全国乙卷2023高考生物试卷真题含答案
全国乙卷2023高考生物试卷真题
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全国乙卷2023高考生物试卷真题参考答案
【1】【答案】B
【分析】考查组成细胞的生物大分子的结构、组成和鉴定。
【详解】
A、由葡萄糖组成的生物大分子是多糖，包括纤维素、淀粉、糖原等，A 正确。
B、组成蛋白质的基本单位是②氨基酸，连接的化学键是③肽键，⑤是核酸的基本单位——核苷酸，B 错误。
C、②是氨基酸，⑤是核酸的基本单位——核苷酸，前者含有 C、H、O、N 还有部分含 S，后者含有 C、H、O、N、P，同有的是 C、H、O、N，C 正确。
D、检测蛋白质是用双缩脲试剂，甲基绿和吡罗红混合染色剂可以用来鉴定核酸，D 正确。
【2】【答案】D
【分析】考查叶绿体中的光合色素。
【详解】
A、N 元素和 Mg 元素都是构成叶绿素的必需元素，A 正确。
B、光合色素存在于叶绿体中的类囊体薄膜上，B 正确。
C、类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，C 正确。
D、在层析液中溶解度越高，扩散的越快，D 错误。
【3】【答案】C
【分析】考查无氧呼吸的具体过程以及两种无氧呼吸的区别。
【详解】
A、因为没有二氧化碳释放，所以不可能是产生酒精的无氧呼吸过程，只能是产生乳酸的，A 正确。
B、因为此时仍然处于无氧呼吸的状态，产生二氧化碳表明进行了产生酒精和 CO?的过程，B 正确。
C、两个无氧呼吸过程都只有第一阶段产生能量，两个都是葡萄糖转化为丙酮酸的过程，所以产生的 ATP 差不多，C 错误。
D、酒精是脂溶性的物质，跨膜运输方式是自由扩散，不消耗能量，D 正确。
【4】【答案】B
【分析】主要考查动物激素的相关知识，包括产生部位、分泌调节、激素作用等
【详解】
A、甲状腺激素的分泌受到“下丘脑-垂体-腺体”轴的调节，所以会受下丘脑、垂体的影响，A 正确。B、细胞外液渗透压下降意味着体内水含量高或者盐含量低，需要排出更多的水，所以抗利尿激素分泌减少，尿量增多，B 正确。C、胸腺是胸腺激素的分泌场所，同时 T 细胞产生于骨髓的造血干细胞，但是成熟于胸腺，C 正确。D、激素是通过体液运输到靶器官或者靶细胞起作用的，其中血液运输是运输到全身的关键，D正确。
【5】【答案】A【分析】借助在产甲烷菌中发现的第 22 种氨基酸--吡咯赖氨酸考查翻译的条件：①模板：mRNA②原料：氨基酸③酶：核糖体④运输工具：tRNA⑤能量：ATP。【详解】要加入新的氨基酸甲进行合成，需要有运输甲的 tRNA 甲，要有将甲和 tRNA 结合的酶 E，和原料甲，所以需要②甲⑤酶 E 的基因⑥tRNA 甲的基因，A 正确。
【6】【答案】D【分析】由①分析：亲本是 A_bb 自交之后比例为 2：1，所以亲本为 Aabb，AA 纯和致死;由②分析：亲本是 aaB_自交之后比例为 2：1，所以亲本为 aaBb，BB 纯和致死。【详解】A、由分析可以知道，A 基因，B 基因纯和都会致死，A 正确。B、由分析可以知道，①的亲本为 Aabb，②的亲本为 aaBb，B 正确。C、由于 A、B 基因纯合都会致死，所以想要表现出显性性状，只能是杂合，也就是 AaBb，C 正确。D、由 C 分析可知，宽叶高茎为 AaBb，自交后代(Aa:aa)×(Bb:bb)=(2：1)×(2：1)，即 AaBb：Aabb：aaBb：aabb=4：2：2：1，纯合子只有 aabb，占 1/9，D 错误。
