获得清北保送资格的这位学霸爱好竟是它
前言
考大学需要几步?大多数人能想到的途径，也是最常规的途径，就是高考。
但事实上，如果以清华大学为例，其在国内的本科招生途径已经超过了10种，除了“高考统招”以外，其余几种比较重要的渠道则包括竞赛保送、强基计划、数学人才计划、高水平艺术团、高水平运动队等等。
升学渠道的多元，毋庸置疑，这一定是一件好事，更是一件值得家长关注的事。当然，不可否认，部分升学渠道属于极为小众、且要求极高的渠道，比如竞赛保送、强基计划等。但是，也有一些渠道，虽然难度也不小，但是普适性更高——换句话说，普通的孩子们并非丝毫没有逆袭机会。
这句话也不是空口白说，从2022年高考季开始，成都商报教育发布就持续在追踪关注成都各所高中的学生录取动向，也采写过不少“普娃进名校”的相关报道。
当然，我们并不是倡导家长们就一定要去复制这样的成长。更重要的是，我们能不能在其他孩子的故事里，找到属于自己的教育启示——不是每个孩子都要走一样的路，但重要的是为他找到适合的路。
今天的“竞赛少年”系列专访，我们将要走近的，是来自成都市锦江区嘉祥外国语高级中学(下简称“嘉祥锦江”)的一名高三学生。
詹裕辰，来自嘉祥锦江高三1班。今年1月8日，中国数学会公布了2022年全国中学生数学奥林匹克竞赛(决赛)获奖名单。全国总共有591名学生获奖，其中金牌201人、银牌258人、铜牌132人。据统计，四川此次共有6所学校、25名同学上榜。其中金牌17人(8人进国家集训队)，银牌7人，铜牌1人。
值得一提的是，成都市锦江区嘉祥外国语高级中学(简称“嘉祥锦江”)以4金2银1铜、1人国家集训队的成绩刷新了嘉祥锦江校历史记录。
其中，詹裕辰更是以总分123分(满分126分)，取得全国第四名、四川省第一名的成绩，夺得全国金牌入选国家集训队，并获得清北保送资格。
01谈赛事
第一次各省自设考点进行比拼
据了解，去年决赛时间是12月29日-30日，相较往年决赛时间延迟了一个多月。
除了时间上的延迟，詹裕辰告诉记者，“决赛考试形式也发生了极大变化，是中国数学奥赛史上第一次各省份自设考点，省内代表队成员在一个考点和考场监控下进行的考试。”
据詹裕辰回忆，本届全国数学奥林匹克竞赛共有591名省队选手参赛，比赛考试跨度为两天，每天从早上8点持续到12点半，每轮考试均有3道答题，合计共有6道答题，考察内容包括了代数、几何、数论、组合等。
“今年的题目要比去年难不少，很多题目变得比较新颖。”詹裕辰还记得，刚拿到试题，自己的第一反应，就觉得“来者不善”，印象最深刻的是第一天的第2题，按照模块所考察的范围应该是几何题，但是在里面却融合了代数、几何等相关内容，很是让他费了一番功夫。
在解题思路上，詹裕辰的一个习惯是“不必非要短兵相接硬碰硬，有时候绕路可能才是近路”，“比如，遇到暂时被卡住的难题，过于去周旋反而容易陷入僵局，适当跳出刻板框架，再来回顾一次，或许问题也就迎刃而解”。
最终，经过詹裕辰的努力，他以总分123分(满分126分)，取得全国第四名、四川省第一名的成绩，也由此获得金牌并入选国家集训队，获得清北保送资格。
02谈学习
非常努力肯钻研，对数学甚是痴迷
嘉祥锦江创新学部高中数学竞赛学科主教练李霖表示，詹裕辰能在2022年全国中学生数学奥林匹克竞赛中脱颖而出，获得清北保送入场券，并非偶然。更多的还是在于“学生的天赋、努力、兴趣+学校提供的平台、资源+家庭的氛围、引导，三者缺一不可”。
