2023温州大学三位一体综合评价招生计划
2023温州大学三位一体综合评价招生计划
2023年温州大学“三位一体”综合评价招生总计划数为360名,分两种报考类别,其中师范类112名,非师范类248名。具体如下:
报考类别 | 招生专业 | 学制 | 选考科目 | 计划数 |
师范类 | 汉语言文学(师范) | 四年 | 不提科目要求 | 7 |
思想政治教育(师范) | 四年 | 思想政治(1门科目考生必须选考方可报考) | 7 | |
小学教育(师范) | 四年 | 不提科目要求 | 25 | |
学前教育(师范) | 四年 | 不提科目要求 | 13 | |
应用心理学(师范) | 四年 | 不提科目要求 | 15 | |
教育技术学(师范) | 四年 | 不提科目要求 | 7 | |
数学与应用数学(师范) | 四年 | 物理(1门科目考生必须选考方可报考) | 5 | |
物理学(师范) | 四年 | 物理(1门科目考生必须选考方可报考) | 5 | |
化学(师范) | 四年 | 化学(1门科目考生必须选考方可报考) | 7 | |
英语(师范) | 四年 | 不提科目要求 | 7 | |
历史学(师范) | 四年 | 历史,地理,技术(3门科目考生选考其中一门即可报考) | 7 | |
生物科学(师范) | 四年 | 物理,化学,生物学(3门科目考生选考其中一门即可报考) | 7 | |
师范类合计 | 112 | |||
非师范类 | 法学 | 四年 | 不提科目要求 | 10 |
行政管理 | 四年 | 不提科目要求 | 7 | |
国际经贸规则 | 四年 | 不提科目要求 | 7 | |
电气工程及其自动化 | 四年 | 物理(1门科目考生必须选考方可报考) | 12 | |
电子信息科学与技术 | 四年 | 物理(1门科目考生必须选考方可报考) | 12 | |
集成电路设计与集成系统 | 四年 | 物理(1门科目考生必须选考方可报考) | 7 | |
材料科学与工程 | 四年 | 化学(1门科目考生必须选考方可报考) | 10 | |
应用化学 | 四年 | 化学(1门科目考生必须选考方可报考) | 10 | |
能源化学 | 四年 | 化学(1门科目考生必须选考方可报考) | 10 | |
工业工程 | 四年 | 不提科目要求 | 10 | |
车辆工程 | 四年 | 物理(1门科目考生必须选考方可报考) | 10 | |
机械工程(卓工超豪示范班) | 四年 | 物理(1门科目考生必须选考方可报考) | 15 | |
智能制造工程 | 四年 | 物理(1门科目考生必须选考方可报考) | 10 | |
建筑学 | 五年 | 历史,地理,技术(3门科目考生选考其中一门即可报考) | 15 | |
土木工程 | 四年 | 物理(1门科目考生必须选考方可报考) | 12 | |
城市地下空间工程 | 四年 | 物理(1门科目考生必须选考方可报考) | 7 | |
计算机科学与技术 | 四年 | 物理(1门科目考生必须选考方可报考) | 7 | |
数据科学与大数据技术 | 四年 | 物理(1门科目考生必须选考方可报考) | 10 | |
人工智能 | 四年 | 物理(1门科目考生必须选考方可报考) | 10 | |
网络工程(卓工超豪示范班) | 四年 | 物理(1门科目考生必须选考方可报考) | 7 | |
应用统计学 | 四年 | 物理,化学,生物学(3门科目考生选考其中一门即可报考) | 10 | |
信息与计算科学 | 四年 | 物理(1门科目考生必须选考方可报考) | 10 | |
生态学 | 四年 | 物理,化学,生物学(3门科目考生选考其中一门即可报考) | 10 | |
环境工程 | 四年 | 物理,化学,生物学(3门科目考生选考其中一门即可报考) | 10 | |
