高考305分左右的大学名单
学校名称 | 办学性质 | 批次 | 2022分数 | 位次 |
沧州职业技术学院 | 公立 | 高职专科批 | 305 | 258206 |
广东理工职业学院 | 公立 | 高职专科批 | 305 | 258314 |
广东岭南职业技术学院 | 民办 | 高职专科批 | 305 | 150825 |
湖北交通职业技术学院 | 公立 | 高职专科批 | 305 | 258099 |
湖南化工职业技术学院 | 公立 | 高职专科批 | 305 | 150662 |
湖南石油化工职业技术学院 | 公立 | 高职专科批 | 305 | 150608 |
江西应用技术职业学院 | 公立 | 高职专科批 | 305 | 150722 |
六安职业技术学院 | 公立 | 高职专科批 | 305 | 258296 |
宁德职业技术学院 | 公立 | 高职专科批 | 305 | 258238 |
上海建桥学院 | 民办 | 高职专科批 | 305 | 150629 |
东营职业学院 | 公立 | 高职专科批 | 304 | 258704 |
泉州经贸职业技术学院 | 公立 | 高职专科批 | 304 | 258443 |
石家庄工商职业学院 | 民办 | 高职专科批 | 303 | 258907 |
吉林交通职业技术学院 | 公立 | 高职专科批 | 303 | 151221 |
大连科技学院 | 民办 | 高职专科批 | 302 | 259143 |
305分复读还有希望吗
1、失常发挥复读的希望。
这种情况复读的希望最大,因为第一次考的不好,因为某些原因没有发挥出本来的实力。复读一年可以巩固知识,而且之前已经熟悉了一次考场,所以第二次考得好的希望比较大。如果我不想放弃,我可以给自己一个再试一次的机会。
2、正常发挥复读的希望。
一般情况下,考的是305分的水平,复读一年的课程不容易提高分数。虽然可能有很多的分数提高课程,但关键在于考生本身的潜在实力和学习态度,心态建设也很重要。好的话可能会提高几十分甚至100分。如果不好,可能因为压力太大,不如初试,所以要慎重考虑。
新高考填报志愿的方法
今年的新高考志愿填报分“专业(类)+院校”、“院校专业组” 两类。所谓“专业(类)+院校”,即采用“‘专业(类)+院校’模式”,也就是以“1个院校+1个专业(类)”为一个志愿单位进行填报,考生既可以选择同一所高校的不同专业;也可以选择不同高校的同一专业;还可以选择不同专业下的不同高校。
所谓“院校专业组”,即一所院校可设置一个或多个院校专业组,每个院校专业组内可包含数量不等的专业。
同一院校专业组内各专业的科目选考要求必须相同。考生根据自己的意愿可以直接选择志愿为某个学校的某个专业组,专业调剂限于同一专业组内调剂。
这样一来,高校招生方式更加灵活,更有主动性,但对于考生而言,虽然可报考的专业大大增多了,但同时被动调剂的风险也增高了。
高考志愿填报的步骤
一、选出心仪的志愿专业及院校
根据兴趣能力明确专业方向,高考志愿填报之前,考生要对自己的兴趣、能力和性格有一个比较全面的了解。一个专业的就业率再高,如果自己不感兴趣,就很难凭借理性和毅力学好,有时连毕业都成问题,因此考生一定要选择最适合自己的专业。
二、仔细阅读招生简章
招生章程主要内容包括:高校全称、校址、层次、办学类型等,在有关省(区、市)分专业招生人数及有关说明,专业培养对外语(课程)的要求,经批准的招收男女生比例等,可见招生简章里面的信息介绍很关键,不可轻易忽视。
三、确定志愿专业及院校
在充分了解相关信息后,经过仔细认真的思考,也可以与其他人沟通咨询,最后选定几个适合自己且自身符合条件的院校及专业。
四、登录网站
网上填报高考志愿要在省招办指定的网上进行,登录指定网页,打开浏览器,输入网报网址。指定网页一般会印制在准考证上面,或者打省招办电话咨询。
五、输入用户名密码
用户名是考生高考准考证上的14位报名号数字,第一次登录网上报名系统的初始密码是身份证号码,输入用户名和密码后即可登录网上报名系统。
六、填写基本信息并修改初始密码
考生应仔细阅读网上填报志愿的流程和注意事项,了解操作流程和相关要求以后再进行下一步的操作。填写住址、电话等重要信息。考生在第一次登录网上填报高考志愿系统时,一定要修改初始密码,如果不修改,就会自动返回到上一步,无法继续往下操作。
七、填报高考志愿
进去页面之后点击“填报志愿”,按自己的高考成绩选择不同的批次,进行填写。填写后最好再核对一遍,这一步尤为重要。
八、保存高考志愿
在填完信息后,一定要记得保存高考志愿,只有点击“保存”,才会存到网报系统中,没保存就相当于没有填。
九、复查高考志愿
在填写保存之后,可以点击“查询志愿”来查看报考的学校,大家可以随时注意自己排名的情况,以防滑档。
2023高考志愿填报注意事项
1、高考考生在具体操作时,宜结合使用两种以上筛选方式来确定自己的目标院校,这样筛选出来的结果,相对来说更科学。
2、在进行数据对比时,高考考生不能仅仅盯着某一两年的数据,而是要对比分析近三四年的历史数据。
3、在寻找“与自己分数相匹配的院校”时,应留足上下浮动的空间,以便为下一步设计志愿梯度作准备。
4、由于每年考生高考分数分布状况不同,且少数高校在湘招生批次有调整,比如前一年是二本招生,后一年是一本招生。因此锁定的目标院校只能作为参考,最终高考志愿填报方案还需综合考虑其他因素。