比如，天赋和兴趣，在小学阶段，詹裕辰就开始有所体现。只是当时也谈不上系统学习，就是单纯感兴趣，“喜欢数学题本身的那种美感，也喜欢数学里那些艺术性和哲理性的东西。其次，很享受解题的乐趣，尤其是通过仔细推敲琢磨，最后得到答案时，会特别有成就感，我很享受这样的过程。”
值得注意的是，詹裕辰的父母在对孩子的数学学习上也没有操之过急。据詹裕辰回忆，自己一直到了初三，才开始系统接触数学竞赛。后来也陆续在数学竞赛方面，收获大大小小各类奖项若干，比如：他曾在2021全国高中数学联赛中获得赛区第二名的优异成绩，进入四川省代表队;在2020年全国高中数学竞赛中获得赛区一等奖;在2020年中国东南数学奥林匹克竞赛中获得银牌。
在嘉祥锦江创新学部高中数学竞赛学科教练胡凌峰的眼中，詹裕辰除了有天赋和兴趣，还有几个很重要的品质：非常努力，学习上肯钻研，做事专注度高，逻辑思维能力强。
据胡凌峰回忆，“自己偶然看过詹裕辰初三时做过的一份数学竞赛试卷，其中有一道数论题，大致就是涉及中国剩余定理(注：又称孙子定理)的内容，当时他的解答思路特别新颖，我印象十分深刻。” 胡凌峰甚至是和另一位竞赛教练进行了深入讨论后，才揣摩到詹裕辰的解法背后的奇妙之处。这也让胡凌峰牢牢记住了詹裕辰的名字。
李霖也特别强调，除了天赋和兴趣，做事的专注，是自己的爱徒最大的优点之一。据李霖介绍，从高一开始，只要给詹裕辰安排了学习任务，他都能够想尽一切办法去完成，特别有自律性。而且，只要他认定要去做的事情，就会努力做到完美。即使如今已经拿到保送资格，但詹裕辰依然每天在嘉祥自习教室，专注地沉浸在数学世界里4到5个小时。
除了刻苦专研、敢于拼搏外，教练胡凌峰直言，“詹裕辰心态也很好，像参加竞赛这样的高级别比赛，心态很重要。难免有紧张时刻，一些同学会存在心理情绪波动，但詹裕辰从来不会，他的情绪一直很稳定，包括在这次堪称全国高中生最高级别比赛，他的整个参赛过程就一个字，稳。”
“詹裕辰同学对数学甚是痴迷。”嘉祥锦江创新学部高中数学竞赛学科主教练罗雨辉直言，詹裕辰特别善于思考，能始终围绕自己的目标而努力，尤其愿意将时间花在与各类数学题的博弈中，对数学竞赛研究更是一丝不苟，是一个优秀的数学拔尖创新人才，未来之星。
03谈爱好
喜欢折纸飞机，因为折法非常讲究
学习之余，詹裕辰还有两大爱好，打篮球和折纸飞机。
打篮球很好理解，这是大多数中学生的爱好。但都上中学了，还折纸飞机?其实，詹裕辰玩纸飞机，还是跟对数学的喜爱有关。比如他很喜欢研究飞机的折法，要考虑机翼和机身的比例，重心位置要保证在总长的黄金分割点的0.618处，叠出的飞机机身才能更细长，滑翔功能才能更好。
其次，詹裕辰平常很喜欢看科幻小说，尤其是刘慈欣的《三体》。“这是我接触的第一本科幻小说，帮我打开了眼界，让我在惊叹于大刘丰富想象力的同时，对于自然科学产生了浓厚的兴趣。”
谈及最喜欢的数学前辈，詹裕辰提到了北大“韦神”和清华的丘成桐教授。对于未来，詹裕辰也充满了期待，“希望能在学术道路上，再进行更多的尝试。因为全身心地投入沉浸在数学世界里的过程，实在很美妙，很享受。”
什么条件能保送清华北大
每科全省小几十名可以得到省一等奖，取得省一等奖就能保送，至于保送的学校。如果进了省队，又如果在这个科目上你们省是强省的话，清华北大的概率就比较大。
