蹦出来——老者的手中物，正是傅三心头多年来的念与想!
傅三一步步地接近，渐渐她，与老熟了，某一天，傅三备下酒菜，邀老人来家叙谈。酒酣
耳热时，傅三转身捧出一只木匣来，掀开盖，大大小小的文玩核桃出现在老人眼前。傅三说，这是十多年收藏下来的。老人叫了声好。傅三又转身进里屋捧出一只小锦匣，开了匣盖，老人的眼热了起来，这一只核桃竞与他手上的一模一样，纹丝不差!
傅三红着脸，把心摊开了，说愿意用这一大匣的核桃换下对方那一只来。老人不言不语，继续喝酒吃莱，半晌，才吐出几句话：小老弟，听没听说过君子不夺人所爱呀?我也好这物，照我的心思，也想出个价，把你的这只归了我，可我没言语呀!
傅三的脸一下子红到耳根!傅三想，这话厉害呀!再细想，觉得老先生毕竟做人做得比他有境界，静下来心里便生出些惭愧来。此后傅三再没勇气提这事了。只是宝物亮了相，傅三偶尔也会把它捧在手上把玩一下，在人面前露露脸。有时呢，与老人聚在一起时，也让这一双宝贝暂时在同一双手里，拿捏拿捏，把玩把玩，然后再各归各。
傅三与老人的友谊渐深，两家常走动，俩人常聚在一起谈古论今。又过了些年，老人已近九旬了，老伴也已去世，一个女儿又在外地，傅三就常常去老人那儿陪着聊聊天或帮着干些活。某一天，老人病重，躺在床上，对傅三开了口，小三啊，我怕不行了，死前能否圆我一个愿，把你那只核桃放我这儿，让我成双地玩几天，行不?
傅三没想到老人会开这个口，沉吟了一下，心想，就当他是自己爹吧，临死的老人，让他高兴一点吧。于是赶紧回家把核桃取来，塞到老人手里。老人握着核桃脸上露出笑，对傅三说小三啊，人活不过物，我也没几天玩了!看着老人油灯将灭的模样，傅三一阵心酸，忙岔开话题说些宽慰话。
临终前，老人的女儿赶了回来。大家一阵手忙脚乱，谁知道老人手里的那对核桃竞不见了，大家都说没看见。傅三叹着气，帮着老人女儿料理完丧事，想起这对核桃，心里难免发堵，但也只能宽慰自己：权当它是陪老人去了。
过了几天，老人的女儿找到傅三，端来一只瓷匣子。匣盖打开，傅三一下于跌入梦中!匣内竞一溜齐摆着四只形状、大小、纹路、色泽恰似一个模子里倒出来的“大灯笼”!脑筋转过弯来，傅三才知道连原来竟是四胞胎呀!这谁能料得到呢!傅三大叫--声：怪哉!老人女儿说，匣里留着老人的遗书，遵从父命，全留给你的。
傅三的眼泪汩汩涌满一脸，把瓷匣捧在胸口好半天。平静下来，他只拈出两枚，另两枚让老人女儿收看，理由是：满易亏。
(l)下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)( )
A小说的开头介绍文玩核桃的特点、来历、得名等，为下文展开故事情节做铺垫。
B.“傅三备下酒菜，邀老人来家叙谈”这一情节意在表现傅三为人热情诚恳。
C.“老人不言不语，继续喝酒吃菜，半晌，才吐出几句话”表明老人听了傅三的话非常不满，舍不得让出核桃。
D “傅三的眼泪汩汩涌满一脸，把瓷匣捧在胸口好半天”表现了傅三收到核桃后既意外、吃惊，又由衷感动。
E.这篇小说叙述平实。作者主要运用动作、语言、外貌等多种描写方法塑造了两个 平凡而又充满真情的人物形象。
(2)小说标题“文玩核桃”有什么作用?(6分)
(3)小说倒数第二段情节设计有什么特点，作用是什么。(6分)
(4)有人认为小说的主人公是老人，有人认为是傅三?你认为是谁，请说说你的理由。(8分)