安徽艺术专业模块八(音乐)考试延期
为确保广大考生和涉考人员健康，确保考试平安，受疫情影响，原定于2022年12月3日开考的安徽省2023年普通高校招生艺术专业模块八(音乐)考试延期举行，具体考试时间和安排将另行提前通知。
良好的考试环境需要我们共同营造，每一位考生都要履行好疫情防控个人责任，调整好学习和训练节奏，不聚集，不聚会，不前往人群集聚场所和风险地区，不跨市参加大规模“集训”，确保身体健康。我们将统筹疫情防控和考试组织，提前公布模块一(播音与主持)、模块六(书法)和模块八(音乐)调整后的考试时间和组考形式，确保健康考试。请考生密切关注省教育招生考试院官方网站和微信公众号，保持报名时提供的手机号畅通，及时了解获取相关考试信息。
艺考音乐类有哪些专业
一、音乐学专业：音乐学专业包括艺术学与教育学两个方向。学习该专业的学生需掌握大量的音乐史论、理论、中外民族民间音乐、音乐美学等，而且还要具备一定的钢琴或其他乐器演奏的能力，以及作曲技术的基础和相当的文学功底。
二、音乐表演专业：音乐表演专业培养具备音乐表演方面的能力，能在专业文艺团体、艺术院校等相关的部门、机构从事表演、教学及研究工作的高级专门人才。
三、声乐(民族、美声)专业：专业课程设置主要有声乐专业课、钢琴、视唱练耳、音乐理论基础、形体、台词、节奏训练、音乐欣赏、民间音乐、中外音乐史、舞台演唱训练、组合、训练、表演
等。
四、乐器表演专业：乐器表演专业大概分为西洋乐乐器表演和民族乐乐器表演两个方向，而西洋乐乐器一般分为键盘乐器和管弦乐器。
五、录音艺术专业：该专业毕业生除了能在广播、电视、电影系统从事声音音响设计、录制外，还可以在很多商业的演出公司工作，更可以到高校任教。
六、作曲及作曲理论专业：该专业的学生不仅学习作曲技术与作曲技术理论方面的基本理论和基础知识，而且还要掌握各种音乐体裁的作曲技巧，并能够熟练地把握和声、复调、曲式、配器的专业知识和技能。
音乐艺考考什么内容
1、音乐教育类：声乐和钢琴、视听练耳和音乐知识、以及素质面试等。开设此类专业的高校大多是师范类的院校和综合性的大学，会对考生的文化成绩要求比较高，适合有艺术特长和文化成绩较好的考生报考。
2、器乐类：主科(相关器乐择其一)、声乐和视唱练耳、音乐知识和素质面试等。除了钢琴之外，其他乐器则要考生自己携带。
3、表演艺术专业，主要考4门：主科(声乐、钢琴、小提琴、大提琴、琵琶、二胡、手风琴择其一)、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。
音乐专业考试分为联考和校考。
1.联考内容考试内容为：声乐、钢琴、练耳、视唱、乐理。
2.校考专业方向划分：大致为音乐教育(师范类)和音乐表演。
音乐校考教育类考试内容：声乐、钢琴、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。
音乐校考表演类考试内容：主科(声乐、钢琴、小提琴、大提琴、琵琶、二胡、手风琴等择其一)、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。
音乐专业的学生毕业以后好就业吗
音乐艺术生可以学习的专业是非常多的，但是每个专业的就业前景和就业方向是不一样的，现在的音乐艺术生就业相对来说是比较困难的，很多音乐艺术生大学毕业之后都选在大城市工作，虽然一线城市的企业相对来说是比较多的，但是越来越多的大学生涌入这些城市，那么大学生就业就不在占有优势。
在众多艺术毕业生中，除了那些始终坚持艺术家梦想的毕业生外，还存在着一部分毕业以后彻底转行了的艺术生，他们在毕业后从事着与本身专业完全不同的工作。
一位毕业于全国某知名艺术院校雕塑专业的毕业生向北京商报记者表示，自己在毕业后没有从事与美术相关的工作，而是进入一家中学从事行政类的工作，虽然曾经有过巨大的心里落差，但自身的性格似乎也不太适合继续进行艺术创作或从事相关工作。
音乐生以后就业的方向是什么
1、事业单位
歌舞表演团体
合唱团体
专业文艺团体
文化娱乐传播公司
地方文体局
广播电视局
部队文工团
医院(音乐治疗)
2、表演类
演员、影视演员、话剧演员、音乐剧演员
歌舞剧团演员、民族舞团演员、现代舞团演员
乐队指挥：交响乐团、民族乐团
音棚乐手
影视剧配音演员
职业乐手：吉他手、键盘演奏家、各类提琴手、民族乐器演奏家、组建职业乐队、管乐演奏家等等
职业歌手、歌唱家、唱作人
3、娱乐类
音乐编辑、职业编曲
音乐广播电视节目策划人
编辑、音像、唱片公司企划
网络公司、音乐杂志编辑
音乐出版社、文化经纪人
音乐节目主持人
音乐新闻记者
4、创业类
个人音乐工作室、录音棚
MIDI音乐制作人
成立自己的琴行、独立艺术学校
自由音乐撰稿人
成立个人演艺公司
传媒公司
独立唱片公司
影音广告公司
独立音乐厂牌
文化传播公司
网络音乐电台
成立乐器制造厂
5、工程类
电影厂音乐录音音响工程师
影视剧声音艺术设计工程师
舞台音响导演、声学工程师
音乐录音制作工程师
网络电台音乐制作工程师
电影电视片尾曲插曲编辑工程师
6、传媒类
广告公司、文化传播公司
电视台、广播电视
音乐环境工程设计、策划宣传人员
数字音乐版权管理、版权经营、编务
唱片公司电子音乐制作、MV制作、节目创作、数字影视制作、媒体研究、音画合成等
音乐节目制作
网络音乐编辑、音乐节目编辑
网络音乐电台主播
7、教育类
中小学教师
幼儿教师
音乐理论研究员
文化宫、青少年宫教师
专制音乐教师(理论、声乐、钢琴等)
高等教育教师