2024届湖南省岳汨联考高三(11月)期中语文真题及答案
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1、举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。(屈原?渔父)
2、少壮不努力，老大徒伤悲。(汉乐府?长歌行)
3、老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。(三国?曹操?龟虽寿)
4、山不厌高，海不厌深;周公吐哺，天下归心。(三国?曹操?短歌行)
5、奇文共欣赏，疑义相与析。(东晋?陶渊明?移居)
6、采菊东篱下，悠然见南山。(东晋?陶渊明?饮酒)
7、山气日夕佳，飞鸟相与还。(东晋?陶渊明?饮酒)
8、羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。(东晋?陶渊明?归园田居其一)
9、刑天舞干戚，猛志固常在。(东晋?陶渊明?读山海经)
10、盛年不重来，一日难再晨。(东晋?陶渊明?杂诗)
11、池塘生春草，园柳变鸣禽。(南朝?谢灵运?登池上楼)
12、黯然销魂者，惟别而已矣。(南朝?江淹?别赋)
13、蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。(南朝?王籍?入若耶溪)
14、相顾无相识，长歌怀采薇。(唐?王绩?野望)
15、疾风知劲草，板荡识诚臣。(唐太宗?赠萧禹)
16、前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。(唐?陈子昂?登幽州台歌)
17、宁为百夫长，胜作一书生。(唐?杨炯?从军行)
18、近乡情更怯，不敢问来人。(唐?宋之问?渡汉江)
19、春江潮水连海平，海上明月共潮生。(唐?张若虚?春江花月夜)
20、海上生明月，天涯共此时。(唐?张九龄?望月怀远)
21、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。(唐?王之涣?凉州词)
22、野旷天低树，江清月近人。(唐?孟浩然?宿建德江)
23、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。(唐?王昌龄?从军行)
24、秦时明月汉时关，万里长征人未还。(唐?王昌龄?出塞)
25、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。(唐?王昌龄?芙蓉楼送辛渐)
26、江流天地外，山色有无中。(唐?王维?汉江临泛)
27、明月松间照，清泉石上流。(唐?王维?山居秋暝)
28、行到水穷处，坐看云起时。(唐?王维?终南别业)
29、草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。(唐?王维?观猎)
30、月出惊山鸟，时鸣春涧中。(唐?王维?鸟鸣涧)
高中文言文高频重点词
一、与政事相关的常用词
官员到某地任职，做一些相关的政事，实行一定的政策，会引起各方不同的褒贬评论。于是官员与百姓、官员与官员、官员与国君(帝王)之间就会有许多“动作”发生。
1.诣：到，去。
2.劝：①鼓励，奖励;②受到鼓励、奖励。
3.课：考核、督促、征收。
4.风、化：教育感化教化。
5.按、案：巡视，巡行;考察，核实，查明。
6.游：①游玩，游览;②旅行，外出求学或求官;③交际，交往。
7.趣、趋：①小步走，跑;又引申为赶快，迅速。②通“促”，催促。
8.劾：举报，检举，揭发。
9.白：告诉，报告。常用于官吏之间。
10.短：进谗言，说坏话。
11.害：嫉妒。
12.闻：①听说，听见;②使知道，报告给……知道。对于义项②要特别注意。其中省略的人往往是最高统治者——国君，强化了这一点，阅读时就不至于认为下文中国君和主人公发生的事件显得突兀。怎么国君知道了并参加进来了呢?其实就是“闻”字在起作用。如“齐桓晋文之事可得闻乎”。
13.折：指斥，指责，驳斥。
14.让：①责备，责怪;②谦让，辞让。
15.党：偏袒，伙同，包庇。
16.矫：假托，假传。
17.质：作人质;抵押。
18.次：①临时驻扎(用于军队);②住宿，停留(用于个人)。
19.输：缴纳(贡品或赋税)——由“输送、运输”引申。