至少应该有一半的省队选手都可以直接录取，如果不是强省，不过至少可以被其他名牌大学直接录取，如果按全国级奖的等次来分，大概数学和物理的一等奖，或二等奖前部清华北大比较有希望。
化学因其全国一等奖较多，所以大概只有一等奖的靠前的那部分有机会去北大。如果全国决赛只得三等奖，清华北大的希望就比较渺茫，但其他学校还是会免试录取。
如何才能被保送到清华北大
一：五大学科奥赛金牌获得者，并成功入选国家集训队
其实所谓的五大学科奥赛，指的是：中国数学奥林匹克竞赛、全国中学生物理竞赛、中国化学奥林匹克竞赛、全国中学生生物学竞赛、全国青少年信息学奥林匹克竞赛。
能够在五大学科任意学科奥林匹克竞赛中获奖，其实并不容易。
而全国决赛的金牌获得者，更是不简单，他们过五关斩六将，从省赛一路杀到全国的决赛。
所以能够获得某一学科全国决赛的金牌，说明该学生，在某一学科领域里面，绝对是佼佼者。
但获得全国决赛的金牌，还不足以获得保送清华北大的资格，按照现在保送资格的政策规定，五大学科奥赛金牌获得者，要想成功获取保送清华北大资格，还必须成功入选国家集训队。
二：全国16所外国语中学推荐的优秀学生
按照现在的保送生保送政策规定，全国部分外国语中学推荐优秀学生，仍具备高校保送资格!
而目前拥有这种资格的外国语中学，全国仅有16所。
而且，由这16所外国语中学推荐的学生，必须成绩足够优秀、品行端正、身心健康、综合素质高、热爱外语类专业，且进入清华北大，所学的专业，一般都是外语专业，比如，日语，英语，法语，德语等等。
除了以上所讲的两种方式以外，按照现行的政策规定，公安英烈子女、退役运动员，这两类人员，仍具备高校保送资格。
怎么才能保送清华北大
其实除了高考，居然还有十种方法可以上清华北大，而高考其实是最难的。除了高考之外，高中的时候参加五大国际奥林匹克联赛，进入到国家集训队也是可以保送清北的。
清北录取的几个渠道详解
第一、高中的时候参加五大国际奥林匹克联赛，进入到国家集训队可以保送清北。
第二、各种国际竞赛，比如编程拿到了好成绩，也可以保送清北，如果是11月份的学科竞赛的全国决赛拿奖，清华北大当场签约。
第三、9月到11月的数理化的金秋营。
第四、高二升高三的时候，清华北大的夏令营。
第五、12月份清华北大的冬令营
第六、港澳台侨胞和国际学生适合有外籍的孩子。
第七、16所外国语高中，应届毕业生保送。
第八、清华大学的强基计划，自强计划，强基计划是针对于数理化信息奥林匹克竞赛中获得全国二等奖以上的高考生，自强计划是针对于农村学生降分录取。
第九、体育特长生，田径，篮球，射击，击剑，排球，游泳，健美操，这几种都可以加分进清华。
第十、高考过后的自主招生。
五大学科竞赛哪个含金量高
总体来说五大学科竞赛在学习难度上：数学≈物理>化学>信息>生物
五大学科竞赛奖项在自主招生中的认可度上：数学≥物理>化学>信息、生物
学生应该如何选择适合自己的赛事
在选择具体的赛事时，需要考虑以下几个点：
1.学生天赋、兴趣、爱好;
2.学科基础是否扎实;
3.所在学校、省份是否有良好的竞赛氛围，优质的竞赛导师和竞赛资源;
4.学生的学业成绩预估是否能达到一本线;
5.意向报考的院校对哪类竞赛倾向比重较高;
总体来说，学生需根据自己的学科实力、目标院校、所在学校、省市竞赛科目优势及竞赛氛围等综合判断，进而选择适合的竞赛。