2023年上海春考1月6日-8日举行
2023年上海春考1月6日-8日举行
今天，上海市教育考试院发布消息，2023年上海市普通高校春季考试和1月份外语科目考试(以下简称“春考和外语一考”)将于1月6日至8日举行。同时，1月6日至7日也将举行2023年1月上海市普通高中学业水平合格性考试(以下简称“合格考”)。
根据要求，全体考生在1月3日上午9:00-12:00完成一次个人健康监测。
(一)春考时间和科目安排
(二)合格考时间和科目安排
为确保考生能够顺利参加考试，上海市教育考试院提醒考生注意以下事项：
1、全体考生在1月3日上午9:00-12:00完成一次个人健康监测。考生可在以下方式中二选一：
(1)凭短信通知到就近高中学校参加核酸检测(核酸检测点见附件);
(2)自测抗原，并在1月3日中午12:00前通过“疫测达”小程序“抗原自测”模块上传。
2、参加2023年春考和外语一考的考生须在2023年1月5日(周四)上午11:00起登录“上海招考热线”网站，点击页面下方的“考试报名”栏目进入，下载并打印本人准考证。
参加上海市普通高中学业水平合格性考试考生的准考证由学校统一下发。
3、考试当日，请考生按准考证规定的时间提前到达考点，预留足够时间配合考点工作人员进行身份核验和体温检测。在身份核验环节，考生须出示填写完整的相关考试安全承诺书(可点击阅读原文链接下载)、准考证和有效身份证件原件，证件不齐备者不得进入考场，考试安全承诺书须在首场考试进入考场时交予监考员。
4、考试当日，建议所有考生往返途中佩戴N95或KN95口罩，考试期间佩戴医用外科口罩或以上级别口罩，坚持做好个人防护。
5、考试当日，考生在考试过程中出现干咳、发热、气促、流涕、腹泻等异常状况，须听从考点安排，按要求在相应考场进行考试。
6、考试结束后，考生应听从考点安排分批、错峰离场。家长如有接送考生的，应服从公安和考点工作人员管理，避免在考点门口聚集。
7、请考生做好个人防护，考试前和考试期间避免参与聚集性活动，非必要尽量不外出，并在各种场所要确保一定的社交安全距离。考试期间，请家长保持手机联络畅通。
高三三个阶段的复习安排
1、第一阶段的复习重点是重温课本。这是最重要的。因为课本所讲的内容是根本，俗话说“万变不离其宗”，无论什么题，它都是从课本内的各个知识点串连成的。因此，若想取得好成绩，必须抓好第一阶段的复习。在第一阶段复习中，要特别注意方法，每复习一段后，应及时地回顾一下以前所复习过的，并注意总结各个知识点。在书的重点部分画线标记，以便今后查阅。此外还要重新温习一下以前所做过的阶段的测验题，把容易出错的地方进行总结，并记录下来。这一阶段的复习应在年前完成。
2、第二阶段为知识点的复习。这时要有一定的资料做辅助，并要给自己加上一定量的习题来做。在这一阶段中，要把课本上的知识形成网络化，这时若不熟练的地方，应及时返回课本中去，千万不可马马虎虎轻意放过。第二阶段复习一开始，就要做一些复杂点的综合性题目，逐步训练自己的解答综合题的能力，并从此时起养成用笔写步骤，用笔来做习惯，避免“眼高手低”的坏习惯。此段复习应在4月中旬完成。
3、第三阶段的复习为拔高阶段。在本阶段里，要逐步训练自己的解题速度，使自己能够正确地应付各种考试。但这一阶段并不是“一下跳入题海中”，而是应以课本为基础，每天都要抽出一定的时间来再次复习课本内的各个知识点及其连惯性。在这一阶段，应多做几套具有代表性的高质量的试题，同时按高考的要求给自己限制时间。本阶段应在高考前夕的5月27日前完成。
考前10天内为状态调整的过程。状态的调整主要是指如何使自己的精力在考试的时间内更充沛旺盛，减少自己的思想负担，放松一下自己。但注意不要过分放松，仍要学习。在这最后10天内，最重要的是充满自信，始终保持着必胜的信念。
高三生复习要注意以下几点
1、把握好自己的节奏