【29】【答案】(1)光合作用、呼吸作用(2)红光下保卫细胞进行光合作用，产生的有机物使细胞渗透压升高，从而促进细胞吸水，细胞吸水能促进气孔开放(3)己知蓝光可作为一种信号促进保卫细胞逆浓度梯度吸收 K+，即蓝光促进 K+通过主动运输进入保卫细胞，导致保卫细胞渗透压升高，细胞吸水，促进气孔开度进一步增大。(4)不能【分析】本题以气孔、红光、蓝光对光合作用的影响为背景，考查气孔、红光、蓝光对光合作用影响机理的认知以及光反应与暗反应之间的关系。
【详解】
(1)气孔的开闭会影响植物叶片的蒸腾作用、光合作用、呼吸作用、水和无机盐的吸收等生理过程
(2)保卫细胞在红光下能进行光合作用，光合产物会使细胞内渗透压升高，从而有利于保卫细胞吸收水分，保卫细胞吸收水分体积膨大 ，从而气孔打开。
(3)己知蓝光可作为一种信号促进保卫细胞逆浓度梯度吸收 K+，即蓝光促进 K+通过主动运输进入保卫细胞，导致保卫细胞渗透压升高，细胞吸水， 促进气孔开度进一步增大。
(4)除草剂组断了光合作用的光反应，暗反应也不会单独进行，光合作用不能进行，气孔无法维持开度。
【30】
【答案】
(1)K+离子的持续外流
(2)传出神经末梢及支配的心脏和肾上腺 去甲肾上腺素
(3)神经调节和体液调节
【分析】本题以心脏和肾上腺调节为背景考查神经-体液调节机理
【详解】
(1)静息电位产生和维持的主要原因是 K+的持续外流
(2)效应器一般指的是传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体，由图可知通路 A 和通路 B 相应的效应器为传出神经末梢及心脏和肾上腺;通路 A 中，神经末梢释放的可作用于效应器并使其兴奋的神经递质是去甲肾上腺素。
(3)经过通路 B 调节心血管活动的调节方式有神经调节(神经中枢)和体液调节(肾上腺)
高中生物知识要点记忆口诀
1.细胞的结构中有关细胞膜的记忆
线叶双(线粒体、叶绿体有双层膜) 无心糖(没有膜结构的是中心体和核糖体)
2、原核生物、真核生物中易混的单细胞生物区分记忆
原核生物：一(衣原体)支(支原体)细(细菌)蓝(蓝藻)子 真核生物：一(衣藻)团(藻)酵母(菌)发霉(菌)了 原核生物中有唯一的细胞器：原(原核生物)来有核(核糖体)
3、矿质元素(N、P、K)的作用
蛋(N)黄(缺氮时叶子发黄)，(P)淋浴(绿)(意指缺P时叶子暗绿) (K)甲肝(杆)(意指缺钾时茎杆细弱)
高分生物选择题答题方法
①排除法：根据高考生物题目中的信息和自身掌握的知识，从易到难，逐步排除不合理选项，最后逼近正确答案。
②赋值法：让某些生物量取特殊值，通过简单的分析、计算进行判断。它仅适用于以特殊值代入各选项后能将其余错误选项均排除的选择题。
③极限分析法：将某些生物量取极限，从而得出结论的方法。
④直接法：运用所学的高中生物概念和规律，抓住各因素之间的联系，进行分析、推理、判断，得出结果，确定选项。
⑤观察法：面对生物选择题，可以通过观察选项的异同、长短、语言的肯定程度、表达式的差别、相应或相近的生物规律和生物体验等，大胆的做出猜测，当顺利的完成试卷后，可回头再分析该题，也许此时又有思路了。
⑥熟练使用整体法与隔离法：分析多个对象时，一般要采取先整体后局部的方法。