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2024届广东高三一模数学试题及答案

时间: 舒淇 高考试卷

2024广东高三一模考试于近期开考,本次考试对考生影响力大试题参考价值大,为方便大家复习,小编在下文为大家整理了2024届广东高三一模数学试题及答案,供大家查看!

2024届广东高三一模数学试题及答案





2024届广东高三一模数学试题及答案

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2024一模考试结束后要做什么

“一模”考试后,老师和家长就要淡化考试的成绩,而更加重视学生心态的调整和考试的总结。

很多人恰恰相反,考完试,考得好了,骄傲自满,后面三个月的复习越来越浮躁,静不下心来复习;考得不好的,悲观绝望,一蹶不振,错失了二轮复习这个关键期,这两类学生都会在高考中吃大亏。

“一模”考试后,不要简单地把考试归纳为“考得好”、“考得不好”,而是要具体分析哪些科目考得不好,考得不好的是哪些章节的知识,是哪些题型,这些题目为什么做得不好,具体分析,找准问题,就要放平心态,在二轮复习中进行有针对性地弥补,最后起到提升成绩的目的。

从以往的情况看,多数学生的高考成绩都要高于“一模”考试的成绩,这是因为“一模”考试的试卷会模仿高考题,难度已经接近甚至超过高考的难度,但是学生复习的“火候”还不足,所以成绩还不理想,这个很正常,只要不放弃,不浮躁,沉着冷静,找准问题,有针对性地解决,就可以在最后100天“打一个翻身仗”,最后在高考中脱颖而出。

高三一模考试的重要性

高三的任何一次考试都是重要的,这是对学生进行检验和能力提升的重要方式,但是在这些考试中,“一模”考试是最重要的考试,这是因为:

1、 从考试的地位来看,这次考试起到“承前启后”的作用

“一模”考试是一轮复习的一个总结,一轮复习是高三用时最长的一个阶段的复习,追求的是“面面俱到”,对于基础不是很好的同学而言,这是一个很好的弥补机会,通过“一模”考试,检验一轮复习的效果,并且发现问题,为后面的二轮复习提供参考依据,利用后面三个多月的时间进行有针对性的弥补,所以这次考试的地位是非常重要的。

2、 从考试的组织来看,这次考试的质量很高

从各地的组织情况来看,教育部门、学校、社会对于“一模”考试的重视程度也是非常高的,无论是从考试的组织还是命题的质量,都力求向高考看齐,所以这是一次对学生很好的检验的机会。尤其是对于新高考地区,这种层次的考试,对于学生的赋分排名,也有很大的参考价值。

3、 从考试的结果来看,这次考试直接影响学生后面的复习

一轮复习用时最长,进入高三后,学生的心气很足,希望通过复习,大幅度提升自己,所以对于“一模”考试的期待值非常高,“一模”考试考好了,后面的复习可能会越来越有信心,越来越有动力,“一模”考试考不好,就有不少同学开始产生自我怀疑、放弃,“破罐子破摔”的现象,“一模”考试后,学生的心态会发生两极分化,而心态在高三后期会起到越来越重要的作用。

高三一模应该是怎样的心态

模拟考试出现的问题越多越好,把你所有的问题都爆出来,你不就可以一一解决了吗,等高考的时候,你就无敌啦。这才是模拟考试的作用。

学习不是学给别人看的,是增长知识和能力的,不怕出问题,就怕问题出不来。如果每次模拟考试你都成功躲过你自身存在的问题而获得满意的高分,你一轮一轮的复习也就发现不了这些问题,它将在你身上永远存在,到高考的时候如果出现了,你却解决不了了,这才是最可怕的。

模拟考试的作用,不是来排名的,更不是来摧毁优生的自信心的。它是用来检验复习效果,诊断复习问题,以利提高的。

所以,先是自己要理解考试的作用。

第二,用好考试。自己去好好分析,错在哪?为什么?怎么改?还有哪些可以做?怎么做?也就是对基本结束的一轮复习一个总结。

要找到一些方法去释放自己遇到的那些压力,比如跟父母聊天,跟老师聊天,或者是跟同学出去运动,通过不断的交流,让大家知道你现在的状态是什么样的。学生也要有一些办法来释放压力,而不是一味的埋头苦读。

怎么提高成绩

1.首先,端正自己的学习态度,建立信心,制定目标。做到心无旁骛。这一点非常重要,没有足够的毅力去坚持,一切都无从谈起。

2.上课认真听老师讲课,不懂的一定要问。每解决一个疑问都是提高。

3.在跟着老师复习的同时,有自己的一套学习计划。每一个科目,都要把课本完整看一遍,做到没有疑问全部理解。这主要是为了扫除盲点,打牢基础。完成这一步,成绩可达到中等水平。

4.将每个科目的所有知识点做好总结归纳(可用图表)。每个科目主要学了哪几方面的问题,分别讲了什么,每一节几个知识点。从大到小,做到心中有数。这个可以用回想的方式,或者也可借助目录。目录由详到简,到最后,要达到无需借助任何目录,就能回想出书中所有内容。也就等于把整本书的知识装进自己的脑子里了。

5.基础打好以后,需要的是做题。做题并不能盲目,而要有选择性的。最好是针对每个知识点做一套题,做完以后对答案,改错,并把正确的解题方法牢牢记住。接下来做历年高考题。刚开始可以不计时间,只求正确率。正确率提高以后,开始限制时间,按高考来要求自己。所有错题一定要搞明白。做题其实就是在查漏补缺,只有真正解决了错题才会有提高。通过做题,成绩可继续提高。特别是掌握做题技巧之后。

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