很多学生因为在复习过程中跟不上老师的节奏，导致前面部分没弄懂，后面部分更是拉下，学校在教学节奏控制上又不能根据学生本身制定。因此我建议学生一定要提高自学能力，如果实在跟不上节奏，就先关注最基础最简单的题目，将遗漏的课本部分做好画线标记，或将页面折起做标记，以利于及时的回顾。在学的过程中不要因为面子问题不敢发问，建议学生在弄不懂的问题上多问同学，多问老师。最好能够找到水平相当的同学，互相约定好给对方做考察，给对方讲解双方对知识点的认识，互相研究题目。同学之间相互沟通时所掌握的内容比问老师的效果更好，因为在互相沟通的时候可以带者任何疑问，可以很容易的将思维的漏洞补齐。
2、正确处理作业练习
在处理作业上，千万不要死磕题目，记住两个原则：一、不要和自己过不去。第一遍做不出来或做错就直接先放弃，但是要保留这道题，每天抽1~2分钟看下这类不会做的题，无论是看课本也好，听老师讲解也好，做到一眼看出这题怎么做时，再动手做，并将这类题型留好。二、要加强互动性。不仅是和同学之间的互动，还要和课本进行互动。做完作业不要看对答案，留到第二天把有困难的和同学交流，或第二天看别人怎么做，然后问他怎么想的。如果不善于问同学，至少等到第二天再看课本或是答案。无论对错，看答案或对答案的过程中尽量回顾当时我是怎么想的，与别人差别点在哪里。这样，尽管你当时没有“获取”答案，但是留下了疑问，又多一些时间来探讨自己做题时的思维。
当基本弄懂一个章节后，一定要定期回顾，如一周的时间后，翻一下课本，这周学了什么，然后给自己限制时间做几道题，用以验证自己哪些内容真正是明白了。通过这么练习，远远比大量做题效果好的多。
3、利用好每一次考试
处理考试上，要认同自己。分数很重要，重要的是你得到的那些分数和你得不到的分数，毕竟不是高考，当前阶段分数的高低没有任何意义。你只需做三件事：一、根据你所获取分数的部分，整理你当前会的知识，会做的题型。二、根据你所丢的分数，立即回归课本，看完课本后再做一遍。三、拿着卷子问自己，当时做对的题自己是怎么想的，不会的题当时是怎么想的，现在会的题和当时不会做时差距在哪里。
高三怎样复习最好
在哪里发现问题并不重要，重要的是你在哪里遇到了困难和挑战，这些困难和挑战都是你的问题，随时将他们记录在自己的问题本中，今后的任务就是解决这些问题。以此类推，当你每天都在解决一个或两个问题的时侯，长期下来，我们会解决若干个问题。此时，我们再想一想，高中又有多少个问题呢?其实也没有多少个问题啊!还有一个小窍门，每天晚上睡觉前，先想一想，今天我解决了哪些问题?打勾!今天我又发现了哪些问题?记录!这就是我明天及以后我要解决的问题!
当一个学生在学科学习中感到处处是漏洞的时侯，比较简单的办法，现将简单的、基础的问题记录下来，当他/她在完成老师布置的作业之后(事实上，他也不能大部分完成，此时，只需要完成基础和简单的习题即可，但要确保正确率，以及这些基础性问题搞懂)，将这些简单的问题加以解决，此时需要一定的记忆和背诵，哪怕是死记硬背。有些时候，技能或者作业，必须要一定的重复和巩固，“重复是学习的母亲”，只有这样才能熟能生巧。
高三的学习，就是发现问题和解决问题。于是，这里就有一个问题哲学存在其中。问题哲学的一面就是，“有问题，问题就会越来越少;没问题，问题就会越来越多。”这就是说在认知过程中不断地发现问题、提出问题、研究问题、解决问题，那么问题就会越来越少;反之在认知过程中没有更多的思考、思索，提不出问题，那么积累的问题就会越来越多。问题哲学的另一面就是，“有问题，问题就会越来越多;没问题，问题就会越来越少。”
高三复习的方法
系统学习方法
一、 学习的根本规律——思路清晰
1、 简单学习——侧重知识点的学习——理解、记忆、练习;
2、 系统学习——归纳总结——骨架、整理、充实;
完整的学习是1、2的结合
二、 如何使用根本规律学习：
1、 难题：知识点多、知识跨度广;
2、 解题过程：建立各知识点之间联系的过程;
3、 不会解题：断点;
4、 要系统学习：心中有一盘整体的棋;
三、 如何进行系统学习：
1、 建立知识骨架;
2、 为骨架填充血肉;
3、 找出各部分纵横方向之间的联系
四、 系统学习的完整过程：
1、 画出完整的知识结构图;
2、 把这个图中的知识点和具体学习内容联系起来(填充血肉);
3、 将这个相互联系的知识系统整体移植到大脑中。