20.当：判刑，判罪。后多带表示惩罚意义的词语。
21.坐：①因……犯罪或错误，触犯;②牵连，定罪。因为。
22.多：赞扬,欣赏。“高、贵”等字，若带宾语，就是意动，也意译为此。
23.少：批评，轻视，看不起。
这是一些常见的单音动词。我们基本可以按照官员行为、他官(官场)反应、社会评价三个层面来掌握。
二、值得重视的特殊单音词
1.狱：案件，案情。 监狱：监管案件。
2.脱：①副词，表推测，也许、或许;“事既未然，脱可免祸”。②连词，表假设，倘若、如果。
3.第：①只，只是，只要;②科举考试或官员考核的等级，如“高第”就是高的等级。(单独的“最”也可表示等级)
4.独：若在疑问句中，表反问，难道、怎么。“相如虽驽，独畏廉将军哉”(《廉颇蔺相如列传》)。同样用法的还有“宁”“顾”。
5.他：别的，其他的，另外的。“又顾而之他”“王顾左右而言他”(《齐人有一妻一妾》)。
三、值得了解的相关复音词
1.下车：刚上任、刚到任。现有成语“下车伊始”。
2.乞骸骨、请辞、告老、请归、乞归：辞官。
3.用事：掌权，主管。
4.视事：在任，在职;办公。
5.听事：办公的地方。
6.逆旅：旅馆。
7.部曲：私家军队。
8.祖道：在路上设宴为人饯行。祖，祭祀路神。
9.家人：平民，老百姓。不同于“家里人”和“佣人、仆人”。
10.起家：起于家，就是从家里被征召为官。
11.作色：发怒。
12.从子：侄子。从，堂房亲属;又如“从兄、从弟、从父”等。
四、相对稳定的通假字
1.乡，通“向”：“侯生果北乡自刭”(《史记·魏公子列传》)。
2.详，通“佯”：“行十余里，广详死”(《史记·李将军列传》)。
3.蚤，通“早”：“旦日不可不蚤自来谢项王”(《史记·项羽本纪》)。
4.倍，通“背”：“愿伯具言臣之不敢倍德也”(《史记·项羽本纪》)。
5.禽，通“擒”：“禽灭六王”(《史记·秦始皇本纪》)。
6.畔，通“叛”：“人言公之畔，陛下必不信” (《史记·淮阴侯列传》)。
7.趣，①通“趋”：“兵法，百里而趣利者蹶上将” (《史记·孙膑列传》)。 “则命东下者斧断其缆，趣京师者护以出，自是外户不闭。”
②通“促”： “趣赵兵亟入关” (《史记·陈涉世家》)。
8.内，通“纳”：接纳，让……近来;藏。“无内诸侯军”(《史记·高祖本纪》)。
9.郤，通“隙”：隔阂，矛盾。“令将军与臣有郤” (《史记·项羽本纪》)。
10.责，通“债”：“此两家常折券弃责”(《史记·高祖本纪》)。
五、表示时间的词
高考文言文的第三题，也就是目前试卷格局(除上海卷)的第十题——“对原文的叙述和分析正确(或不正确)的项”，错误项设置的一般特点是：个别字词的错译和打乱原文的六要素，即主要是人与时、地、事的错接。错译的字词以上面的词为常见。至于人与时、地、事的错接，也就是故意让这几个要素和主人公张冠李戴，比如补(译)出的省略成分错误。因此，我们不应忽略一些能暗示前后事件关系的时间词。
1.表瞬间：俄、俄而、俄顷;顷、顷之、顷刻、有顷;旋、寻、无何。
2.表过去：既、既而，先、先是、先时，初，时、当是时，曩(nǎng从前)、尝，昔、向。
3.表一段时间：比、迨、逮、及、洎、居(后带时间，则译作“过了…”，不译作“居住”，如“居无何，居三月”)
如果掌握这些字词的同时，又养成阅读时用“/”或序号标出事件起止的习惯，就明确了语境的起止区间，方便理解判断。
高中文言文答题技巧
1. 充分利用选项的注解作用，降低阅读难度
对照选项都相当于给文言文语段加了注解，特别是如果题干中要求选不正确的一项，那么四个选项中就有三个正确，这就等于给了你大量的注解，毋庸置疑，这对于正确理解文意作用是相当大的。
2. 注意整体语言片段阅读，不能顾此失彼
众所周知，标点符号中的句号，问号，感叹号属于句末标点，应用到文言文中，一个句末标点意味着一个最小完整语言片段的终结。而现实中，很多考生不是以此为最小阅读单位，而是死扣每句话每个生词的意思，结果顾此失彼，断章取义，造成整片文章不能联通的不良后果。因此，解答文言文阅读题，千万要注意句末标点的位置，只有到句末标点才是一个最小的语义片段，据此连成断，连成篇，才能读懂全文。
3. 注意联系上下文，增强语境意识
许多考生解题时，往往只注重选择本身的比较，而不去对照原文，更不去看他的上下文，这显然是不可取的。注重语境，根据上下文做出合理的推断，把问题放到具体的语境中去分析，是整体把握文意的重要一环节，不可等闲视之。