生物技术 | 四年 | 物理,化学,生物学(3门科目考生选考其中一门即可报考) | 10 | |
非师范类合计 | 248 |
三位一体是什么意思
三位一体(综合评价招生)是指部分省份在全国率先启动的高校招生改革重要举措,是高考综合改革试点方案规定的四种选拔模式之一;即省内高校拿出一定比例的招生名额,实行的面对在浙江高考考生的以学业水平考试成绩、高考成绩和学校综合测试成绩三种成绩,并按一定比例计算出综合成绩后,择优录取考生的一种录取形式;是一种融学业水平测试、综合素质评价和高考三方面评价要素为一体的多元化招生考试评价体系。
三位一体报考条件
具体报考条件一般由高校自主确定经省教育考试院审核备案后公布。在每年的3-5月份,高校公布三位一体简章,在全省高考统一报名之后,考生还需参加试点高校“三位一体”综合评价招生报名,学生根据本人情况和高校规定的报考条件自主报考,报名时按高校要求提供材料,并签订《诚信承诺书》。
考试模式
报名参加“三位一体”综合评价招生的考生在中学阶段完成学业水平测试之后,还需参加试点高校的综合素质测试,以及在6月份举办的全国高考。综合素质测试的内容、标准、形式和办法,由试点高校根据本校培养目标和学科专业的要求确定,体现对专业素养、专业潜质的考核,一般采用笔试、面试和操作考试等办法。
录取方式
录取依据是由高中学业水平测试成绩、综合素质测试成绩和高考成绩的按一定比例合成的综合成绩,具体比例要求由试点高校根据学校培养目标和学科专业设置情况确定,但高考成绩原则上不低于50%。
“三位一体”综合评价招生:学生也需参加相应批次的高考志愿填报,并在高考相应批次提前阶段录取,也就是提前批志愿。省教育考试院按试点高校试点专业的录取批次,将符合所报考高校招生章程中公布的录取条件的入围学生进行投档,由高校决定是否录取。由省统一在7月份高考录取时进行。已录取的学生,其他院校不再录取;如未被“三位一体”录取,可以继续第一批或者第二批的投档,不影响其他院校的录取。
三位一体综合评价招生好处
获得锻炼机会:“三位一体”需要考生到招生院校参加校考,校考主要考查学生的综合素质,如知识面、逻辑思维能力、语言表达能力等。学有所长、综合素质及专业潜能优秀的考生都有可能脱颖而出,参加校考也是考生一次难得的锻炼机会。
三位一体和自主招生有什么区别
1两者内容定义
三位一体全称是高校三位一体综合评价招生,是融合高中学业水平测试、综合素质评价和统一高考招生三方面要素为一体、多元的招生选拔模式。属于浙江的特产。
自主招生自主招生是具有自招资格的优秀985、211高校,在全国统一高考后,设立的自主选拔考试,考试通常包含笔试、面试内容,高校对在考试中成绩优秀的考生给予加分优惠。
2录取方式的不同
自主招生:通过高考自主招生笔试和面试之后,如果成绩合格,一般高校会与其签订协议书,可享受降低10分至几十分录取的优惠政策,另外还有专业选择方面的优惠。
三位一体:以学业水平考试成绩、高考成绩和学校综合测试成绩三种成绩,按一定比例形成综合成绩。最后按照综合分择优录取。
3招收对象的不同
三位一体:招收对象,其实名牌大学招收的三位一体综合评价的对象与自主招生招收对象要求差不多,本质上都是要学科特长创新潜质和综合成绩排名靠前的学生。
自主招生:招收的主要对象是具有学科特长和创新潜质的优秀学生。具体来说,高校自主招生一般要求考生在具备学科特长或创新潜质。
4招生流程的不同
三位一体:首先考生报名,需要高中的各种相关资料,之后寄给申请学校。然后,学校进行书面审核。最后,申请通过后,有综合素质考试。
自主招生:考生申请材料审核。高校都会对自主招生材料进行审核,在众多的申请者中选取部分考生进行测试。对于考生来说,要按照高校要求,将申请材料准备齐全。除了申请表之外,申请材料还可以包括获奖证书复印件、个人陈述、其他申请资料等。获奖证书可以是考生在高中阶段获得的各种奖励证书。